CÓDIGO: FORT-ABA-MIS 04

LINEA DE BASE
CONDUCTAS POR DÉFICIT VERSIÓN: 01

FECHA: 2018.02.23

DÍA TOTAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 SI % NO % SD % NA %
ÁREA E ÍTEMS
Comparte con otros objetos
SOCIALIZACIÓN E

Ayuda a otros cuando se le solicita

INTERACCIÓN

Se disculpa al cometer una falta o equivocación

Devuelve aquello que se le ha prestado

Hace la fila cuando corresponde
Su comportamiento es acorde a la situación
Muestra iniciativa en el juego o actividades
COGNITIVO O ACADÉMICA

Mantiene periodos de atención sostenida

Mantiene periodos de atención dividida

Mantiene periodos de atención selectiva

Generaliza el aprendizaje

Busca soluciones frente a un problema

Permanece en silencio cuando se requiere

Permanece en silencio cuando se le pide

Imita movimientos gruesos (saltar, girar, manos arriba...)

Imita movimientos finos

MOTORA

Imita gestos

Imita acciones (beber, hablar por teléfono, llorar)

Presenta reacciones protectivas

Se viste solo
Se desviste solo
Reconoce derecho/revés, adelante/atrás de la ropa
AVD BÁSICAS

Se autoalimenta
Abre empaques de alimentos
Usa utensilios para la alimentación
Limpia la comida de sus labios con la lengua o cuchara
Controla esfínteres diurno
Controla esfinteres nocturno
Evidencia habilidades de juego funcional
OCIO

Evidencia habilidades de juego simbólico

Evidencia habilidades de juego reglado

Elaboró: Coordinacion Programa ABA Revisado por: Comité Calidad Fisiosalud del Cauca IPS Aprobado por: Gerencia Fisiosalud del Cauca IPS
 CÓDIGO: FORT-ABA-MIS 04
LINEA DE BASE
CONDUCTAS POR DÉFICIT VERSIÓN: 01

FECHA: 2018.02.23

DÍA TOTAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 SI % NO % SD % NA %
ÁREA E ÍTEMS
Comparte con otros objetos
SOCIALIZACIÓN E

Ayuda a otros cuando se le solicita

INTERACCIÓ N

Se disculpa al cometer una falta o equivocación

Devuelve aquello que se le ha prestado

Hace la fila cuando corresponde
Su comportamiento es acorde a la situación
Muestra iniciativa en el juego o actividades
CO GNITIVO O ACADÉM ICA

Mantiene periodos de atención sostenida

Mantiene periodos de atención dividida

Mantiene periodos de atención selectiva

Generaliza el aprendizaje

Busca soluciones frente a un problema

Permanece en silencio cuando se requiere

Permanece en silencio cuando se le pide

Imita movimientos gruesos (saltar, girar, manos arriba...)

Imita movimientos finos

MOTORA

Imita gestos

Imita acciones (beber, hablar por teléfono, llorar)

Presenta reacciones protectivas

Se viste solo
Se desviste solo
Reconoce derecho/revés, adelante/atrás de la ropa
AVD BÁSICAS

Se autoalimenta
Abre empaques de alimentos
Usa utensilios para la alimentación
Limpia la comida de sus labios con la lengua o cuchara
Controla esfínteres diurno
Controla esfinteres nocturno
Evidencia habilidades de juego funcional
OCIO

Evidencia habilidades de juego simbólico

Evidencia habilidades de juego reglado

Elaboró: Coordinacion Programa ABA Revisado por: Comité Calidad Fisiosalud del Cauca IPS Aprobado por: Gerencia Fisiosalud del Cauca IPS