UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO

PROBLEMAS Y DESAFIOS DEL PERU ACTUAL

DOCENTE:

JOSE CARLOS SUAREZ CANLLA

TEMA :

EL ONCENIO DE LEGUIA

GRUPO 11:

MESTAS VALVERDE MARLENE ELIZABETH

ELARD ALONSO MENDOZA AGUILAR

PERÚ (2023)
 EL ONCENIO DE AUGUSTO BERNARDINO LEGUIA Y SALCEDO

1. INTRODUCCIÓN 

El Oncenio del presidente Augusto Bernardino Leguía y Salcedo, se inicia en 1919

hasta 1930, período en el cual se produjeron cambios significativos en política,
economía y la sociedad del país. Durante este tiempo, el presidente Augusto B. Leguía
buscó establecer un nuevo modelo de gobierno que promoviera el progreso y el impuso
a la modernización del país. Su proyecto se denominó “Patria Nueva”. 
Este es un periodo controversial en la historia del Perú, cuyas principales características
eran la implementación del proyecto de la “Patria Nueva”, el cual incluyó reformas
políticas y económicas, como la construcción de importantes infraestructuras y la
expansión de la educación. Sin embargo, el gobierno de Leguía es duramente criticado
por la corrupción y el autoritarismo, lo que llevó a la supresión de la libertad de prensa y
la oposición política. De otro lado puso en bandeja de plata la economía de nuestro país
haciéndose prestamos millonarios de EEUU para quienes por entonces el Perú tenia una
deuda internacional de 25 millones de soles en 1919 y al cierre de su mandato en 1929
nuestro país bordeaba los 221 millones de soles en préstamos de esa nación. Dinero que
dispuso para el inicio de la moderna “Patria Nueva”.
 

2. DESARROLLO
 
El presidente Augusto Bernardino Leguía, en medio del populismo ofreció en campaña
una serie de obras que a lo largo del oncenio tuvo que cumplir, centró su gobierno en
tres áreas principales: la economía, la infraestructura y la educación. En cuanto a la
economía, Leguía buscó implementar políticas de modernización y desarrollo,
incluyendo la promoción de la inversión extranjera, la construcción de infraestructura y
el desarrollo de sectores clave como la minería y la agricultura. En cuanto a la
infraestructura, se llevaron a cabo importantes proyectos de construcción, incluyendo
carreteras, puentes, puertos y edificios públicos. Finalmente, en el área de educación, se
promovió la construcción de escuelas y se mejoró el acceso a la educación para los
peruanos de todas las edades, de igual manera el 23 de mayo de 1930 establece
mediante decreto supremo la celebración del “Dia del Indio”, como un homenaje a la
población indígena y agrícola, posteriormente el presidente Juan Velazco Alvarado
promulga la ley de reforma agraria, Decreto N° 17716 del 24 de junio de 1969
denominándose esta fecha como “Dia del Campesino”.
Pese a los esfuerzos por modernizar y desarrollar el país, el proyecto de Leguía ha sido
objeto de críticas y controversias. En primer lugar, se ha señalado que el proyecto
estuvo marcado por la corrupción y el autoritarismo, lo que llevó a la violación de los
derechos humanos y la represión política. Además, se argumenta que las políticas
económicas promovidas por el proyecto eran subsidiadas por préstamos de EEUU que
favorecieron a las élites empresariales, aristócratas de ese entonces, en detrimento de los
trabajadores y campesinos peruanos. Este proyecto no tuvo en cuenta las necesidades y
demandas de las poblaciones indígenas y rurales, lo que resultó en la marginación y
exclusión de estas comunidades,
Las ideas de este nuevo proyecto denominado “Patria Nueva" que buscaba una ruptura
del modo de pensar de la época colonial que era albergada y protegida por los políticos
del siglo XIX. Sin embargo, esa ruptura no se dio de manera total, pues Leguía en un
afán unificador fue el nexo entre esas antiguas ideas y el nuevo Perú que se deseaba
forjar.   
Con esta “Patria Nueva” no se buscaba olvidar y dejar de lado todo lo acontecido en el
Perú hasta entonces, también se buscaba encarar los problemas que habían ocurrido,
pero no con un resentimiento, sino utilizar todo aquello como base para tratar de
acercarse a una modernización y actualización del país, para así solucionar los
problemas que en ese momento aquejaban a la sociedad peruana. 
 

3. CONCLUSIÓN

En el gobierno de Leguía, la clase media tuvo por primera vez una participación política
activa, la cual conformaba una parte importante de la sociedad, por ello Leguía, poseía
una cierta conciencia del rol que debía desempeñar más adelante en la conducción de la
sociedad.  A su vez, es importante señalar que varias actividades económicas de ese
entonces, así como también la promesa de parte de partido civilista, de una
implementación educativa al alcance de muchos, además de las nuevas concepciones
sociales, contribuyeron al surgimiento de esta clase, en cantidad y en preparación
intelectual.  El mismo Leguía era un hombre procedente de este sector. 
En conclusión, el proyecto de la Patria Nueva del Oncenio de Leguía fue un intento por
modernizar y desarrollar el Perú, basado en la idea de que la modernización económica
y social era la clave para el desarrollo del país. Si bien se llevaron a cabo importantes
políticas y programas en las áreas de la economía, la infraestructura y la educación, el
proyecto ha sido objeto de críticas y controversias por su corrupción, autoritarismo, y
por la marginación de las poblaciones indígenas y rurales. Por lo tanto, es necesario
evaluar de manera crítica los logros y desafíos del proyecto de la Patria Nueva. 

¿En qué consistió el proyecto de la Patria Nueva? 

El proyecto Patria Nueva”, consistió en la idea de la modernización del ámbito

económico y social, dicha idea era la clave para el desarrollo del país. Asimismo, en
este periodo buscaba una ruptura del modo de pensar de la época colonial que era
albergada y protegida por los políticos del siglo XIX. De otro lado romper con la
republica aristocrática representada en nuestro país por 40 familias de elite que
prácticamente gobernaban la nación, las empresas y toda la economía del sector agrario,
curiosamente Leguia pertenecía a este grupo de elite, sin embargo y en su afán de
populismo y así asegurar su gobierno siendo elegido presidente, la Patria Nueva era
una forma de derribar las barreras sociales que existían en aquella época y dar a los
indígenas un mejor lugar en la sociedad, situación muy aceptada por los votantes de
entonces.
El proyecto incluyó una serie de políticas y programas para mejorar la economía, la educación,
la infraestructura y el bienestar social del país. Entre las iniciativas más destacadas se
encuentran: (campos, 2018)

 La construcción de carreteras, puentes, puertos, ferrocarriles y otras infraestructuras

para mejorar el transporte y el comercio.
 La promoción de la inversión extranjera y la modernización de la agricultura, la minería
y la industria
 La creación de una serie de instituciones educativas, incluyendo la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos y la Universidad Nacional de Ingeniería.
 La implementación de políticas sociales, incluyendo la protección del trabajo infantil, la
creación de programas de salud y la mejora de las condiciones de vida en los barrios
marginales
 La promoción de la cultura y las artes, incluyendo la construcción de teatros y la
creación de instituciones para la promoción de la literatura y el arte.

 ¿cómo se llevó a cabo y qué evaluación crítica se puede establecer? 

Se llevo a cabo a través de la puesta en marcha de importantes proyectos de

construcción, incluyendo carreteras, puentes, puertos y edificios públicos. Sin dejar de
lado, las reformas en el área de educación, mediante la construcción de escuelas y la
mejora en el acceso a la educación para los peruanos de todas las edades. Todo esto
potencio un endeudamiento a EEUU muy alto, que solo paro con la crisis del 29 que
afecto financieramente la bolsa de valores de los EEUU creando una crisis internacional
que afecto notablemente al Perú, situación que fue muy bien aprovechada por los
aristócratas de entonces para dar un golpe de estado y de esta manera terminar con el
gobierno dictatorial de Leguía. Entre los aspectos negativos en el gobierno de Leguía,
podemos resaltar :
 Autoritarismo: Leguía ejerció un gobierno autoritario y reprimió la disidencia
política
 Corrupción: El gobierno de Leguía fue acusado de corrupción y de favorecer a
sus aliados políticos y empresariales.
  Abuso de poder: Leguía utilizó su poder para favorecer a sus amigos y
familiares y para perseguir a sus oponentes políticos.
 Discriminación: El gobierno de Leguía discriminó a las poblaciones indígenas y
afroperuanas y promovió políticas que favorecían a las élites blancas y mestizas
En resumen, el Oncenio de Augusto B. Leguía tuvo tanto aspectos positivos como
negativos. Su gobierno logró estabilidad política, modernización económica y
promoción de la cultura, pero también fue criticado por su autoritarismo, corrupción,
abuso de poder y discriminación.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
 Chirinos, E. (1985). Augusto B. Leguía: ideología y acción. Lima: Mosca Azul.
Extraido de: https://www.worldcat.org/title/augusto-b-leguia-ideologia-y-
accion/oclc/14105421
 Basadre, J. (1958). Historia de la República del Perú. Tomo IX. Lima: Editora
Universitaria. Extraido de: https://books.google.com.pe/books?id=-
K0uAAAAYAAJ
 Vega, J. (2010). El Oncenio de Leguía. Lima: Fondo Editorial del Congreso del
Perú. Extraido de:
https://www.worldcat.org/title/oncenio-de-leguia/oclc/759784025
 Campos, R. (08 de 11 de 2018). @ronny campos. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=_ZfWlmW-
kMw&lc=UgwSBJawJf5RUi2uDa54AaABAg&ab_channel=RonyCam