Producto de la Unidad N° 3

Propósito:
Investigar y Analizar la importancia de las regiones naturales del Perú a través de la
elaboración de un tríptico.
Descripción
El doctor Javier Pulgar Vidal señala que en el Perú se pueden identificar ocho regiones
naturales. La presencia de diferentes pisos altitudinales –en los que se aprecian
características y factores comunes en cuanto a relieve, clima, flora y fauna– ha dado
lugar a una de las divisiones en regiones naturales más difundidas en nuestro país, es
por ello que para poder conocer más sobre las regiones naturales del Perú elaboramos
un tríptico.

INSTRUCCIONES
1.- Debes investigar la región que se te ha designado en el cuadro de la siguiente
página.
2.- Elabora tu tríptico en una cartulina ArtColor grande (puedes usar el color de tu
preferencia).
3.- Incluye imágenes relacionadas con el tema.
4.- Coloca los siguientes datos: Nombres completos; Institución Educativa; Grado
y Sección, Curso.
5.- Incluye los siguientes datos informativos:
● Portada
● Introducción
● Etimología de la región natural.
● Ubicación geográfica. (uso de mapas)
● Características: relieve, climas, flora, fauna.
● Actividades económicas que se practican.

6.- Usa toda tu imaginación y creatividad para elaborar un buen trabajo.

7.- Toma en Cuenta la rúbrica de evaluación para que logres sacar la máxima
nota.
8.- Fecha de presentación y entrega Jueves 8 de junio del 2023.
N° ALUMNO Región Natural

1 AGUILERA MORALES STIWAR SMITH Costa o chala

2 AREVALO SAAVEDRA SEBASTIAN ALEXANDER Yunga

3 CARMEN CESPEDES SOLANCH Quechua

4 CORNEJO JIMENEZ XIMENA Suni o jalca

5 ESPINOZA CASTILLO RACHEL FERNANDA Puna

6 FARROÑAY LINARES HENRY Janca o cordillera

7 GUERRERO ALVARADO SAMUEL BENJAMIN Rupa rupa o selva alta

8 HEREDIA NIZAMA ALESSANDRO Omagua o selva baja

9 HUERTAS LAZARO GENESIS XIOMARA Costa o chala

10 HUERTAS URBINA MILAGROS XIMENA Yunga

11 IPANAQUE TORRES CLAUDIO CESAR Quechua

12 LLONTOP ESTELA GENESIS Suni o jalca

13 MORALES LALANGUI XIARA Puna

14 PERICHE PURIZACA FAUSTO Janca o cordillera

15 RENGIFO RODRIGUEZ GABRIEL ISMAEL Rupa rupa o selva alta

16 TOCTO ARRIETA GHERAL MANUEL ERNESTO Omagua o selva baja

17 VILELA RAMIREZ ENRIQUE ALONSO Yunga

18 ZAPATA SALAZAR ARIANA DANIELLA Quechua

19 ZEGARRA ZAPATA KEITH Rupa rupa o selva alta

20 Tello Avalo Cielo Celeste Omagua o selva baja

 RÚBRICA DE EVALUACIÓN

CRITERIOS EXCELENTE SOBRESALIENTE BUENO INSUFICIENTE NULO

(5 puntos) AD (4 puntos) A (3 puntos) B (2 puntos) C (0 puntos) C

El tríptico muestra El tríptico muestra

No destacan ideas ni
El tríptico muestra más más de 7 ideas algunas ideas
hechos principales, no
Exposición de de 10 ideas principales principales principales
evidencia capacidad de No presentó trabajo
ideas centrales relacionadas con la obra relacionadas con la relacionadas con la
análisis. Emplea copia y
que debe investigar. obra que debe obra que debe
pega.
investigar. investigar.

Utiliza de forma
Involucra conceptos
Comete al menos dos inadecuada algunos Hay errores en al menos
Estructura y fundamentales y los usa
errores conceptuales conceptos y faltan cuatro conceptos y las
organización de la adecuadamente, la
y presenta problemas relaciones relaciones entre ideas
No presentó trabajo
información relación entre ellos es
de redacción. fundamentales entre son confusas
precisa y clara.
conceptos

El título del trabajo es Al título del trabajo le El título del trabajo no

Solo usa el nombre de la
Título creativo y original, ha usado juego falta originalidad pero es original pero da
obra como título y no es No presentó trabajo.
original. de palabras que capta la sí logra captar la idea del tema
original.
atención del lector. atención del lector. presentado al lector.

Utiliza imágenes para El uso de imagen es

Uso de elementos Uso de imágenes
presentar las ideas o reducido y no se hace
como estímulo visual
gráficos y visuales hechos principales, el uso buen uso de colores. No usa imágenes ni
para representar ideas
que ayudan a de colores contribuye a
o hechos principales,
imágenes colores para representar No presentó trabajo.
armonizar su asociar las ideas, el escasamente permiten y asociar ideas o hechos.
el tamaño de letra es
diseño. tamaño de la letra es asociar las ideas
la adecuada.
adecuada. principales

TOTAL 20 16 12 8 0