Escuela Eulogia Bórquez Pérez

Quellón – Chiloé
Fernanda Colín Huentelicán

GUÍA N°6 DE AUTO-APRENDIZAJE

NIVELACIÓN DE SÉPTIMO BÁSICO
MATEMÁTICA

Nombre: _____________________________________________________________

Curso: 8° _______ Fecha: _________________________

Objetivo de (OA9) Modelar y resolver problemas diversos de la vida diaria y de otras asignaturas, que
Aprendizaje involucran ecuaciones.

Indicaciones o - Lee atenta y detenidamente las instrucciones antes de comenzar a desarrollar la guía.
instrucciones

ECUACIONES DE PRIMER GRADO.

I. Actividades

1. Lee cada enunciado y plantea una ecuación para cada situación, Luego resuelve según corresponda.

a) Si a un número le quito 25 se obtiene 32. ¿Cuál es el número?

b) La suma de dos números es 150. Si uno de ellos es 76, ¿cuál es el otro número?

c) La suma de un número y 34, es igual a la diferencia entre 123 y 47. ¿Cuál es el número?

d) Un número disminuido en 15 es igual a la suma de 23 y 43. ¿Cuál es el número?

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e) Camila quiere comprar un libro que vale $7600. Si tiene $5700, ¿cuánto dinero le falta?

2. Observa los siguientes ejercicios de Ecuaciones de primer grado y resuelve según

corresponda.

X + 9 = 32 X – 12 = 5

Y – 5 = 12 + 1 13 + Y = 25 – 5

2X – 6 = 20 3X + 3 = 12
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5Y + 3 = 3Y + 23 10Z – 9 = 7Z + 81

6 (X + 3) = 30 5 (X – 5) = 45

4 (X + 2) = 20 (X – 6) 5 (X + 5) = 2X + 40

3. Crea una ecuación con más de tres términos algebraicos para cada solución que se presenta a
continuación, cada uno debe ser resuelto en el espacio correspondiente.
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X=2 Y=3
Ecuación: Ecuación:
__________________________________ __________________________________
Solución: Solución:

P=5 M = 10
Ecuación: Ecuación:
__________________________________ __________________________________
Solución: Solución: