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PLANEACION DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Fecha: 13 julio-22
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PROGRAMA DE FORMACION TECNICO ESTILISTA INTEGRAL.

ASIGNATURA DEL PROGRAMA PEINADOS INFANTILES N.C.L. (260602009)
E.1. Modificar la forma estructural del cabello de manera temporal de acuerdo con un estilo de peinado
OBJETIVOS E.2. transformar la forma estructural del cabello de acuerdo a un estilo de peinado
E.3.
TIEMPO(Horas) 52 HORAS HORARIO
FECHA INICIO FECHA TERMINACION

RECURSOS Y FECHA Y
No. DE CONTENIDO A DESARROLLAR TECNICAS EVIDENCIAS DE Vo.Bo.
FECHA AMBIENTES DE
HORAS (Temática) DIDACTICAS APRENDIZAJE CONTROL Y
APRENDIZAJE CAMBIOS

E.1. Modificar la forma

estructural del cabello
3 de manera temporal de
acuerdo con un estilo de
peinado
Normas de bioseguridad en Guías y material Aula de Toma de
procedimientos de peinados: con el contenido aprendizaje, apuntes,
técnicas de limpieza, Material tablero y soluciones de
3 desinfección, sanitización, investigativo, marcadores preguntas e
esterilización y manejo de fotocopias, inquietudes del
residuos. INVESTIGAR cartillas y Aula de alumnado.
manuales aprendizaje,
Diligenciamiento de fichas tablero y
3 técnicas y su importancia marcadores

E.2. transformar la forma

estructural del cabello de
acuerdo a un estilo de
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6 peinado
Patrones de enrollamiento del Sustentación
cabello o moldes del cabello y Fotocopias de Aula de del tema visto y
3 sus resultados. Técnicas fichas técnicas aprendizaje, aclaración de
según su habilidad directa o tablero y inquietudes y
indirecta. marcadores dudas

3 Técnicas para ondulado: Toma de

En rulos y tubos. Actividad lúdica apuntes del
Roscas o anillas modelo sintética alumnado para
Espirales. el
diligenciamiento
3 de las fichas
Balaca trenzada con cabello técnica y
Estilos de cascada Actividad de aclaración de
aprendizaje dudas e
3 directa con inquietudes.
Peinados trenzados( 3 estilos) modelos
Trenza campesina usuarios
Trenza postiza
3
Peinados con ondas( 3 estilos) Bocetos y Toma de
diagramación Aula de apuntes del
Taller de manualidades: de peinados aprendizaje, alumnado,
Para armar moños y adornos tablero, ejercicio de
24 marcadores y peinados con la
Peinados infantiles encintados Actividad de modelos sintéticas modelo sintética
Y esterillados aprendizaje
(15 estilos de peinados) directa con
modelos
usuarios
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Evaluaciones orales y escritas.

INSTRUMENTOS Estrategias correctivas. Los alumnos que presenten dificultades en el desempeño.
DE EVALUACION Evidencias de talleres teórico- prácticos.
Práctica en salas de Belleza.

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Nombre y Firma Instructor Vo.Bo. Coord. De Programa y/o Coord. Académico