Pregunta 

1
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Selecciona la alternativa correcta en relación con
la investigación.

a.
Solo existe una única forma de hacer investigación.

b.
Existen diversos enfoques en la investigación.

c.
El propósito de la investigación es publicar trabajos científicos.

d.
Buscar información es sinónimo de investigar.
Retroalimentación
Existen dos enfoques en la investigación el enfoque
cuantitativo y el enfoque cualitativo, por ello, no existe una
única forma de conducir y desarrollar una investigación. Así
mismo, buscar información no es lo mismo que investigar, pues
investigar supone generar conocimiento, por ello, su propósito
no es realizar publicaciones.
Pregunta 2
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Identifica cuál es el alcance del estudio que se
plantea la siguiente pregunta de investigación
¿qué relación existe entre el uso frecuente de
medicamentos para la hipertensión y la
coloración de los dientes en adultos mayores en
el distrito de Chilca?

a.
Explicativo

b.
Correlacional

c.
Descriptivo

d.
Exploratorio
Retroalimentación
El problema de investigación propuesto interroga por la relación
entre dos variables uso frecuente de un medicamento y la
coloración de los dientes en cierta población. Al buscar
establecer la relación entre dos variables, se trata de un estudio
correlacional.
Pregunta 3
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
¿Qué diferencia existe entre una investigación
con enfoque cualitativo y una investigación con
enfoque cuantitativo?

a.
La investigación cualitativa se basa en mediciones y la
cuantitativa busca comprender en profundidad un fenómeno en
su contexto

b.
La investigación cualitativa no tiene validez; la cuantitativa sí la
tiene.

c.
La investigación cuantitativa se basa en mediciones y la
cualitativa busca comprender en profundidad un fenómeno en
su contexto.

d.
La investigación cuantitativa se basa en mediciones
estadísticas y la cualitativa es subjetiva.
Retroalimentación
Como su nombre lo indica, la investigación cuantitativa se
caracteriza por cuantificar, hacer mediciones y, con ello, hacer
generalizaciones a través de métodos estadísticos. En cambio,
la investigación cualitativa busca comprender en profundidad
un tema, fenómeno, proceso, etc.; para ello, no realiza
mediciones ni pretende hacer generalizaciones basadas en
estadística.
Pregunta 4
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
¿Cuál sería la pregunta de investigación del
siguiente objetivo? “Identificar los factores que
describen a la pareja ideal de los estudiantes de
la Universidad Continental”.

a.
¿Cuáles son los factores que describen a la pareja ideal de los
estudiantes de la Universidad Continental?

b.
¿Qué relación existe entre los factores y la pareja ideal de los
estudiantes de la Universidad Continental?

c.
¿Por qué existen los factores de la pareja ideal de los
estudiantes de la Universidad Continental?

d.
¿De qué manera influyen los factores de la pareja ideal de los
estudiantes de la Universidad Continental?
Retroalimentación
El objetivo planteado propone identificar los factores que
describen a la pareja ideal de cierto grupo poblacional. Siendo
ese el objetivo, la pregunta de investigación debe interrogar por
estos mismos aspectos, es decir, cuáles son esos factores que
describen a la pareja ideal en ese mismo grupo poblacional.
Cualquier pregunta que no se enfoque en identificar dichos
factores estaría planteando algo distinto a lo que el objetivo
propone.
Pregunta 5
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Dos investigadores deciden realizar un
experimento en una empresa sobre el uso de la
nanotecnología en la producción de alimentos.
Aplican un test y, a la vez, entrevistan a los
trabajadores para conocer sus percepciones
sobre el uso del nuevo dispositivo. ¿Qué enfoque
de investigación emplean?

a.
Cuantitativo seguido de un cualitativo.

b.
Cualitativo seguido de un estudio cuasi experimental.

c.
Mixto (cuantitativo y cualitativo).

d.
Exploratorio.
Retroalimentación
El estudio descrito, brevemente, plantea la aplicación de un test
y entrevistas. Esos tipos de instrumento suponen que el estudio
tiene tanto un enfoque cuantitativo, relacionado con el
experimento y la aplicación del test, y un enfoque cuantitativo,
relacionado con la pretensión de recoger percepciones a partir
de entrevistas. Ninguno de los dos enfoques se plantea como
previo al otro, sino como simultáneos. No se cuenta con
información para determinar si el estudio es exploratorio.
Pregunta 6
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Sobre el planteamiento del problema de
investigación, marca verdadera (V) o falso (F)
según corresponda.

I.   Se deben formular objetivos específicos que

estén relacionados con la justificación o
importancia de la investigación.
II.   Antes de plantear un problema de
investigación, es necesario establecer las
hipótesis que orientarán el estudio de manera
más rigurosa.
III.   Al plantear un problema de investigación,
es necesario acompañarlo de objetivos y hacer
una referencia a su importancia y viabilidad.

a.
F–V–V

b.
V–V–F

c.
F–F–V

d.
F–V–F
Retroalimentación
El planteamiento o formulación de los objetivos específicos
para una investigación no está relacionado con la justificación
o el sentido de la investigación, sino con el problema de
investigación. Las hipótesis deben plantearse después de tener
definido un problema de investigación. Al plantear un problema
de investigación es necesario formular también los objetivos
general y específicos que orientarán el trabajo y permitirán
resolver el problema.
Pregunta 7
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es la diferencia entre una cita directa y una
cita indirecta?

a.
Las citas directas son formas de plagio; las indirectas no lo
son.

b.
Las citas directas siempre van sin comillas; las indirectas
siempre van con comillas.

c.
Las citas directas son reproducciones literales de algo
mencionado en una fuente de información; las indirectas son
resúmenes o paráfrasis.

d.
Las citas directas tienen un formato complejo que incluye
siempre el uso de comillas; en las indirectas el formato es
simple y nunca se acompañan de una referencia bibliográfica.
Retroalimentación
Las citas directas contienen información textual o literal que se
ha tomado de alguna fuente de información. Las citas
indirectas también contienen información tomada de alguna
fuente, pero esta información ha sido interpretada, resumida o
parafraseada.
Pregunta 8
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
¿Cuál de las siguientes no es una forma de
plagio o falta contra la probidad académica?

a.
Reproducir partes de un texto indicando de qué fuente se
extrajo la información.

b.
Reproducir partes de un documento sin mencionar la fuente.

c.
Presentar el trabajo de otra persona como si fuera propio.

d.
Resumir un texto y presentar las ideas como si fueran propias.
Retroalimentación
La diferencia entre un caso de plagio de información y un uso
correcto de la información está en el reconocimiento de quién
es el autor de las ideas que se está usando o reproduciendo.
Pregunta 9
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Selecciona la alternativa correcta en relación con
las fuentes de información.

a.
Toda la información que se encuentra en internet es poco
confiable.

b.
Todas las fuentes de información son igualmente confiables.

c.
Toda fuente de información debe ser evaluada para determinar
si es confiable.

d.
Toda la información que se encuentra en internet es confiable.
Retroalimentación
No todas las fuentes de información poseen el mismo grado o
nivel de confiabilidad. La confiabilidad está dada por diversos
aspectos, en ningún caso depende de que la fuente haya sido
publicada en internet o por algún otro medio, pues existen tanto
fuentes muy serias y responsables en línea como fuentes
impresas poco confiables. Lo que sí es cierto para cualquier
fuente de información es que debe ser evaluada antes de
decidir si resulta confiable o no.
Pregunta 10
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es la diferencia entre una fuente de
información académica y una fuente de
información para divulgación?

a.
La académica es más densa y siempre es más difícil de leer.

b.
La académica aborda temas de difícil comprensión y no
contiene figuras o gráficos.

c.
La de divulgación contiene solo información vulgar o simple.

d.
La de divulgación busca difundir información y está dirigida a
todo público.
Retroalimentación
La diferencia entre una fuente académica y de divulgación es el
público al cual se dirigen. Mientras una fuente académica está
dirigida a un público que busca estudiar un tema, un público
académico, la fuente de divulgación está dirigida a toda clase
de público y busca difundir o divulgar información.