Actividad 07 “Expresamos con valores representativos alimentos que ayudan a combatir la anemia.”
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE VI CICLO
❖ Resuelve problemas en los que plantea temas de estudio, identificando la población pertinente y las variables cuantitativas continuas, así como cualitativas nominales y ordinales. RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE ❖ Recolecta datos mediante encuestas y los registra en tablas de datos DATOS E INCERTIDUMBRE agrupados, así también determina la media aritmética y mediana de datos discretos; representa su comportamiento en histogramas, polígonos de ➢ Representa datos con gráficos y medidas frecuencia, gráficos circulares, tablas de frecuencia y medidas de estadísticas o probabilísticas. tendencia central; usa el significado de las medidas de tendencia central ➢ Comunica su comprensión de los conceptos para interpretar y comparar la información contenida en estos. Basado en estadísticos y probabilísticos ello, plantea y contrasta conclusiones, sobre las características de una ➢ Usa estrategias y procedimientos para población. recopilar y procesar datos ❖ Expresa la probabilidad de un evento aleatorio como decimal o fracción, ➢ Sustenta conclusiones o decisiones con así como su espacio muestral; e interpreta que un suceso seguro, base en la información obtenida probable e imposible, se asocia a los valores entre 0 y 1. Hace predicciones sobre la ocurrencia de eventos y las justifica.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA RETO
Actualmente, en el Perú, alrededor del 40,1 % de los niños menores de 3 años sufren de anemia. Otra cifra a tener en cuenta es la de adolescentes gestantes que también Ante esta situación, padecen esta enfermedad. Asimismo, la Organización Panamericana de la Salud expresa que la anemia tiene consecuencias graves para la salud física y mental de la ¿Qué acciones persona, así como para su desarrollo. podríamos promover para ¿Te has preguntado por qué en nuestro país existe un alto índice de anemia? ¿Sabes prevenir la anemia cómo se produce? Para obtener respuestas, es necesario explorar el problema de la en nuestra familia o anemia y reconocer si en nuestra familia o comunidad se presenta ese riesgo de comunidad? salud, para luego –desde nuestro rol de estudiantes– ayudar a prevenirla.
Ante esta situación, ¿qué acciones podríamos promover para prevenir la
anemia en nuestra familia o comunidad? Institución Educativa “Mariscal Ramón Castilla” ACTIVIDAD 07 Expresamos con valores representativos alimentos que ayudan a combatir la Anemia. ¿Qué es la Estadística?
La estadística es la ciencia matemática que se encarga de recopilar, organizar,
procesar, analizar e interpretar datos con el fin de deducir las características de un grupo o población objetivo, su importancia radica en que es una fuente de información altamente confiable para la toma de decisiones.
¿Qué son las Medidas de Tendencia Central?
Las medidas de tendencia central son medidas estadísticas que pretenden resumir en un solo valor a un conjunto de valores. Representan un centro en torno al cual se encuentra ubicado el conjunto de los datos. Las medidas de tendencia central más utilizadas son: MEDIA, MEDIANA Y MODA.
Las medidas de dispersión en cambio miden el grado de dispersión de los valores de
la variable. Dicho en otros términos las medidas de dispersión pretenden evaluar en qué medida los datos difieren entre sí; Mientras que las medidas de tendencia son los datos que coinciden entre sí. De esta forma, ambos tipos de medidas usadas en conjunto permiten describir un conjunto de datos entregando información acerca de su posición y su dispersión.
Los procedimientos para obtener las medidas estadísticas difieren levemente
dependiendo de la forma en que se encuentren los datos. Si los datos se encuentran ordenados en una tabla estadística diremos que se encuentran “agrupados” y si los datos no están en una tabla hablaremos de datos “no agrupados”.
Ahora Aprenderemos un poco mas de las medidas de tendencia central mas
