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SEP vs. EDUTUBERS. Una confrontaci
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Por: Lucía Rivera Ferreiro, Roberto González Villarreal, Marcelino Guerra

Mendoza. Columna: CORTOCIRCUITOS. 07/02/2023

No cabe duda, las redes sociales son, hoy por hoy, una arena de lucha política, un espacio de disputa
en el que se despliegan un sinfín de argucias y estrategias para imponer percepciones, narrativas y
supuestas verdades sobre cuestiones de interés general para la polis. El proceso de adopción de un
nuevo marco curricular que viene impulsando la SEP desde hace poco más de un año, no es la
excepción.

En medio del adormecimiento de las resistencias magisteriales contra las reformas educativas y el
silenciamiento de una crítica otrora feroz, ahora domesticada y complaciente, la lucha parece
haberse desplazado hacia dos grupos que en realidad no son opuestos; ni lo serán, a menos que la
SEP se empeñe. Nos referimos al sainete de este fin de semana protagonizado por funcionarios con
cara académica y edutubers de alto impacto entre el magisterio – a juzgar por el número
considerable de seguidores en sus redes sociales-.

1. Los hechos

AMADOR FERNÁNDEZ SAVATER EN

AUDIO
Angel Díaz Barriga, investigador emérito de la UNAM, máxima
autoridad académica de la SEP en el proceso de cambio cba24n.com.ar
curricular, dictó una conferencia sobre el nuevo plan de Después del Fin …

estudios y el lucro que los youtubers han hecho, en la Escuela

Normal de Tlaxcala, “no podemos seguirlos fortaleciendo”, 8
TRACKS
comentó en su intervención. La diapositiva a propósito de la
cba24n.com.ar - 1. El apocalipsis…
cual tocó el asunto llevaba por título: “Los maestros saben, los cba24n.com.ar - La époc… 267
Privacy policy
youtoubers (sic), hacen dinero” cba24n.com.ar - Hemos perdido …
cba24n.com.ar · Después del Fin | p…
(https://www.youtube.com/watch?v=sT51TN5fwHc, minuto
1:13:57).  ARTÍCULOS PUBLICADOS POR
FECHA

febrero 2023
No quedó ahí la cuestión. En el marco de la semana académica La nueva Escuela Mexicana
L M X J V S D
organizada por la SEP de Baja California Sur, se dictaron las conferencias El codiseño: Proceso que
visibiliza las necesidades educativas. y Autonomía profesional y el proceso de construcción dialógica   1 2 3 4 5

y horizontal, la primera a cargo de Rosa Ma. Torres Hernández, rectora de la UPN y la segunda por 6 7 8 9 10 11 12
Rodrigo Castillo Aguilar, director general de Formación Continua a Docentes y Directivos de la SEP. 13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28  
En su intervención, Rosa María Torres señaló que no existían
« Ene    
formatos preestablecidos para el diseño de programas
ARTÍCULOS POR AUTORES
analíticos; de la nada remató: “si se los quieren comprar a los
youtubers yo no me opongo, cada quien mantiene a quien Elegir la categoría

quiere, yo mantengo a mi hijo porque quiero, si ustedes FUNDACIÓN DE LOS COMUNES

quieren mantener a un youtuber manténganlo, cada quien es

Fundacion de los…
libre de mantener a quien quiera”.
EL FUTURO NO …

Luego vino el turno de Castillo Aguilar, quien se subió al tren de las denostaciones contra “los
mantenidos”, al comentar que, en ejercicio de su autonomía profesional, los docentes “diseñarán, 6
TRACKS
construirán, o incluso mantendrán a los youtubers”; la alusión fue breve, pero el tono de burla fue
Fundacion de los Comun… 301
evidente.
Fundacion de los Comun… 174
Con estas intervenciones fuera de lugar, los académicos-funcionarios no hicieron sino evidenciar su Privacy policy
Fundacion de los Comun… 106
ignorancia sobre el funcionamiento de las redes sociales, las formas de comunicación digital, los
Fundacion de los Comunes · EL FUT…
modos de facturar en youtube, la relación entre comunicación y consumo en canales educativos y la
existencia de edutubers aquí y en todo el mundo como parte del proceso de reconfiguración de los TRAFICANTES DE SUEÑOS
modos de enseñar, surgidos a partir del uso de plataformas digitales y demás recursos tecnológicos.
Que simpaticemos o no con estos cambios es otra historia.
Traficantesdesu…
Más grave que la ignorancia, es la soberbia y el tufo clasista detrás del desafortunado mote de El Consenso de …
mantenidos adjudicado a los youtubers. Es además un contrasentido inadmisible por parte de
quienes encabezan un proceso que pretende ser transformador, inclusivo y basado en el
pensamiento crítico. En el caso de Rosa María Torres, es doblemente grave e inadmisible por el tono
pendenciero que utiliza, indigno de alguien que ostenta el cargo de rectora de una institución de
educación superior. Si tiene un ápice de autocrítica, debería disculparse públicamente.

Evidentemente, sin mucho pensarlo y sin medir las consecuencias, ambos funcionarios secundaron
Privacy policy
la postura del investigador emérito; al parecer ninguno se ha enterado de que el lucro que critican no
surgió con la reforma curricular que encabezan. Traficantesdesueños · El Consenso d…

La reacción no se hizo esperar. De inmediato, tres creadores de contenido que se sintieron aludidos, ARTÍCULOS MÁS LEÍDOS ESTA
y son, por cierto, los que cuentan con el mayor número de seguidores en redes sociales -el que SEMANA

menos cien mil, el que más ochocientos mil-. grabaron sendos videos expresando su disgusto.
¿Cuáles son los 2
Juzgaron los comentarios como desafortunados, ofensivos, un insulto a la inteligencia no elementos de una
únicamente de los edutubers, como se autodenominan, sino a la del magisterio también. Resulta historieta?
febrero 15, 2017
inadmisible que académicos a cargo de conducir el proceso de cambio curricular, se refieran de esta
manera a ellos y su trabajo. Genaro García
Luna y Carlos
Salinas de
Gortari.
En su defensa, afirmaron que ha sido la ineficiencia de la SEP y diciembre 16, 2019

la escasa actualización recibida por los maestros sobre el 3 4

nuevo plan, lo que los ha llevado a subsanar las fallas aclarando

dudas del magisterio. “No somos la SEP”, pero a diferencia de
Qué es eso del Desubjetivación,
las cápsulas deficientes que producen teniendo toda clase de
pensamiento mecanismos de
recursos a su alcance, los donativos de quienes los ven les han crítico defensa e
febrero 24, 2023 institución: de la
permitido adquirir equipo profesional para producir contenidos pérdida a la
investidura
informativos de mayor calidad. subjetiva.
febrero 24, 2023

5 6
Acusaron desconocimiento de los académicos-funcionarios sobre las problemáticas reales de las
escuelas, incapacidad para dar respuesta a preguntas concretas; uno de ellos le envió a la rectora de
la UPN este mensaje: “si no sabe cosas, investíguelas” Exhibieron los más de cien mil pesos
mensuales netos que reciben e incluso recordaron sus antecedentes de colaboración con Profecías RUTA
administraciones pasadas, igual que declaraciones de Díaz Barriga en medios afirmando que el autocumplidas ASAMBLEARIA DE
anuncio del Nuevo Modelo Educativo 2017 era ambicioso y llegaba tarde. “Hoy lo que se propone, febrero 24, 2023 LA SECCIÓN 7 DE
CHIAPAS
¿no es demasiado ambicioso también? ¿no llega peor de tarde? Hay que cambiar la estructura de la
febrero 26, 2023
SEP, ¿por qué no empiezan por ahí?”. Cuestionaron que “cuando te contratan y hay dinero de por
medio tu discurso va a cambiar mientras más te paguen, y mientras estés bajo el cobijo o a las 7 8
órdenes del gobierno…”

Obviamente, recibieron el apoyo abrumador de sus seguidores, docentes también, como ellos.

Lo que revela el sainete Las aulas, un LA 4T EN

espacio de lucha EDUCACIÓN:
Todas las reformas educativas suelen estar acompañadas y ser respaldadas por expertos, para y contra el UNA
enfoque de REVOLUCIÓN DE
especialistas reconocidos por el poder como portadores del saber legítimo. A diferencia de
género y la MENTIRITAS
procesos anteriores, hoy domina entre ellos un perfil pedagógico-didáctico carente de pericia despatriarcalización febrero 22, 2023
técnica y perspectiva política. Quizá por eso no logran entender y ni siquiera se preguntan por qué febrero 25, 2023
los docentes gastan parte de su reducido salario en comprar planeaciones, exámenes, formatos e
9 Libro en pdf: Las
incluso constancias de cursos.
mujeres que leen
son peligrosas
julio 13, 2016
Estas prácticas mercantiles existen desde hace tiempo, han Álvaro García
Linera: «Las
sido promovidas por el mismo sistema educativo en el democracias
están bajo
transcurso de las sucesivas reformas. Su continuidad muestra
asedio»
los efectos subjetivos que la narrativa neoliberal produjo e febrero 26, 2023

instaló en el magisterio. Desde hace tiempo la educación 11 12

pública está regida por una racionalidad en la que el

conocimiento es visto como una mercancía más, que se vende
El pueblo de las Resumen del
a quien pueda adquirirla. Los docentes pagan por tener acceso tribus que se informe
convirtió en “Explotación de
a cursos de actualización y posgrados, por prepararse para las guerrilla litio en México:
¿Interés público o
evaluaciones de USICAMM, para obtener constancias que febrero 23, 2023
extractivismo
acrediten cursos tomados; en resumen, hay demanda creada, transnacional?
febrero 24, 2023
y ésa demanda mantiene vivo el mercado de las credenciales.
13 14

Por otra parte, y como ha advertido Ball, la trayectoria de la política está determinada por múltiples
influencias; hoy una de ellas es la de los docentes edutubers, a estas alturas protagonistas
El malestar en El pensamiento
importantes de la puesta en acto del nuevo plan. Surgieron al inicio de la reforma anterior para
datos: la vivo de Tolstói
difundir información oficial y orientar a los docentes sobre los procesos de evaluación docente. magnitud del febrero 25, 2023
problema
Estos edutubers son docentes o asesores técnico pedagógicos en activo; aparte de cubrir su febrero 24, 2023
jornada laboral, crean contenidos, difunden toda clase de información oficial y facturan por ello
(Shakira dixit), nadie los mantiene. Es decir, reinterpretan, traducen, resumen, digieren los textos de
la política en todas sus modalidades y a su vez los hacen digeribles a sus colegas, que son quienes
los siguen. De modo que hacer comentarios con tufo clasista en su contra, no impedirá que
continúen haciendo este trabajo, pero sí, en cambio, abonará a la falta de credibilidad y motivación
en el proceso de cambio.

Todo esto forma parte de los problemas de instrumentación comunes en este tipo de procesos, y
seguirán ocurriendo, sin duda alguna. No por ello dejaremos de subrayar lo que a nuestro entender,
constituyen cuestiones sustantivas que poco a poco han quedado al margen, fuera del debate
público.

La reforma educativa de la 4T que prometía una transformación radical de la educación, la

escuela y el sistema educativo, se fue desdibujando poco a poco. No es gratuito que todas las
discusiones, incluso por parte de quienes inicialmente criticaron la propuesta, hoy estén
enfocadas en los aspectos más instrumentales: programas sintéticos y analíticos, codiseño,
recontextualización, campos formativos.

Hace un año, el planteamiento conocido como “Marco Curricular”, ni siquiera mencionaba a la

Nueva Escuela Mexicana -aportación del neoliberal Esteban Moctezuma Barragán, amigo
cercano del empresario televisivo Salinas Pliego-; en la primera versión, se partía de un
diagnóstico que señalaba como problema principal la desigualdad económica, social, racial, de
género, cultural y educativa en todas sus formas. Retomaba el concepto de lo común en su
versión radical, es decir, como praxis social de lucha para convocar a transformar la educación
de acuerdo con principios como solidaridad, colaboración, apoyo mutuo. Ciertamente el
documento era indigerible por su estructura y lenguaje, pero tenía como característica el
empleo de un discurso distinto. Del Marco Curricular circularon 5 versiones, pero ya desde la ROLANDO REVAGLIATTI.
ARGENTINA
segunda se incorporó todo un apartado sobre la NEM; el documento finalmente aprobado se
llenó de farragosas alusiones al artículo 3°, a la Ley General de Educación y al derecho humano a
la educación.

Otro punto al que parecemos habernos acostumbrado, es que se optó por la filtración de
documentos inacabados como estrategia política para acercar la propuesta al magisterio, bajo
el argumento de que se trata de una propuesta en construcción. Para les profes a ras de tierra,
esto ha provocado desconcierto, inconformidad y confusión. Con todo a su favor, la SEP ha
desaprovechado su enorme capital político, ha cometido pifias, demoras inexplicables que VANESA MONSERRAT. ARGENTINA
envían un mensaje de desconocimiento, desorden y falta de seriedad gubernamental.

En conclusión: el sainete SEP-edutubers no suma, al contrario, polariza, divide y vacuna contra el

cambio. Pero todavía más preocupante es la evidente dificultad de la SEP para explicar con claridad
lo que se pretende. Y si algo no se puede o no se sabe explicar, y cientos de miles de destinatarios de
las políticas optan por recurrir a los edutubers que digieren y resumen la información oficial, es que
hay problemas graves que no tienen que ver con la comunicación, tampoco con que los docentes no
leen -que si a esas vamos, la SEP es la primera en desincentivar el estudio con las actividades de CTE JUAN ANTONIO GUERRERO O.
MÉXICO
que propone-, sino con el modo de entender los problemas y la claridad respecto al punto de
llegada. Como siempre, el principal problema es el problema, lo demás es consecuencia. Entonces:
¿estamos frente a un proceso de cambio transformador? Eso es lo que está en duda.

Fotografía: villaeducacion

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