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SINTESIS FORMACION INTEGRAL
Y SUS DIMENSIONES

Hernan Alejandro Zornosa Rico ID 754092.

Septiembre. 2020

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Faculta de ingeniería – ingeniería Civil
Proyecto de Vida
 DIMENSIONES
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ETICA ESPIRITUAL COGNITIVA AFECTIVA COMUNICATIVA ESTÉTICA CORPORAL SOCIO - POLITICA

ES ES ES ES ES ES ES ES

Posibilidad de Manifestar
Posibilidad de ir Aprender Conjunto de Interacción Puede Capacidad de
tomar sentimiento
mas allá de su conceptualment potencialidades atraves de la manifestarse vivir entre y con
decisiones emociones,
existencia e la realidad para interactuar belleza con su cuerpo otros
autónomas sexualidad

SE SE SE SE SE SE SE SE
DESARROLLA DESARROLLA DESARROLLA DESARROLLA DESARROLLA DESARROLLA DESARROLLA DESARROLLA

Cuando Uso de Como las Movimiento que

Interacción con Relación con los Conciencia
lleva a práctica establece lenguajes personas permite
su mundo demás, const de histórica,
decisiones éticas relación con distintos a los sienten su adaptarse a la
circundante comunidad valores cívicos
Dios verbales presencia realidad

RELACIONADA RELACIONADA RELACIONADA RELACIONADA RELACIONADA RELACIONADA RELACIONADA RELACIONADA

CON CON CON CON CON CON CON CON

Conciencia de Acciones que concepto Proyecto

Fe como actitud El lenguaje Le estética de la
principios que permiten Relaciones con tiempo/espacio/ político de la
de obediencia y como medio de existencia que
orientan integración al los demas desarrollo institución o
fidelidad expresión es la vida
acciones mundo motor comunidad
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SINTESIS LA FORMACION INTEGRAL Y SUS DIMENSIONES COGNITIVAS

La formación integral es un estilo que ofrece todos los elementos necesarios para que el
individuo desarrolle todas sus potencialidades y crezca como persona.

Asi mismo la formación integral es útil en orientar los procesos que logren la realización
plena del ser.

Se lleva a la práctica cuando dentro de su ámbito educativo inspira los principios con los
cuales se programan las acciones educativas.

Se entiende por Dimensión Ética la posibilidad de tomar decisiones propias desde sus
principios y valores llevándolas a la acción, asumiendo del mismo modo las
consecuencias de las mismas de manera responsable.

La Dimensión Espiritual es ir más allá de su existencia y ponerse en contacto con Dios,

buscando darle sentido a su vida propia, se tiene esta dimensión cuando es posible
entablar una relación personal o comunitaria con Dios, así la fe como actitud obediente y
fiel es lo que entrelaza al ser con su ser supremo.

En la Dimensión Cognitiva el ser aprende de lo que lo rodea, relaciona lo que ve armando

hipótesis o teorías sobre la misma, desarrolla el aprendizaje mediante la interacción con
su ambiente interpretando de esta manera los datos que antes eran desconocidos para él,
así le permite integrarse al mundo.

Dentro de la Dimensión Afectiva el ser manifiesta sus sentimientos y emociones con

intensión de construirse como ser social, se manifiesta en las relaciones con los demás y
en la construcción de la sociedad.

La Dimensión Comunicativa permite a través del leguaje comunicarse con los demás, el
individuo debe desarrollar sus potencialidades para poder encontrar el significado de si
mismo, mediante la creación de lenguajes distintos a los verbales que tengan sentido y
significado.

La posibilidad de interactuar con el mundo y consigo mismo apreciando la belleza es lo

que se conoce como la Dimensión Estética, es como las personas imaginan, sienten,
seleccionan, expresan y aprecian su propia existencia y la de los demás, asume la vida
como una obra de arte donde el individuo le da un nuevo significado a sí mismo.

La manifestación del individuo con su cuerpo y desde su cuerpo es lo que se conoce

como Dimensión Corporal, es cuando la persona piensa, planea y anticipa sus acciones
que le permiten adaptarse la realidad se relaciona con los procesos de aprendizaje –
manejo del espacio corporal.
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La Dimensión Socio-Política se relaciona con la capacidad que tiene el individuo de

transformar su entorno interactuando entre y con otros, él desarrolla una conciencia
histórica desde la cual basado en el propio conocimiento de los momentos históricos de
su comunidad explica y da razón de su actualidad, cuenta con una formación en valores
cívicos y virtudes cívicas que comprenden el sentido de los publico.