RÚBRICA PARA EVALUAR

INFOGRAFÍAS

CATEGORÍA Evidencia clara y detallada Evidencia adecuada Alguna evidencia Poca evidencia

REDACCIÓN Y No hay faltas de ortografía ni errores de 1-3 faltas de ortografía, errores 5 errores de ortografía, Más de 5 errores de ortografía,
ORTOGRAFÍA, puntuación o gramaticales. de puntuación, o gramaticales. puntuación o gramaticales. Puntuación o gramaticales.
EXPOSICIÓN La infografía muestra más de 10 ideas La infografía muestra 8 ideas La infografía muestra algunas ideas No destaca ideas y hechos
DE IDEAS centrales. centrales. principales. principales. No evidencia la
CENTRALES Muestra gran capacidad de síntesis de la Muestra gran capacidad de síntesis de la Muestra cierta capacidad de síntesis capacidad de síntesis. Empleo de
información encontrada. información encontrada. de la información encontrada. corta y pega.
Texto e imágenes claramente relacionados. Texto e imágenes claramente No se asocia adecuadamente el texto No se asocia adecuadamente el texto
con las imágenes
relacionados. con las imágenes
Establece de manera organizada y Establece de manera organizada Establece sucesos relevantes del tema Establece hechos generales de la vida
ORGANIZACIÓN creativa los hechos o información.
algunos hechos o información. de Colombia pero son empleados de del personaje y no establece
DE LA
Aprovecha adecuadamente los forma desordenada. No mantiene una relación con sus
INFORMACIÓN Aprovecha adecuadamente los espacios, espacios, apreciándose cierta debida distribución de los espacios. inventos/descubrimientos.
sugiriendo la estructura.
estructura. Incorrecta distribución de los espacios
No sugiere ningún tipo de estructura.
USO DE Utiliza imágenes para representar las Uso de imágenes como estímulo visual No se hace buen uso de colores y el No se utiliza imágenes ni colores
IMÁGENES Y ideas o hechos principales. para representar ideas o hechos número de imágenes es reducido. para representar y asociar los ideas
COLORES El uso de colores contribuye a asociar y principales. Imágenes escasamente permiten o hechos.
enfatizar las ideas. El tamaño de la letra es El tamaño de la letra no es adecuado. apreciar/asociar las ideas Mal uso de los colores.
adecuado. principales.
Incorrecto uso de colores.
PRESENTACIÓ Emplea cada recurso para facilitar la lectura, Emplea cada recurso para facilitarla Emplea recursos visuales que Recurre al empleo de elementos
N VISUAL los elementos visuales son muy atractivos y lectura, pero los elementos visuales son dificultan la lectura. distractores
relacionados al tema. poco atractivos. Emplea líneas, flechas, polígonos, No emplea líneas, flechas, polígonos,
Emplea frecuentemente líneas, Emplea ocasionalmente líneas, llaves.....pero no aporta una idea llaves.. .o sólo en ocasiones puntuales,
separadores, flechas, llaves, viñetas, Fondos, separadores, polígonos, llaves de de conjunto.. sin aportar una idea de conjunto.
etc. de manera atractiva dando una idea de manera atractiva aportando una idea de
conjunto (homogeneidad). conjunto (homogeneidad).
REFERENCIAS Usa más de 5 referencias Emplea entre 4-5 referencias Emplea 3 referencias Emplea 2 o menos referencias.
PRESENTACIÓN La presentación realizada a tiempo y en el La presentación realizada a tiempo La presentación no realizada a tiempo, La presentación no realizada a tiempo.
formato preestablecido. y, Entrega en uno de los dos aunque la entrega fue en los formato Además la entrega no se produjo en el
formatos Preestablecidos. establecido formato establecido.
Docente: Mgtr. MARIA PILAR TIRABANTI QUIROZ
Sesión 1: Teorías del desarrollo psicosexual (Freud) Teoría Psicosocial (Erickson).

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