Ficha de Actividad 4

Programa de estudio Desarrollo de Sistemas de Información Ciclo III

Unidad didáctica Taller de Programación Distribuida Nº sesión 3

Actividad Elaborando aplicaciones estructuradas en Visual Basic Tiempo actividad 6 Hrs

Propósito de la sesión Que el alumno adquiera la capacidad de aplicar la procedimientos en Visual Basic .NET 2012

Indicador de logro Elabora componentes de aplicaciones distribuidas empleando código de programación distribuida de acuerdo a los
casos de uso y el diseño.

Docente García Avalos César

Contenidos Competencias para la empleabilidad abordados transversal

Procedimientos Trabajo en equipo

Momentos Estrategias Enseñanza-Aprendizaje Recursos Horas

INICIO ( Se envía a los alumnos el siguiente enlace vía WhatsApp:

a) motivación, https://meet.google.com/zey-ofpe-gfo
b) recuperación de Motivación WhatsApp Horas
saberes previos y Explicarles cómo dar solución a algunas dificultades con respecto al manejo de asincrónicas
c) conflicto cognitivo) algunos temas que no han podido desarrollar. 1 Hr.
Momentos Estrategias Enseñanza-Aprendizaje Recursos Horas

PROCESO Ingresado a las horas sincrónicas se procede a dar respuestas de algunas dificultades Meet Horas
(Construcción del que van teniendo, como la lentitud de internet para descargar el instalador de Visual Google sincrónicas
aprendizaje: Basic .NET o el no poder contar con computadora por el momento. 1 Hr.
a) recepción,
b) elaboración o
procesamiento y Luego se procede a explicar el procedimiento para realizar el ejercicio planteado. Luego Youtube Horas
c) comunicación del de ello se les da a conocer el link del video donde se encuentra la explicación de los WhatsApp sincrónicas
aprendizaje) pasos a seguir para que puedan puntualmente consultar la sección que tienen dificultad. PDF 1 Hr.
También se alcanza un archivoPPT con la explicación del trabajo a desarrollar. El link
del video es https://www.youtube.com/watch?v=zaOhHUmuJi4&t=212s Google Horas
Forms asincrónicas
Ya en las horas asincrónicas por grupo de dos integrantes implementan los ejercicios WhatsApp 2 Hrs.
planteados, consistente en desarrollar ejemplos con procedimientos.

CIERRE A través de un formulario de Google se plantean preguntas para medir el nivel de Google Horas
a) transferencia, adquisición de la capacidad, en la que se incluyen unas preguntas para determinar la Forms asincrónicas
b) metacognición y metacognición sobre el tema. WhatsApp 1 Hr.
c) evaluación.

Indicadores de logro Instrumentos

Elabora componentes de aplicaciones distribuidas empleando código de Análisis de contenido del trabajo desarrollado.
programación distribuida de acuerdo a los casos de uso y el diseño