“Construyendo sueños, inteligencia más carácter,

esa es la meta de una verdadera educación”.

PLAN DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS 11°
Aprendizaje #1: Conoce y comprende los conectores lógicos y el lenguaje
matemático para construir proposiciones que argumenten procesos de comprensión
crítica al defenderse.
Tema: PROPOSICIONES LÓGICAS
Subtema: Proposiciones simples y compuestas, Conectores lógicos y tablas de
verdad, Cuantificadores.

TALLER DE REFUERZO

1. Debe realizar un juego lúdico o didáctico alusivo a la temática

Ejemplo: https://www.youtube.com/watch?v=6r7_w9fEsYU

2. Resolver las siguientes páginas del libro:

a. Páginas 21 y 22
b. Páginas 25 y 26

3. Realizar los siguientes ejercicios

a. 10 preguntas de falso (f) y verdadero (v) con la temática
b. 10 frases de complete con la temática
c. Un crucigrama de mínimo 10 preguntas (deben obligatoriamente llevar
las preguntas verticales y horizontales) con la temática.

4. Examen oral (oratoria)

5. Examen escrito (hoja o tablero)

Criterios de evaluación:

1. La actividad lúdica o didáctica debe ser desarrollada con materiales reciclables,

así mismo debe ser sustentado tiene valor del 25% de la nota.
2. El trabajo escrito (preguntas 2 y 3) debe ser realizado a mano y entregado en
carpeta blanca con procedimiento (se tendrá en cuenta caligrafía, ortografía,
procedimiento y presentación). así mismo debe ser sustentado tiene valor del
25% de la nota.
3. Los exámenes para realizar serán oral y escrito, cada examen o evaluación tiene
valor del 25% de la nota. (examen oral 25% y examen escrito 25%).
 “Construyendo sueños, inteligencia más carácter,
esa es la meta de una verdadera educación”.
PLAN DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS 11°

Aprendizaje #2: Utiliza las propiedades de los números reales, sus relaciones y
operaciones para construir y comparar los distintos sistemas numéricos.
Tema: NÚMEROS REALES
Subtema: Operaciones y propiedades con números reales, Desigualdades de los
números reales, Valor absoluto, Desigualdades con valor absoluto y Sistema de
desigualdades lineales.

TALLER DE REFUERZO

1. Debe realizar un juego lúdico o didáctico alusivo a la temática

Ejemplo: https://www.youtube.com/watch?v=7A1N2GTR-D8

2. Resolver las siguientes páginas del libro:

a. Páginas 29, 30, 35.
b. Páginas 41, 42, 45.

3. Realizar las siguientes preguntas

a. Un glosario con 20 palabras sobre la temática, cada palabra debe llevar
un dibujo.
b. Desarrollar una sopa de letras con el glosario anterior.

4. Examen oral (oratoria)

5. Examen escrito (hoja o tablero)

Criterios de evaluación:

1. La actividad lúdica o didáctica debe ser desarrollada con materiales

reciclables, así mismo debe ser sustentado tiene valor del 25% de la nota.
2. El trabajo escrito (preguntas 2 y 3) debe ser realizado a mano y entregado en
carpeta blanca con procedimiento (se tendrá en cuenta caligrafía, ortografía,
procedimiento y presentación). así mismo debe ser sustentado tiene valor del
25% de la nota.
3. Los exámenes para realizar serán oral y escrito, cada examen o evaluación
tiene valor del 25% de la nota. (examen oral 25% y examen escrito 25%).
 “Construyendo sueños, inteligencia más carácter,
esa es la meta de una verdadera educación”.
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Aprendizaje #3: Determina las variables que intervienen en un problema referido a

ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones lineales para interpretar y solucionar
situaciones problema en diferentes contextos.

Tema: ECUACIONES E INECUACIONES

Subtema: Ecuaciones lineales, elementos y tipos, Ecuaciones de primer grado y
segundo grado, Inecuaciones con una incógnita, elementos y tipos e
Inecuaciones de primer grado y segundo grado.

TALLER DE REFUERZO

1. Debe realizar un juego lúdico o didáctico alusivo a la temática

Ejemplo: https://www.youtube.com/watch?v=I3PRGIYCgRM

2. Resolver las siguientes páginas del libro:

a. Páginas 36, 37 y 38
b. Páginas 46, 49 y 50

3. Realizar las siguientes preguntas

a. Un mapa conceptual, mental y sinóptico (cuadro sinóptico) sobre la
temática.
b. Crear un folleto sobre la temática.

4. Examen oral (oratoria)

5. Examen escrito (hoja o tablero)

Criterios de evaluación:

1. La actividad lúdica o didáctica debe ser desarrollada con materiales

reciclables, así mismo debe ser sustentado tiene valor del 25% de la nota.
2. El trabajo escrito (preguntas 2 y 3) debe ser realizado a mano y entregado en
carpeta blanca con procedimiento (se tendrá en cuenta caligrafía, ortografía,
procedimiento y presentación). así mismo debe ser sustentado tiene valor del
25% de la nota.
“Construyendo sueños, inteligencia más carácter,
esa es la meta de una verdadera educación”.
PLAN DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS 11°
3. Los exámenes para realizar serán oral y escrito, cada examen o evaluación
tiene valor del 25% de la nota. (examen oral 25% y examen escrito 25%).