INSTITUCION EDUCATIVA VICTOR ZUBIRIA

EDUCACION FORMAL DE JOVENES Y ADULTOS

AREA: CIENCIAS SOCIALES
ESTUDIANTE: GRADO: DOCENTE: PATRICIA OTALORA SALTARIN

TEMA: CIVILIZACIONES ANTIGUAS

OBJETIVO : Reconocer y valorar los aportes de las civilizaciones antiguas en el desarrollo de la humanidad

SABERES PREVIOS: lee con atención

¿Sabías que uno de los primeros objetos que se construyó en Mesopotamia fue la rueda? Sí, los investigadores nos
cuentan que esta se inventó hace ya 5,000 años. Los inventores
fueron los alfareros, quienes se encargaron de darle forma
redonda al barro para que pueda rodar. Luego evolucionó su
invento y lo trabajaron en madera para poder utilizarla en
carretas. En Mesopotamia también se descubrió el arado, para que
el proceso de la siembra fuera mucho más fácil. La escritura fue otro
de los grandes descubrimientos de Mesopotamia. Vale la pena
destacar que los mesopotámicos tuvieron un sistema de
numeración de carácter sexagesimal. La astronomía y la
astrología fueron las ciencias que desarrollaron, pues a través de esta
podían crear el calendario anual, donde, además, este tenía un significado religioso como para las predicciones del
futuro.

Gracias a la cultura mesopotámica, también hoy tenemos aportes suyos como la cosmetología ya que los mercaderes
mesopotámicos crearon pigmentos para producir fragancias y cosméticos artesanales, siendo la primera población en
manejar estos artículos. De la misma manera, también se han encontrado restos de lo que sería una temprana
producción de remedios farmacéuticos y realización de cirugías para uso completamente medicinal.
 En la siguiente sopa de letras encuentro palabras sobre los inventos en civilizaciones antiguas
 Busco en el diccionario las palabras desconocidas.
 Escojo 3 palabras encontradas en la sopa de letras y hago 2 oraciones con cada una de ellas

ALFAREROS
ARADOS
ASTROLOGIA
ASTRONOMI
BARRO
CALENDARIO
CARRETAS
COSMETICOS
ESCRITURA
MADERA
NUMERACIóN
RUEDA
SEXAGESIMAL
Desarrollo
LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES URBANAS
Hace unos 6.000 años antes de cristo, algunos pueblos se asentaron a orillas de grandes ríos. Cuando los ríos
tenían crecidas, sus aguas inundaban
las orillas y valles; cuando el río volvía
a su cauce, la tierra quedaba fertilizada
y se podían obtener grandes cosechas.
Así, a orillas de grandes ríos se
formaron las primeras comunidades
agrícolas que, a irse desarrollando
dieron lugar a las primeras
civilizaciones urbanas. Las dos
primeras civilizaciones que surgieron
en la historia fueron:
• La civilización mesopotámica, en un
lugar llamado Mesopotamia (hoy Irak),
entre los ríos Tigres y Éufrates. • La
civilización egipcia, en Egipto,
alrededor del río Nilo

Los pequeños poblados agrícolas crecieron y se convirtieron en ciudades. En las ciudades había edificios:
viviendas, palacios, tempos, almacenes, tiendas. Los reyes y sacerdotes eran los que gobernaban, ayudados por
los funcionarios: fijaban las leyes, exigían el pago de impuestos a los campesinos, artesanos y comerciantes por
desempeñar su oficio. En las ciudades construyeron grandes monumentos y formaron enormes ejércitos.
Algunas ciudades se hicieron tan poderosas que conquistaron otros territorios cercanos.

Antigua Mesopotamia Antiguo Egipto

ORGANIZACIÓN SOCIAL EN MESOPOTAMIA

El rey era la máxima autoridad. Su poder era absoluto, hereditario y de carácter divino. La organización política
en la antigua Mesopotamia pasó por dos etapas: las ciudades- Estado y el imperio. Las ciudades estado fueron
las principales organizaciones políticas. Cada ciudad tenía su propio gobierno. Su edificio principal o Zigurat. A
partir de la invasión de los acadios, todas las ciudades estados fueron organizadas bajo un mismo gobierno,
dando origen a los Imperios. La economía: La economía de Mesopotamia se basó en la agricultura, la artesanía,
la ganadería y el comercio. Cultivaron trigo, cebada, legumbres, olivos, palmeras y vid. Domesticaron los bueyes,
las cabras y las ovejas. El comercio en un principio se realizó por medio del trueque, sin embargo, desde el
Imperio acadio se usó piezas de metal de oro y plata, subiendo la primera moneda que se llamó talento.

ORGANIZACIÓN SOCIAL EN EGIPTO

En Egipto, también la sociedad estaba dividida en clases: 1. El faraón era el rey y estaba considerado un dios. Era
el dueño de todas las tierras y las personas. 2. El visir y los altos funcionarios: ministros, sacerdotes, cargos
militares, tesoreros y
escribas (personas
que sabían escribir).
3. El resto de la
población libre:
soldados, artistas,
artesanos, obreros,
campesinos y
extranjeros. 4. Los
esclavos, que
trabajaban en las
minas o en las tareas
domésticas. Las
mujeres eran
consideradas
inferiores a los
hombres, sin
embargo, algunas
llegaros a ser reinas,
como Cleopatra.

LA APARICIÓN DE LA ESCRITURA
La necesidad de tomar anotaciones de carácter económico, surgió la escritura. La escritura nació en Egipto y
Mesopotamia casi al mismo tiempo, alrededor del año 3.500 a. C. Con la aparición de la escritura la humanidad
entró en un nuevo periodo: LA HISTORIA.

• En Mesopotamia se escribía en tablillas de arcilla blanda y

húmeda, que luego se dejaba secar al sol o se cocía en un
horno. El instrumento con el que hacía los trazos y los
mismos trazos tenían forma de cuña, por eso a la escritura
que nació en Mesopotamia se la llama cuneiforme.

Escritura cuneiforme, en piedra

• En Egipto, se solía escribir en papiros (láminas obtenidos del latto de

plantas) o en piedra. La escritura en Egipto se llama jeroglífica, y se
trata de signos que representan la vida cotidiana, las plantas o los
animales.

. Escritura jeroglifica en papiro

LA ECONOMÍA
Tanto en Mesopotamia como en Egipto, la agricultura fue una de las
actividades más importantes. Para poder desarrollar la agricultura, fue necesario controlar las crecidas del río.
Así, construyeron diques y canales para contener las aguas en las crecidas del río; también hicieron pozos y
emplearon sistemas de regadío para cuando escaseaban las lluvias.
Los egipcios realizaron muchas innovaciones técnicas en la agricultura. Otras actividades fueron:

Actividades económicas en Egipto Actividades económicas en Mesopotamia

• La ganadería, con la cría de vacas y cabras, y la pesca.

 • La artesanía, donde se realizaban trabajos de cerámica, metalurgia, cestería, elaboración de tejidos, de
esmaltes y de joyas…
• El comercio, donde los pagos se realizaban en cereales o plata porque no había monedas.

RELIGION

Mesopotamia: Eran politeista, adoraban a dioses como Anu, dios del cielo, Enil, dios del viento, Ishtar, diosa del amor y
la fecundidad y Ea, creador de los hombres.

Cada uno de estos dioses tenian un templo dedicado a su culto, los cuales recibian tributo de la poblacion para que
protegieran las cosechas.

Egipto: Tambien eran politeistas, sus diosee eran: Ra, el sol (el mas importante), Osiris, dios de la agricultura y de los
muertos, tambien estaba Ptah y Amon.

Los egipcios consideraban la muerte como un paso entre dos vida, por ellom intentaban conservar el cuerpo mediante la
momificacion.

ACTIVIDADES
1. Completa:
a. Los pequeños poblados agrícolas crecieron y se convirtieron en_________. En las ciudades había estos
edificios: _______________, ____________ _________________, __________________ y
_______________
b. Los _____________ y ________________ eran los que gobernaban. En las ciudades construyeron
grandes ___________________y formaron enormes________________.

2. Completa el cuadro sobre la escritura de las primeras civilizaciones:

Civilizacion Nombre escritura Se escribe sobre Sus simbolos o trazos

son
Mesopotamia

Egipto

3. Realiza un escrito en el cual destaques la importancia de la rueda en el desarrollo y progreso de la

humanidad
4. Las siguientes imágenes representan los alfabetos de la civilizacion mesopotamica y egipcia. Utilizo la
escritura jeroglica y traduzco la siguiente frase:

“La medida de lo que somos, es lo que hacemos con lo que tenemos”.

 Alfabeto de mesopotamia

Alfabeto egipcio

5. Realiza un cuadro comparativo entre la civilizacion mesopotamica y la civilizacion egipcia

AUTOEVALUACION
1. ¿te sentiste a gusto en la realización de la guía?
2. ¿Qué puntos se te dificulto entender?, ¿cómo lo superaste?
3. ¿Qué cosas nuevas aprendiste?
4. ¿Qué inventos que se dieron en las civilizaciones antiguas utilizas en tu vida diaria?