TII. Act.

2- Elaboración de un cuadro con técnicas, instrumentos de evaluación

Técnicas Instrumento Actividad/Ejemplo

Observación Escala de actitudes El estudiante lee e infiere acerca del principio
de Pascal, así como su aplicación tecnológica
e impacto en la cotidianidad, tomando como
marco de referencia las siguientes preguntas:
¿Qué pasaría si este principio no hubiese sido
estudiado? ¿Cuál es el impacto de este
principio en la vida cotidiana?
Interrogatorio Cuestionario Para indagar conocimientos previos, los
estudiantes responderán preguntas de
selección múltiple acerca del principio de
Pascal y usos en la industria y
cotidianidad, en la plataforma digital
Kahoot.
Análisis de Tarea Cuaderno del El estudiante socializa en grupo las
alumno asignaciones realizadas en su cuaderno, emite
ideas, ilustraciones en la pizarra.

Pruebas Prueba oral El estudiante responde a preguntas orales

sobre el principio de Pascal, de que trata, su
importancia, uso industrial y cotidiano. Está
acción se realizará a través de un sorteo con
ruleta virtual en el que se elige a un
estudiante al azar, y este responde la
pregunta que le salga.
Análisis de desempeño Lista de cotejo El estudiante resuelve en grupos problemas
ya sean ambientales o de cualquier índole en
el cual se aplique el principio de Pascal, luego
presentan los resultados obtenidos a sus
compañeros en la pizarra. En esta actividad se
evaluará la participación individual y
colaborativa de los estudiantes