COLEGIO FERNANDO MAZUERA VILLEGAS

AREA DE CIENCIAS NATURALES JM

QUIMICA GRADO 9

Estructura electrónica y tendencias periódicas

Identifica y clasifica los diferentes sistemas materiales de acuerdo con

las propiedades que presentan

Nombre _________________________________________ Curso _____________

pág. 1 Átomo: Estructura y características

Enith Portela / Leidy Tamayo
 COLEGIO FERNANDO MAZUERA VILLEGAS IED
ÁREA CIENCIAS NATURALES JORNADA MAÑANA
“Comunidad de Aprendizajes y Saberes con pensamiento crítico, un medio
para el desarrollo cultural, integral y la formación técnica”
GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE

ÁREA ASIGNATURA

Ciencias Naturales Química Noveno

TÍTULO DE LA GUÍA Periodo

ESTRUCTURA ATÓMICA DE LA MATERIA DOS

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACION EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
DESEMPEÑO
Identifica y clasifica los diferentes sistemas CONOCIMIENTO:
1. Lectura: Espectro materiales de acuerdo con las propiedades que Evaluación
electromagnético presentan • Clases de espectros
2. Relaciones cuantitativas de • Reconoce los modelos atómicos y explica • Número atómico y número de masa
las partículas subatómicas
su constitución • Configuración electrónica
3. Estructura electrónica y
tendencias periódicas
• Explica mediante ejemplos el espectro • Símbolos químicos
4. Espectros atómicos y niveles electromagnético • EVALUACION Trimestral
de energía • Identifica los símbolos de los elementos
5. Configuraciones electrónicas químicos DESEMPEÑO:
• Halla Masa y número atómicos ❖ Elaborar ordenadamente las actividades del
portafolio y presentación del módulo en
• Organiza las actividades para presentar sus carpeta legajado.
conclusiones ❖ Elaborar las actividades propuestas en la
• Desarrolla actividades propuestas en el página.
módulo. https://cienciasnaturalesfmv.milaulas.com/
• Participa de forma responsable y respetuosa
en las actividades de clase ❖ Aseo y presentación personal
• Participa activamente en las actividades ❖ Responsabilidad y puntualidad
propuestas en la página virtual ❖ Respeto hacia el docente y sus compañeros

pág. 2 Átomo: Estructura y características

Enith Portela / Leidy Tamayo
 Historia del átomo

Durante los siglos VI a IV antes de Cristo, en las ciudades griegas

surgió una nueva mentalidad, una nueva forma de ver el mundo De todos los
no como algo controlado por los dioses y manejado a su dioses Hefesto
capricho, sino como una inmensa máquina gobernada por una era el único que
leyes fijas e inmutables que el hombre podía llegar a trabajaba, su
comprender. Fue esta corriente de pensamiento la que puso las labor constante
bases de la matemática y las ciencias experimentales. en la fragua y el
yunque, forjando
Demócrito, uno de estos pensadores griego, en el siglo IV antes utensilios, armas,
de Cristo, se interrogó sobre la divisibilidad de la materia. A autómatas e
simple vista las sustancias son continuas y se pueden dividir. ¿Es incluso los rayos
posible dividir una sustancia indefinidamente? Demócrito de Zeus, hizo que
pensaba que no, que llegaba un momento en que se obtenían fuera el dios de
unas partículas que no podían ser divididas más; a esas la técnica y con
partículas las denominó átomos, que en griego significa ella de la
indivisible. Cada elemento tenía un átomo con unas propiedades civilización.
y forma específicas, distintas de las de los átomos de los otros
elementos.
Las ideas de Demócrito, sin estar olvidadas completamente, cayeron en desuso durante más de dos mil años.
Mientras tanto, se desarrolló la química, se descubrieron nuevos elementos y se descubrieron las leyes que
gobiernan las transformaciones químicas.

Precisamente para explicar algunas de estas leyes, las leyes

pondérales, Dalton, en 1808 propuso una nueva teoría
atómica. Según esta teoría, los elementos estaban
formados por átomos, indivisibles e indestructibles, todos
iguales entre sí, pero distintos de los átomos de los otros
elementos. La unión de los átomos daba lugar a la variedad
de sustancias conocidas y la ruptura de las uniones entre
los átomos para formar nuevas uniones era el origen de las
transformaciones químicas.
Símbolos convencionales propuestos por Dalton
Cuando en 1800 el italiano Volta descubrió la pila eléctrica, los químicos tuvieron
una fuente continua de electricidad y se descubrieron muchos nuevos elementos
gracias a ella. También se descubrió que algunas sustancias, como la sal, al
disolverse en agua, podían transmitir la electricidad, mientras que otras, como el
azúcar, no lo hacían.

El físico y químico inglés Faraday, en la primera mitad del siglo XIX, estableció las
leyes de la electroquímica, poniendo en relación cuantitativa algunas
transformaciones químicas y la electricidad e intentó hacer pasar electricidad a
través del vacío (lo que demostraría la existencia de partículas de electricidad),
fracasando al no lograr un vacío lo bastante perfecto.

A finales del siglo XIX Crookes obtuvo un vacío suficiente, observó que al someter
en el vacío unas placas metálicas a una gran diferencia de potencial, unas
partículas, con carga negativa, que se llamaron electrones, abandonaban la placa
cargada negativamente y se movían hacia la que tenía carga positiva. Esas mismas
partículas aparecían si se iluminaba un metal con luz ultravioleta. Estaba claro que
sólo podían proceder de los átomos del metal, así que el átomo no era indivisible,
Pila de Volta
estaba formado por partículas.

pág. 3 Átomo: Estructura y características

Enith Portela / Leidy Tamayo
 El físico inglés Thomson creyó que el átomo estaba formado por una
esfera de carga positiva en la que se engastaban, como pasas en un
pastel, los electrones.

Pero su propio discípulo Rutherford, descubrió que no podía ser así, que
toda la carga positiva del átomo y casi toda su masa se encontraba en un Átomo de Thomson
reducido espacio, el núcleo atómico, mientras que su carga negativa de
electrones estaba muy lejos de él, girando a su alrededor, de forma que la
mayor parte del átomo estaba vacío (a escala, si el átomo tuviera el
tamaño de una plaza de toros, el núcleo tendría el tamaño de un grano de
arena). Posteriores investigaciones determinaron que el núcleo atómico
estaba formado por dos tipos de partículas, los protones, de carga
positiva, y los neutrones, sin carga eléctrica.
Átomo de Rutherford
En 1860, los físicos alemanes Bunsen y Kirchhoff descubrieron que cada
átomo, sin importar su estado, al ser calentado emite una luz de colores
característica, los espectros atómicos. Gracias a su invención, se descubrió el
elemento Helio, que se emplea en los globos, en el Sol, antes de sospecharse
su existencia en la Tierra.
El físico danés Bohr, en 1913, explicó la existencia de los espectros atómicos suponiendo que los electrones no
giran en torno al núcleo atómico en cualquier forma, sino que las órbitas de los electrones están cuantizadas
mediante 3 números:
el número cuántico principal, n, que determina la distancia al
núcleo, el radio de la órbita; el número cuántico azimutal, l, que
determina la excentricidad de la órbita; y el número cuántico
magnético, m, que determina su orientación en el espacio. Con
posterioridad se añadió un cuarto número cuántico, el número
cuántico de spín, s, que indica la rotación del electrón sobre si
mismo.
Un átomo emitía o absorbía luz cuando un electrón pasaba de una órbita a otra Y no podían existir dos
electrones en el mismo átomo, con los cuatro números cuánticos iguales.
Ya en la década de 1920 se propuso, gracias a los esfuerzos de Schrödinger, Heisenberg y el propio Bohr, la
teoría de la mecánica cuántica, que da explicación del comportamiento de los electrones y átomos
individualmente, en compuestos y en las transformaciones químicas...

Actividad de Aprendizaje No. 1

Después de leer el texto anterior, responde las siguientes preguntas relacionadas con él.

1. Según Demócrito los distintos tipos de materiales que se encuentran en la naturaleza tienen una estructura común. Dicha
explicación indica que la materia esta formada por:
A. Partículas subatómicas
B. Átomos
C. Núcleos
D. Protones
2. La existencia del átomo es confirmada por:
A. La observación directa a través de instrumentos
B. La densidad del núcleo atómico
C. A través de experimentos controlados que evidencian su existencia
D. Con el uso del microscopio
3. Los átomos están formados por
A. Materia
pág. 4 Átomo: Estructura y características
Enith Portela / Leidy Tamayo
 B. Núcleos
C. Partículas subatómicas
D. Partes de electrones
4. Escriba cuales son las partículas que conforman el átomo
___________________, ______________________, y _________________
5. Dalton propuso una nueva teoría atómica. Según esta teoría, los elementos estaban formados por átomos, indivisibles e
indestructibles, todos iguales entre sí, pero distintos de los átomos de los otros elementos., de esta forma explico:
A. Leyes naturales
B. Leyes ponderales
C. Existencia de la materia
D. La aparición de la pila
6. Señala si la afirmación es falsa o verdadera, escribiendo una X según corresponda
Afirmación V F
A Demócrito creía que la materia se podía dividir en partículas pequeñas
B Según Dalton la materia estaba constituida por átomos
C Las leyes ponderales explican el comportamiento de la materia
D Según la teoría atómica los átomos están constituidos por partículas subatómicas, dentro de las cuales se
encuentran electrones, protones y neutrones
E Los neutrones son partículas subatómicas sin carga eléctrica
F Los electrones se encuentran en el núcleo atómico
G El químico Thomson creía en el modelo planetario del átomo
H Los átomos al ser calentados emiten una luz característica

7. Relaciona el modelo atómico con el científico que lo postulo

MODELO CIENTIFICO
A Demostró que dentro de los átomos hay unas partículas diminutas, Dalton
con carga eléctrica negativa, a las que se llamó electrones.

B Demostró que los átomos no eran macizos, como se creía, sino Niels Bohr
que están vacíos en su mayor parte y en su centro hay un
diminuto núcleo

C Propuso un nuevo modelo atómico, según el cual los electrones giran alrededor del Schrödinger
núcleo en unos niveles bien definidos.

D Describió la evolución del electrón alrededor del núcleo J.J. Thomson

mediante ecuaciones matemáticas, pero no su posición. Decía
que su posición no se podía determinar con exactitud. Propuso
entonces una ecuación de onda que ayuda a predecir las regiones
donde se encuentra el electrón.
E Durante el s. XVIII y principios del XIX algunos científicos E. Rutherford
habían investigado distintos aspectos de las reacciones
químicas, obteniendo las llamadas leyes clásicas de la
Química.

8. Realice la hoja de estudio y una línea histórica sobre el desarrollo de los modelos atómicos.

pág. 5 Átomo: Estructura y características

Enith Portela / Leidy Tamayo
 Relaciones cuantitativas de las partículas subatómicas

En los átomos encontramos tres partículas fundamentales: dentro del núcleo, los protones con carga positiva y los neutrones sin
carga; y fuera del núcleo en la periferia, los electrones con carga negativa. De acuerdo con la cantidad de estas partículas, un átomo
tiene dos números importantes que nos permite identificarlo. Dichos números son:

Número atómico (Z): Es igual al número de protones en el núcleo de un átomo. Se usa para identificar a cada elemento.
Z = número de protones de un átomo

El número atómico es el número entero que aparece sobre el símbolo para cada elemento. Por ejemplo, un átomo de hidrogeno,
con número atómico 1, tiene un protón; un átomo de litio, con número atómico 3,l tiene tres protones; un átomo de carbono, con
número atómico 6, tiene 6 protones.

Los átomos son neutros: Un átomo es eléctricamente neutro. Esto significa que el número de protones en un átomo e igual al
número de electrones. Este equilibrio eléctrico le da una carga global de cero. Por ende, en todo átomo, el número atómico también
da el número de electrones.

Número de masa (A): es la suma del número de protones y neutrones en el núcleo.

A = número de protones + número de neutrones.

Por ejemplo, un átomo de oxigeno que contiene 8 protones y 8 neutrones tiene número de masa 16. Un átomo de hierro que
contiene 26 protones y 30 neutrones tiene número de masa 56.

Actividad de aprendizaje No. 2

1. Con la tabla periódica, establece el número atómico para cada uno de los siguientes elementos. Completa la tabla.
Elemento Símbolo Z (No. Atómico)
Boro
Carbono
Oxígeno
Nitrógeno
Oro
Mercurio
Plata
Cobre
Silicio
Hierro

2. Resuelve los siguientes ejercicios

a. Considera un átomo que tiene 26 electrones:
• ¿Cuántos protones hay en su núcleo? ________
• ¿Cuál es el número atómico? ___________
• ¿Cuál es su nombre y cuál es su símbolo? ____________ y _________
b. Determina el número de masa de un átomo usando la siguiente información:
• 5 protones y 6 neutrones: A= _______ Z= _______
• Número atómico 48 y 64 neutrones A= ________ Z= ________
• 18 protones y 22 neutrones A = _______ Z= ________
• 79 electrones y 118 neutrones.
c. Utilizando la tabla periódica escribe el nombre y el símbolo de cada elemento.
Parta un átomo de fósforo, que tiene número de masa 31, determina:
• Número de protones ____________
• Número de electrones __________
• Número de neutrones. ___________
3. Completa la siguiente tabla
pág. 6 Átomo: Estructura y características
Enith Portela / Leidy Tamayo
 Elemento Símbolo Z A Protones Neutrones Electrones
1 0
7 7
17 20
56 26
79 197
8 8
137 56
24 52
12 12
207 82

Estructura electrónica y tendencias periódicas

Cuando la luz del sol pasa a través de un prisma o gota de agua, la luz se dispersa en diferentes longitudes de onda, dando muchos
colores. Estos son los colores que vemos en un arco iris que se forma cuando la luz solar pasa a través de las gotas de lluvia. Colores
similares se ven cuando ciertos elementos se calientan. Ves este efecto durante un espectáculo de juegos artificiales. El litio y el
estroncio dan colores rojos a los juegos pirotécnicos, el sodio produce amarillo, el magnesio se usa para el blanco, el bario da color
verde, el cobre es azul y mezclas de estroncio y cobre dan morado.

Después de que Rutherford concluyó que el átomo contenía un núcleo y un gran volumen ocupado solo por electrones, los
científicos se preguntaron cómo se mueven los electrones alrededor del núcleo. Con el tiempo propusieron que los electrones
tenían diferentes energías y debían ordenarse en niveles de energía específicos dentro de los átomos. El trabajo ulterior de los
físicos y químicos revelo que los electrones se comportaban como partículas y como ondas de luz. Finalmente surgió la visión
moderna del átomo.

Para comprender el comportamiento del electrón es necesario conocer las características de la luz, ya que es una herramienta que
los científicos usan para probar el comportamiento de los electrones en los átomos.

Radiación electromagnética:

Tal vez hayas escuchado la radio, cocinado comida en

un horno microondas o usado el control remoto para
encender una televisión. Quizá llamaste a alguien
mediante tu teléfono celular. Es posible que hayas
visto los brillantes colores de una señal de neón y, si
llovió, tal vez viste un arco iris. Todos estos son
ejemplos de Radiación electromagnética.

La radiación electromagnética, como las ondas de

radio y la luz visible, es energía que viaja como ondas a
la velocidad de la luz. Cada tipo particular de radiación
tiene una longitud de onda y frecuencia específicas.
Una longitud de onda es la distancia entre una cresta
de una onda y la cresta de la siguiente onda. La
frecuencia en el número de ondas que pasan por un
punto en un segundo. La radiación con longitud de
onda larga tiene frecuencias bajas, mientras que la radiación con longitud de onda corta tiene frecuencias altas. La radiación con
frecuencia alta tiene energía alta.

El espectro electromagnético, es un ordenamiento de todas las diversas formas de radiación electromagnética en orden de
longitudes de onda decrecientes o frecuencias crecientes. En un extremo están las ondas de radio con longitudes de onda largas que
se usan en bandas de radio AM y FM, teléfonos celulares y señales de televisión. La longitud de onda típica de radio AM puede ser
pág. 7 Átomo: Estructura y características
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tan larga como una cancha de futbol. Las microondas tienen longitudes de onda más cortas y frecuencias más altas que las ondas de
radio. Las microondas de aproximadamente 10 mm se usan en radar. La radiación infrarroja (IR) con longitud de onda de 10-5 m es
responsable del calor que sentimos de la luz del sol y el calor de las lámparas infrarrojas que se usan para calentar alimentos en los
restaurantes. Cierta radiación infrarroja se usa en controles remotos para aparatos de televisión y estéreos.

La luz visible con longitudes de onda de 700 a 400 mm es la única luz que pueden detectar nuestros ojos. La luz roja tiene la longitud
de onda más larga con 700 mm, la anaranjada con 600 mm, la verde de más o menos 500 mm, y la violeta, con alrededor ce 400
mm, tiene la longitud más corta de la luz visible. Vemos objetos con diferentes colores porque relejan sólo ciertas longitudes de
onda, que nuestros ojos absorben. La luz de un foco la vemos blanca porque todas las longitudes de onda de la luz visible se
mezclan.

La luz ultravioleta (UV) tiene longitudes de onda más cortas y mayores frecuencias que la luz violeta del rango visible. La luz UV en la
luz solar puede causar quemaduras, pero la mayor parte de la luz UV del sol se bloquea en la capa protectora de ozono. Los rayos X y
los rayos gamma pueden pasar a través de sustancias blandas, pero no de metales o hueso, por lo que se usan para examinar
maletas en los aeropuertos y ver imágenes de los huesos y dientes en el cuerpo. Los rayos gamma se producen mediante átomos
radioactivos y en procesos nucleares en el sol y las estrellas. Los rayos gamma son peligrosos porque matan células del cuerpo, razón
por la cual se usan en el tratamiento de tumores y cánceres.

Actividad de Aprendizaje No. 3

1. Define:
• Luz
• Radiación electromagnética
• Longitud de onda
• Frecuencia
2. La luz visible tiene colores del rojo al violeta
• ¿Cuál color tiene la longitud de onda más corta?
• ¿Cuál color tiene la longitud de onda mas baja?
3. Ordena lo siguiente en orden creciente de frecuencias: rayos X, luz ultravioleta, ondas de radio FM y microondas.

pág. 8 Átomo: Estructura y características

Enith Portela / Leidy Tamayo
4. ¿Cuál es el significado de la longitud de onda de la luz UV?
5. ¿Por qué podemos usar rayos X, pero no ondas de radio o microondas, para obtener una imagen de huesos y dientes?
6. ¿Qué tipo de radiación electromagnética (LV, microondas o rayos X) tienen las longitudes de onda más largas

Espectros atómicos y niveles de energía

Cuando los átomos de los elementos se calientan producen luz. En la noche, quizá hayas visto el color amarillo de las lámparas de
sodio o el color rojo de las luces de neón.

Espectros atómicos: Cuando la luz emitida por elementos calentados pasa a través de un prisma, no produce un espectro continuo.
En cambio, se produce un espectro atómico que consiste en líneas de diferentes colores separados por áreas oscuras. Esta
separación de colores indica que solo se producen ciertas longitudes de onda de luz cuando un elemento se calienta, lo que da a
cada elemento un espectro atómico único.

Cuando se emite luz, se comporta como una corriente de pequeñas partículas llamadas fotones.

Niveles de energía de los electrones

Al estudiar el comportamiento de los fotones, los científicos pudieron asociar las líneas del espectro atómico con cambios en las
energías de los electrones. En un átomo, cada electrón tiene una energía fija o especifica conocida como nivel de energía. La energía
de un electrón está cuantizada, lo cual significa que la energía de un electrón nunca puede estar entre dos niveles de energía
específicos.

A los niveles de energía se les asignaron valores llamados números cuánticos principales (n), que son enteros positivos.
Generalmente, los electrones en los niveles de energía inferiores están más cerca del núcleo, mientras que los electrones en los
niveles de energía superiores están más alejados.

Cuando la energía se absorbe, un electrón se mueve a un nivel de energía superior; la energía se pierde cuando el electrón cae un
nivel de energía inferior y emite un fotón. Cada elemento tiene su propio espectro único.
El número máximo de electrones permitidos en cada nivel de energía esta dodo por la formula 2n2, donde n es el nivel de energía. La
siguiente tabla nos muestra el número máximo de electrones permitidos en los primeros cuatro niveles de energía.

Nivel de energía 1 2 3 4
2n2 2(1)2 2(2)2 2(3)2 2(4)2
Número máximo de electrones 2 8 18 32

Subniveles de energía
Cada nivel de energía consiste de uno o más subniveles (o subcapas), que tiene electrones con energía idéntica. Los subniveles se
identifican con las letras s, p, d y f. El número de los subniveles dentro de un nivel de energía es igual al número cuántico principal. El
primer nivel de energía (n = 1) solo tiene un subnivel 1s. El segundo nivel de energía (n = 2) tiene dos subniveles, 2s, 2p. El tercer
nivel de energía (n = 3) tiene tres, 3s, 3p, 3d. El cuarto nivel de energía (n = 4) tiene cuatro, 4s, 4p, 4d, 4f.

Dentro de cada nivel de energía, el subnivel s tiene la energía mas baja. Si hay subniveles adicionales, el subnivel p tiene la siguiente
energía más baja, luego el subnivel d y finalmente el subnivel f.

Nivel de energía Tipos de subniveles

principal
s p d f

pág. 9 Átomo: Estructura y características

Enith Portela / Leidy Tamayo
 3

1
Dentro de cada nivel de energía, el subnivel s tiene la energía mas baja. Si hay subniveles adicionales, el subnivel p tiene la siguiente
energía más baja, luego el subnivel d y finalmente el subnivel f.

Orden creciente de energía de subniveles dentro de un nivel de energía

s p d f
Energía más baja → Energía más alta

Los niveles de energía del n = 5 y superiores tienen tantos subniveles como el valor de n, pero solo se necesitan los subniveles s, p, d
y f para colocar los electrones de los átomos de los elementos conocidos en la actualidad.

Orbitales
Un orbital es una región alrededor del núcleo donde es más probable encontrar un electrón con una energía específica. Cada orbital
tiene un máximo de 2 electrones que deben tener espines opuestos. En cada nivel de energía principal (n), lo electrones ocupan
orbitales dentro de los subniveles. Un subnivel s tiene un orbital, su subnivel p tiene tres orbitales p, un subnivel d tiene cinco
orbitales d, y un subnivel f tiene siete orbitales f. Cada tipo de orbital tiene una forma única.

pág. 10 Átomo: Estructura y características

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 La siguiente tabla nos resume los números cuánticos que presenta cada electrón

Configuraciones electrónicas

Escribir la configuración electrónica de un átomo consiste en indicar como se distribuyen sus electrones entre los diferentes orbitales en las capas
principales y las subcapas. Muchas de las propiedades físicas y químicas de los elementos pueden relacionarse con las configuraciones electrónicas.

Esta distribución se realiza apoyándonos en tres principios:

• Principio de exclusión de Pauli: establece que dos electrones de un mismo átomo no pueden tener los cuatro números cuánticos iguales; esto
significa que pueden ubicarse en el mismo nivel, en el mismo subnivel y en el mismo orbital, pero deben presentar diferente spin, que se
representa con flechas de la siguiente manera: para + ½ y - ½. Por tanto, en un orbital cualquiera solo es posible ubicar dos electrones.
• Regla de máxima multiplicidad o regla de Hund: cuando hay orbitales de igual energía disponible, los electrones se ubican de uno en uno y no por
pares.
• Energías Relativas: establece que los electrones comienzan a ubicarse en orbitales de menor energía.

Para ubicar los electrones en sus niveles y subniveles de energía utilizamos el número atómico (Z), usando el esquema de Aufbau. En donde se
empieza llenando el orbital de menor energía: 1s con dos electrones. Los dos electrones siguientes, ocuparan el siguiente subnivel: 2s y así
sucesivamente hasta completar la cantidad de electrones que no indica el número
atómico.

Por ejemplo, la distribución electrónica del elemento Boro sería:

Z=5
Empezamos llenando el orbital de menor energía: 1s, con dos electrones (1s 2). Los
dos electrones siguientes, ocuparán el siguiente subnivel 2s, con dos electrones
(2s2). El electrón restante ocupará el orbital 2p con un electrón, (2p 1). Esta
distribución de los electrones en el átomo de boro se representa de la siguiente
manera: 1s2, 2s2, 2p1.

pág. 11 Átomo: Estructura y características

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Actividad de aprendizaje No. 4

1. Dibuja la forma de los siguientes orbitales

a. 1s
b. 2p
c. 3d
2. Indica el número máximo de electrones en los siguientes casos:
a. Orbital 2p
b. Nivel de energía principal n = 4
c. Subnivel 3p
d. Subnivel 5d
e. Nivel de energía principal n = 3

3. Escribe un diagrama de orbital para un átomo de cada uno de los siguientes elementos. Completa la siguiente tabla
Elemento Símbolo Z Diagrama de orbitales
Boro

Fosforo

Nitrógeno

Azufre

Argón

Sodio

Aluminio

Flúor

Oxígeno

Hidrógeno

4. Escribe la distribución electrónica completa de los siguientes elementos, busca el número atómico y el símbolo en la tabla periódica.
Completa la tabla

pág. 12 Átomo: Estructura y características

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 Nombre Símbolo Z Distribución electrónica
Carbono
Fósforo
Silicio
Nitrógeno
Manganeso
Hierro
Mercurio
Bario
Yodo
Oro

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