Niveles neurológicos de Robert Dilts

Niveles neurológicos de Robert

Dilts proceden en su base del esquema que
propuso en un principio Carl Jung sobre el
funcionamiento del consciente y el
inconsciente. Se toma como analogía
iceberg, del cual solo se puede ver 5%
(cinco por ciento). Jung planteó que esa es
la parte consciente del ser humano. El otro
95% (noventa y cinco por ciento) pertenece
al inconsciente.
Robert Dilts combinó estos modelos en lo
que llamó teoría del campo unificado. Con
esta nueva aportación a la PNL se
comprende más fácilmente donde pueden aparecer las creencias limitantes y donde
encontrar las soluciones. Así podemos identificar donde hay que intervenir con mayor
eficacia para realizar el cambio deseado. Este esquema del iceberg ha llegado a convertirse
en un modelo sencillo y elegante del cambio personal y el aprendizaje.

En los seres humanos los cambios no se dan por partes de forma aislada, sino de forma
sistémica. Lo más difícil suele ser averiguar donde actuar para realizar el mayor cambio
posible con la mínima intervención. Generalmente las creencias limitantes están en un nivel
diferente del que aparece el problema.

Los niveles neurológicos de Robert Dilts

En la neurología de todo ser humano la estructura y la organización de la información son

jerárquicos, del nivel más superficial al más profundo. Si hay un cambio en uno de los
niveles más profundos, forzosamente supone un cambio en los niveles más superficiales.
Por el contrario, un cambio en un nivel superficial no implica necesariamente un cambio en
un nivele profundo.

El origen de estos niveles jerarquizados es la teoría de «Los niveles lógicos del

aprendizaje» que desarrollo en la década de los años sesenta el antropólogo Gregory
Bateson y es una de sus aportaciones a la cibernética. Según esta teoría, hay seis niveles
lógicos de creencias, en los cuales las personas aprenden y aceptan las cosas.

Los niveles neurológicos de Robert Dilts para el cambio y el aprendizaje en los seres
humanos quedan establecidos de la siguiente forma a la Programación Neurolingüística:

▪ Entorno
▪ Comportamiento
▪ Capacidades
▪ Creencias y Valores
▪ Identidad
▪ Sistema o Espiritual

Cada uno de los niveles es más abstracto y más profundo que el anterior, pero tiene un
mayor impacto sobre la persona.