JESÚS COMO MI MODELO

EL TRIUNFO DE LOS DEMÁS

Romanos 12:15 “Alégrense con los que están alegres, y lloren con los que lloran”

Aprendizajes esperados

Enseñar al niño a:

 ponerse en el lugar de otro.

 practicar la empatía.
 alegrarse por los logros de los demás.
 No dar lugar a la envidia.

Inicio

Saludamos a los niños, iniciamos con oración, entonamos alabanzas y damos una lectura bíblica.
1ra de Samuel 18:6

Motivación

Preparamos una corona de rey para niño y una de reina para niña, preguntamos: ¿Quién quiere ser
rey y reina?, escuchamos sus respuestas (seguro todos querrán serlo) elegimos a cualquier niño del
grupo, los observamos y analizamos sus actitudes, los niños son muy sinceros y seguro dirán frases
como: ¡Yo quería ser! ¡a mí no me eligieron! Etc.

Conversamos y aconsejamos hasta llegar a narrar la historia del rey Saúl y David.

PARA ESTO LA MAESTRA DEBE PREPARARSE Y ESTUDIAR MUY BIEN LA HISTORIA DESARROLLADA
EN 1RA DE SAMUEL 18:6 HACIA ADELANTE PARA PODER PRESENTAR EL DESENLACE DE LA
HISTORIA DEL REY SAUL Y DAVID

Recursos Utilizados

Para esta clase usaremos láminas, imágenes o videos que representen la historia bíblica.
Romanos 12:15 “Alégrense con los que están
alegRes, y lloRen con los que lloRan”
 JESÚS COMO MI MODELO
LA TOLERANCIA
Efesios 4:2 “Sean humildes y amables, tengan paciencia y sopórtense unos a otros con amor”

Aprendizajes esperados

Enseñar a los niños a:

 Amar a los demás

 Respetar las actitudes, pensamientos, conductas de los demás.
 A convivir con paciencia y aceptación a los demás.

Motivación:

Para esta clase usaremos variedad de alabanzas, hacemos que cada niño escuche y elija la
alabanza que prefiere, luego preguntamos por qué la eligieron, escuchamos sus respuestas y
comentarios, seguro cada uno defenderá su preferencia, los observamos y conversamos

En una cartulina grande escribimos la palabra TOLERANCIA, deletreamos y hacemos lluvia de ideas
para el concepto de tolerancia. Les explicamos y leemos 1 Corintios 13:4-7

Actividad

Elaboramos un árbol grande en una cartulina

Elegimos los frutos de nuestro árbol (manzanas, naranjas, plátanos, etc.)

Cada niño dibuja, colorea y recorta el fruto como él lo pueda hacer y luego lo pegamos en el árbol

Con esta actividad les enseñaremos a los niños que todos hacemos diferentes las cosas conforme
a nuestra preferencia o capacidades logrando un solo objetivo.
 TOLERANCIA

EJEMPLOS PARA TRABAJAR LA CLASE DE HOY.

 JESÚS COMO MI MODELO
LA PERSEVERANCIA
Josué 1:9 “Yo soy quien te manda que tengas valor y firmeza. No tengas miedo ni te desanimes
porque yo tu Señor Dios estaré contigo donde quiera que vayas”

Aprendizajes esperados

Que los niños aprendan a:

 Ser constantes en la vida.

 No darse por vencidos
 No rendirse
 Estar firme en algo hasta terminarlo
 Tener la confianza que Dios es nuestro ayudador

Motivación

Para esta clase, enseñamos a los niños a amarrar sus zapatos, observamos su inicio, avance y logro,
les preguntamos cómo se sienten, si necesitan ayuda, si quieren seguir intentando o si se rinden.

Esta actividad puede ser a largo plazo, algunos ya sabrán amarrarse los zapatos, otros recién lo
aprenderán, esta actividad puede ser evaluada y motivada en las siguientes clases

Luego narramos la historia de Josué y cómo llevó al pueblo de Israel a la tierra prometida.

Tomamos como referencia bíblica JOSUE 6,

COLOREA