RESUMEN: HISTORIA LATINOAMERICANA 1700-2005 Cap.

1” El mundo colonial
iberoamericano” (páginas 21-52)

Acerca del nombre. ¿por qué “latinoamérica”?

El conjunto de Naciones qué se localizan al sur de los Estados Unidos de Norteamérica
constituyen una realidad cultural: son latinas por contraste con la América anglosajona,
conquistada y poblada desde el siglo XVII por los ingleses.
Argentina, Uruguay, Paraguay, Bolivia, Chile, Perú, Ecuador, México, Cuba, Venezuela,
Colombia, Nicaragua, Panamá, Costa Rica y otros países centroamericanos son
subproductos de la conquista española, con las diferencias que a cada territorio les
aportaron sus poblaciones originarias. En ese sentido somos hispanoamérica.
Si queremos englobar en este conjunto a la región colonizada por Portugal, nos referimos a
iberoamérica, ya que tanto España como Portugal integran la península ibérica.
Los pueblos testimonio, los pueblos nuevos y los pueblos transplantados. El primer caso lo
constituyen las Naciones cuya población mayoritaria descendientes de las civilizaciones
originarias que sufrieron el impacto de la conquista. en el segundo difieren de la población
originalmente conquistada y de Los Conquistadores por la presencia y el mestizaje de
africanos, europeos, indoamericanos y asiáticos. Los pueblos transplantados son aquellos
que recibieron el mayor caudal inmigratorio de Europa y tienen una fuerte herencia cultural
Europea .
En la Argentina el gaucho es descendiente mestizo de Criollos, indios y también de negros.
formamos parte de indoamérica.
Desde Europa el investigador francés Alain Rouquie denomina esta tierras “extremo
occidente” a las civilizaciones del este asiático.
El término latina se refiere a la lengua que dió la matriz a los idiomas de los países
Conquistadores España y Portugal: el latín( aunque también es latino el francés qué se
habla en zonas de Canadá, que obviamente no pertenece a América Latina.

Los “indios” y “América”

Los pueblos originarios del continente no se concebían a sí mismo como una unidad
cultural, territorial o política. No eran indios, eran Aztecas, mixtecas , Tlaxcaltecas,
Olmecas, Toltecas, Nahuas, mayas, caribes, aymaras, yamanas, arauacos,chibchas,incas,
Mapuches, guaraníes, apaches, tobas, matacos; cientos de idiomas, miles de pueblos,
millones de personas. Se convirtieron en Indios por un error de Cristóbal Colón, quién en
1492 creyó haber llegado a las “indias”.
La mirada de una Europa en español Considero que estos pueblos estaban en estadios de
civilización inferior, y esta idea contribuyó, obviamente a legitimar la conquista. los imperios
coloniales se construyeron sobre las ruinas de Cuzco, Tikal, Tenochtitlan,sobre la negación
de la diversidad cultural y de lenguas nativas, y sobre el genocidio.
Desde Europa le impusieron un nombre al continente: “ América”.
El nombre se debe a Américo Vespucio: mientras que los reyes españoles prefirieron
mantener en secreto los viajes de exploración a lo que creían eran “ las indias'', el territorio
se conoció por las descripciones de Vespucio. Cosmógrafo y navegante italiano.

América en el siglo XVIII: la situación colonial

Se postularon dos tesis contrapuestas :Por un lado la que afirmaba qué con la colonización
el feudalismo arribó a América, y la tesis opuesta, qué postulaba un capitalismo temprano
desde el momento de la conquista.
Fueron instituciones de carácter feudal que conformaron “el señorío rural americano''.La
economía colonial se caracterizó además por un aspecto natural y no monetario. Solo
circulaban las llamadas “ monedas de la tierra” representadas por el producto más
importante de una región (hojas de coca, yerba mate, tejidos, cacao).
La situación colonial reforzó estructuras tradicionales como la hacienda o la plantación,
con el trabajo forzado de indios y africanos.

Ernesto Laclau, en cambio ha destacado este último aspecto el carácter precapitalista de

las relaciones de producción( patrón dominante en América Latina) no fue incompatible con
la producción para el mercado mundial sino que fue intensificado por la expansión de este
último. América experimentó un reforzamiento de las relaciones serviles sobre el
campesinado indígena como también ocurrió en Europa Oriental con la llamada
“Refeudalización” o “segunda servidumbre”
Es importante entender como el centro Europa dominó a las periferias y considerar la
variedad de pueblos originarios (aymaras, mayas, guaraníes, quechuas, mapuches,
navajos), sus modos de existencia de la expansión europea y la manera en que fueron
penetrados, subordinados, destruidos u absorbidos en primer lugar por el creciente
mercado y luego por el capitalismo industrial.

Podemos afirmar que el hecho de la “dominación colonial” definió una relación estructural
de dependencia, ya que constituyó sistemas productivos complementarios, destinados a
suministrar a Europa metales preciosos y productos tropicales.
No cabe duda que el mundo a partir del siglo XVI pasó a ser tributario del centro
dominante europeo, Los europeos no solo se reparten colonias en América sino que
descubren nuevas vías hacia el Asia y comienzan a asentarse en las costas del África
negra.
Podemos advertir una clara división. por un lado las áreas nucleares, con una alta
proporción de población indígena (México, Guatemala, Perú, Bolivia).La economía se basó
en la explotación de los pueblos originarios a través del tributo, la expropiación de parte de
susTierra y de su fuerza de trabajo. Otras áreas más aptas para las plantaciones tropicales,
se constituyeron el sistema esclavistas ( es el caso de las Antillas, Brasil Guayana y sur de
Estados Unidos) sobre la base de un mercado de esclavos africanos regularmente
abastecido .La esclavitud colonial comenzó en el Caribe.

Colonialismo y neocolonialismo

La primera etapa de la colonización de América comenzó en el siglo XV con la expansión

marítima española y portuguesa. El Imperio colonial español fue el más extenso y abarcó
los grandes centros mineros de México y de Perú.
Los países colonialistas o imperialistas implantaron su cultura y su religión desarticulando
la economía y la organización social de los pueblos coloniales (por ejemplo, la organización
incaica) y por medio de la destrucción o la inferiorización de las culturas nativas de los
territorios dominados, se implementaron distintos sistemas de trabajo forzado ( la esclavitud,
el trabajo servil, la mita minera) para utilizar como mano de obra prácticamente gratuita a la
población local.
De las colonias Españolas y Portuguesas se extraían diversos productos (azúcar, café,
tabaco, oro, plata, piedras preciosas, etcétera),Pero está producción colonial no estaba en
función de las economías locales sino de la apropiación de los excedentes para enviar a las
metrópolis europeas.
Estos bienes como - el oro y la plata de México o del Perú español-contribuyeron al
proceso de acumulación primitiva de capitales en Europa, que comenzaría durante el siglo
XVII su transición económica al capitalismo.
La segunda etapa colonialista empezó en el siglo XIX cuando Europa estaba en plena
revolución industrial.
Entre los siglos XV a XVII España y su imperio fueron gobernados por la dinastía de los
Habsburgos ( popularmente conocidos como Austrias, por su origen) Esta familia privilegió
la “unidad espiritual” en torno a la religión católica implantando el más severo autoritarismo.
Los Reyes expulsaron por razones religiosas a quiénes tenían un papel activo en la
economía ( comerciantes, moros y judíos)
En las Colonias se había forjado un férreo sistema de castas que diferenciaba socialmente
a quiénes tenían más o menos mezclas con indios o con negros y privilegió a los españoles
peninsulares por sobre los españoles americanos o Criollos es decir nacidos en América.