RÚBRICA PARA EVALUAR PARÁFRASIS

Aspectos Competente Competente Competente Competente No aprobado

por evaluar Sobresaliente (5) Avanzado (4) Intermedio (3) Básico (2) (1)
Veracidad El estudiante retoma todas El estudiante retoma la El estudiante retoma El estudiante retoma El estudiante confunde sus
las ideas principales del mayor parte las ideas algunas de las ideas algunas de las ideas propias ideas con las del
texto y las expresa de principales del texto y las principales del texto y principales y secundarias texto y las expresa en
manera puntual, pero con expresa con sus propias las expresa con sus del texto y las expresa con ocasiones con sus propias
sus propias palabras. palabras. propias palabras. sus propias palabras. palabras y en ocasiones
sólo copia las ideas del
autor.
Claridad en El estudiante escribe de El estudiante escribe de El estudiante escribe de El estudiante escribe de La redacción es
la escritura manera clara, coherente y manera coherente y manera comprensible manera poco coherente y incoherente, difusa y poco
comprensible, utilizando comprensible u su paráfrasis, aunque comprensible su lógica. Presenta muchos
palabras correctas y paráfrasis. tiene algunos errores paráfrasis. Su escritura errores en las palabras.
precisas. La estructura de los tales como: utilizar presenta varios errores El texto no tiene estructura
Las ideas están párrafos está acorde con palabras poco precisas. que hacen difícil la lógica en sus párrafos o
perfectamente bien las ideas del texto al que Habla mucho y dice comprensión. simplemente no hace
estructuradas en párrafos se parafrasea. poco. La estructura está poco separación de ideas
claramente definidos y La estructura de los definida. mediante párrafos es un
acordes con las ideas más párrafos es sencilla, solo texto sin estructura.
importantes del texto del que pero correcta, acorde
se hace la paráfrasis. con las ideas del texto
del que se hace la
paráfrasis.
Ortografía y El alumno presenta un texto El alumno presenta un El alumno presenta un El alumno presenta un El alumno presenta un texto
puntuación sin faltas de ortografía y con texto con escasas faltas texto con varias faltas de texto con numerosas lleno faltas ortografía y de
una puntuación correcta, de de ortografía y de ortografía y de faltas de ortografía y de puntuación.
tal forma que el escrito es puntuación (menos de 5 puntuación (más de 10 puntuación de tal forma
claro y fluido para leerse. faltas), de tal forma que el faltas). que el escrito no es claro
escrito es claro y fluido ni fluido de leerse.
para leerse.
Extensión La extensión del texto es la La extensión del texto es La extensión del texto es La extensión de la La extensión del texto es
adecuada, pues, presenta la adecuada, pues, presenta poco adecuada, pues, paráfrasis es inadecuada completamente inadecuada
totalidad de ideas casi la totalidad de ideas es ligeramente corto o pues o no trata la totalidad o es demasiado breve o
importantes del texto del importantes del texto del extenso. de las ideas del texto o es extensa.
cual se hace la paráfrasis. cual se hace la paráfrasis. más extenso de lo
conveniente.