Instituto Universitario De Tecnología del mar

Extensión Ciudad Guayana

Especialidad: Contabilidad y Finanzas.
Materia: Estadística
Prof. Rosa Ana Marte.

PROYECTO ESTADISTICO
(DESCRIPTIVO E INFERENCIAL.)

Bachiller:

Ana Quijada.

Sección:

4D21

Ciudad Guayana, 07 DE Junio del 2022

CASO PRÁCTICO: ESTUDIOS DESCRIPTIVOS E INFERENCIAL.

Actualmente, en nuestro país Venezuela, en estos últimos años la crisis

económica ha generado escasez de alimentos en los diferentes hogares
venezolanos, donde los niños son los más vulnerables en situación alimentaria,
ocasionando problemas de salud en un segmento de la población infantil del
municipio Caroní, donde la desnutrición, es la que más ha prevalecido en los
últimos años hasta el punto en que niños han muerto.

Para cuantificar, documentar el número de infantes en esta condición y así poder

diseñar un plan de acción que permita la disminución de esta problemática
alimenticia en la población infantil del municipio, se realizará un estudio estadístico
utilizando una base de datos que contiene las siguientes variables:

1. Edad.
2. Raza.
3. Peso.
4. Altura.
5. Números de Hermanos.
6. Cuantas veces al día se alimentan.
7. Presión Arterial.
8. Nivel de Hemoglobina.
9. Pulsaciones por Minutos.
10. Circunferencia Cefálica.
11. Grupo Sanguíneo.
12. Genero.
13. Temperatura.
14. Sí están Vacunados.

Para dar respuesta a esta investigación se estudiará la Población infantil de la

parroquia Dalla Costa.
Muestra (n): Son los 300 niños, Se toma solo una porción o parte de la población
de Interés.

La Edad, Números de Hermanos, Cuantas veces al día se alimentan, Pulsaciones

por Minutos y la Circunferencia Cefálica es una variable que toma un valor
numérico entero y, por lo tanto, se trata de una Variable Cuantitativa Discreta

En el caso de si están Vacunados, la Raza, color de piel, Grupo Sanguíneo y

Género estamos ante una Variable Cualitativa, ya que como hemos explicado, la
raza no se puede medir numéricamente y tomará valores en forma de categoría.

El Peso, Altura, Nivel de Hemoglobina, Temperatura Corporal y Presión Arterial,

se trata de una variable Cuantitativa Continua, ya que toma valores enteros o
fraccionarios o decimales.

(Negros, Blancos y Otros). Además, al tratarse de tres categorías o

modalidades, se trata de una Variable Politómica o no Dicotómica, porque toma
más de dos.

Por último, nos encontramos con la relación que presenta cada Niño Si presentan
estado de desnutrición o No presentan o “Si” están propensos o “No”. Estas
variables, como podemos observar, no se pueden medir numéricamente, por lo
que las consideramos cualitativas y, además, solo pueden tomar dos modalidades:

“Si” presentan o “No” presentan estado de desnutrición, que además son

valores excluyentes, por lo que podemos concluir que se tratan de Variables
Cualitativas Dicotómicas.

A continuación se presenta la técnica de recolección de datos para dar

continuidad al objeto de estudio.

Se seleccionó la técnica del Cuestionario. El motivo de esta selección es porque

es una forma muy práctica de recolección de datos, el tema o el problema que
presente requiere de esta técnica porque hay muchas preguntas que responder
acerca del tema, del porque está sucediendo, los factores, las causas y cuestionar
el problema que se está planteando, creo que esta técnica es la más adecuada
para este caso que son los niños en estado de desnutrición de la parroquia dalla
costa. A través del cuestionario se crea un ambiente de reflexión y de búsqueda
de respuesta a la problemática.

CUESTIONARIO PARA IDENTIFICAR CASOS DE DESNUTRICION

NOMBRE DEL PACIENTE: _________________________ FECHA DE NACIMIENTO: ____________

SEXO: ___________________________ FECHA: ______________

NOMBRE DEL ACOMPAÑANTE: _________________________IDENTIFICACIÓN:

_______________________

CUESTIONARIO:

1 ¿Cuántos años tiene? Marque con una (X):

- 1 Año: 5 Año 9 Año

- 2 Año: 6 Año 10 Año
- 3 Año: 7 Año 11 Año
- 4 Año: 8 Año 12 Año

2 ¿Cuántos hermanos tiene? Marque con una (X)

- 1: 5 9
- 2: 6 10
- 3: 7 11
- 4: 8 12

3 ¿Cuántas veces al día se alimentan? Marque con una (X)

0: 1 2 3 4

4 ¿Cuánto pesa? Marque con (X)

6 a 10 kg 11 a 20 kg 21 a 25 kg
 5 ¿Cuál es su altura? Marque con una (X)

90 a 1.10 mtr 1.11 a 1.30 mtr

6 ¿Describa las vacunas que posee?

7 ¿Explique porque es importante una buena nutrición en los niños y a que contribuye?

8 ¿Qué opinan los padres sobre la problemática de desnutrición que presentan los niños?

9 ¿Cuáles son las causas principales de desnutrición en los niños?

10 ¿Qué plantearía usted como padre para solucionar el problema de desnutrición?