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  • Achilli

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    Agustina Gramajo
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    El documento discute las condiciones históricas, institucionales y pedagógicas que afectan el rol del docente en la enseñanza de las ciencias sociales. Señala que el trabajo docente está atravesado por una red burocrática institucional que limita los contenidos y promueve una organización jerárquica, mientras que la formación docente es inconclusa y existen problemas sociales. Además, las malas condiciones laborales y la desjerarquización afectan la significación del docente, especialmente para los sectores bajos a

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    PRACTICAS DOCENTES

    Sociales

    Condiciones Históricas
    TRABAJO

    Institucionales
    ROL DOCENTE

    Esta Atravesada Red Burocrática Institucional

    Organización Contenidos
    Jerárquica Limitados

    Pedagógicas
    Formación Problemáticas
    Inconclusa
    Sociales

    Malas Condiciones Desjerarquizacion

    Significación Sectores Bajos Útil e Importante

    Clase Media-Alta Lo cuestionan

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