PSICODIAGNÓSTICO DE RORSCHACH

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CLASIFICACIÓN
iv) dr (raro) corte arbitrario o forzado que (2) Objeto de forma definida en
se adecúe a imagen mental del sujeto; movimiento o sometido a fuerza
área menor 2/3 partes mecánica, abstracta
5) ESPACIO EN BLANCO: ii) mF objeto de forma vaga sometido a
S áreas blancas tanto internas como externas fuerza mecánica o abstracta
LOCALIZACIÓN iii) m objetos de forma indefinida que
implican fuerza mecánica o abstracta
1) GLOBALES: DETERMINANTES 3) SOMBREADO:
a) W (propiamente dicha): a) Fc (Rs de textura diferenciada)
i) Abarca toda la mancha 1) FORMA: F i) Objeto de forma definida con cualidades
ii) Mitad simétrica a) Rs precisas: conceptos que a nivel de de superficie (áspero, tallado, suave)
b) Wx (cortada): imagen mental poseen configuración ii) Objeto de forma definida con efecto de
i) Criterio general: más de 2/3 y omite el definida y clara (humano, animal, objeto) superficie (redondez o brillo)
resto b) Rs vagas: configuración variada b) Rs de textura indiferenciada:
ii) Criterio especial: partes negras de determinada básicamente por otra cualidad i) cF objeto de forma vaga con cualidades
Láminas II y III de la mancha (hojas, nubes, humo) de superficie (esponja – porosa; piedra –
c) DW (confabulada): c) Rs indefinidas: carecen de configuración y áspera, rugosa; gelatina – no hay
i) Parten de área pequeña y extienden a son de índole abstracto (peligro) consistencia)
toda la mancha (concepto se adecúa sólo 2) MOVIMIENTO: ii) c sombreado de varias láminas usado de
al área pequeña) a) M (humano): manera repetitiva
2) DETALLE GRANDE USUAL: i) Figura humana real o ficticia en c) FK (Rs de difusión diferenciada o
D poseen configuración evidente de modo que es acción perspectiva)
fácil su separación de la mancha ii) Figura humana real en posición vital i) Perspectiva HORIZONTAL: sombreado
3) DETALLE PEQUEÑO USUAL: iii) Pates de figura humana realizando sugiere distancia entre áreas o conceptos
d igualmente evidentes pero de menor dimensión. alguna actividad próximos entre sí
Se ubican en la periferia. Constituyen apéndices iv) Figura animal realizando actividad ii) Perspectiva VERTICAL: sombreado
y prolongaciones humana sugiere diferencia de altitud
4) DETALLE INUSUAL: b) FM (animal): iii) REFLEJO: sombreado sugiere sensación
Dd poco evidentes por lo tanto expresadas con i) Figura animal real o ficticia realizando de una superficie reflejada sobre otra;
poca frecuencia actividad sujeto debe mencionar diferencia entre
i) dd (muy pequeño) se distinguen por ii) Figura animal real en posición vital ambas superficies
espacio, sombreado o color iii) Partes de animales realizando d) Rs de difusión indiferenciada o profundidad:
ii) de (externo o de borde) borde de la actividad i) KF conceptos tales como humo, nubes,
mancha solamente, no parte interna c) m (inanimado): que poseen cierta configuración
iii) di (interno) parte interna sin considerar i) Fm ii) K carecen de configuración (niebla,
bordes o sólo secundariamente (1) Figura humana o animal sometida polvo)
a fuerza fuera de su control

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e)Rs de efecto tridimensional sobre plano (2) C F (forzado) color que no mitológicas: fantasmas, monstruos, brujas
bidimensional (radiografías y mapas corresponde: algodón teñido, (apartada de alguna manera de la realidad)
topográficos) rocas de colores 3. Hd partes de figuras humanas pertenecientes a un
i) Fk concepto de configuración definida (3) C/F (arbitrario) conceptos cuerpo viviente (no anatómicas)
(radiografía de la pelvis) anatómicos y geográficos 4. (Hd) partes de figuras humanas descritas en
ii) kF concepto de configuración vaga (regiones de un país, slide con dibujos, caricaturas, esculturas y cosa parecida;
(mapa de los libros) bacterias teñidas) partes de figuras humanas mitológicas
iii) k sombreado usado de manera mecánica (4) CFsim simbolismo de color a 5. AH figuras que son en parte humanas, en parte
4) COLOR: conceptos vagos: rocas peligrosas animales (dios Pan: medio cabra, medio hombre;
a) Rs de color acromático (negro, blanco, gris) (5) CF- empleo de respuestas vagas sirena)
i) FC’ conceptos de forma definida en alguna de las 3 áreas 6. Hobj objetos estrechamente asociados con lo
ii) C’F conceptos de configuración vaga cromáticas que dan lugar a Rs humano (dientes postizos)
iii) C’ conceptos de configuración abstracta populares 7. At partes del cuerpo humano o conceptos que
b) Rs de color cromático (colores brillantes) iii) COLOR PURO (conceptos basados tratan del cuerpo humano en sentido anatómico
i) FORMA – COLOR (conceptos de forma exclusivamente en el color) (excepto órganos sexuales); radiografías
definida) (1) C (crudo) mismo color se designa 8. Sexo órganos sexuales o actividad sexual o
(1) FC (natural) color debe mismo concepto en varias conceptos anatómicos (pelvis) con referencia a
corresponder al natural y debe ser láminas; no debe haber relación sus funciones sexuales
usado en la R como determinante con otra respuesta de la lámina 9. A figuras animales completas o casi completas
(“por”, no “en”) (2) Cn (nominativo) nombrar los 10. (A) animales mitológicos; monstruos con
(2) F C (forzado) no corresponde al colores como forma adecuada de características animales; caricaturas, dibujos o
natural; sujeto se da cuenta y manejo de la mancha cosa semejante de figuras animales (apartada de
justifica (3) Cdes (descriptivo) identificar los la realidad o es humanizada)
(3) F/C (arbitrario) delimitar áreas colores haciendo mención de 11. Ad partes de animales, generalmente una cabeza
próximas entre sí o identificar cualidades plásticas o variaciones o pata
conceptos relacionados (láminas tonales de los colores 12. (Ad) partes de animales despojados de realidad o
anatómicas y mapas de colores) (4) Csim (simbólico) asignar humanizados
(4) FCsim atribuir significado abstracto significado abstracto o simbólico 13. Aobj objetos derivados del cuerpo de un animal o
al color a un color determinado relacionados con él; sirven para alguna función
(5) FC- conceptos basados en el color decorativa o práctica, o en etapa de preparación
pero no se adecúan a la estructura para ese fin
de la mancha CONTENIDO 14. [Link] conceptos de anatomía animal, incluyendo
ii) COLOR – FORMA (conceptos de forma disecciones (radiografías de animal, láminas
vaga) 1. H figuras humanas completas o casi completas biológicas)
(1) CF (natural) conceptos tales como 2. (H) figuras humanas descritas como dibujos, 15. Alimento partes de animales, frutas, verduras
sangre, fuego, pinturas, hojas, flores esculturas, caricaturas o algo semejante; figuras preparadas para comer
de color

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16. N conceptos de la naturaleza (paisajes, vistas humanos, con piernas en área lateral b) O- cuando un concepto original no tiene
aéreas, puestas de sol, ríos y lagos cuando forman inferior; deben ser vistas en acción buen ajuste y está tan distorsionado como
parte de un paisaje) iv) Lámina III (área roja central D1) moño para producir algo raro o grotesco
17. Geo conceptos geográficos, incluyendo mapas de de corbata, cinta de cabello o
toda clase y conceptos como islas, golfos, lagos y mariposa; color puede o no ser usado
ríos, no percibidos en perspectiva o como parte v) Lámina V (área global) cualquier ser NIVEL FORMAL
de un paisaje alado con cuerpo en D central y alas a
18. Pl plantas de toda clase y partes de plantas los costados; vale para lámina 1) PROCESO:
19. Bot plantas o partes de plantas vistas como invertida; en acción o estacionario a) Asignar puntaje básico positivo o negativo
muestras botánicas (display o lámina botánica) vi) Lámina VI (lámina entera o toda la determinado primariamente por la precisión
20. Obj todos los objetos fabricados por el hombre; lámina sin el área superior D2 o área del ajuste
diferenciados de las estatuas (H) si son seres inferior) el cuero de un animal donde b) Sumar al puntaje básico en unidades de 0,5
humanos o (A) si son de animales o de el sombreado es usado para dar la para buenas especificaciones o elaboraciones
ornamentos con forma de animal impresión de peludo o marcas en el y para buena organización
21. Arq conceptos arquitectónicos cuero; si es negado el sombreado se c) Restar del puntaje básico en unidades de 0,5
22. Art conceptos tales como diseños o dibujos, o clasifica tendencia a P (=>P) para especificaciones pobres o inexactas y
cuadros en los que el dibujo o cuadro no tiene vii) Lámina VIII (área rosada exterior D1) para organización que debilita el concepto
contenido específico. Dibujo de figura humana cualquier clase de animal con cuatro 2) CONSIDERACIONES:
(H), cuadro de un paisaje N patas en cualquier tipo de a) EXACTITUD se aplica al ajuste o
23. Abs conceptos abstractos en los que no hay movimiento; pez o pájaro se clasifica equiparación del concepto con el área de la
contenido específico =>P mancha en función de su contorno, figura o
viii) Lámina X (azul exterior D1) cualquier forma
animal con muchas patas: araña, pulpo i) Respuestas exactas proveen conceptos
POPULARIDAD – ORIGINALIDAD o cangrejo que se ajustan al área: mariposa, bruja
ix) Lámina X (centro verde D2 con o sin ii) Repuestas semidefinidas o indefinidas se
1) RESPUESTAS POPULARES: el área verde claro D7) cualquier refieren a objetos que son vagos o
a) P aquellas que se dan frecuentemente en un animal verdoso alargado: oruga o variables en su forma: nubes, flor
área particular de la mancha víbora de jardín; debe ser utilizado el iii) Respuesta inexactas en las que el
i) Lámina I (W o Wx): cualquier ser con el color concepto es definido en du forma pero
cuerpo en el D central y alas a los x) Lámina X (área verde clara D7) cabeza se refiere a un área de la mancha de
costados, estacionario o en acción de un animal con orejas o cuernos forma diferente: casa a toda la lámina
ii) Lámina II (área negra como W o D) largos VIII; víbora a toda la lámina VI
cualquier animal o parte de animal de la 2) RESPUESTAS ORIGINALES: b) ESPECIFICACIÓN se aplica a la manera
variedad del perro, oso, conejo o toro a) O aquellas dadas por no más de un sujeto como el sujeto elabora o describe el concepto
iii) Lámina III (área negra total) dos seres sobre 100 a un área particular de la percibido; si las elaboraciones se ajustan al
humanos o animales vestidos como mancha área de la mancha mejoran el concepto, si
no, arruinan el concepto

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i) Especificaciones constructivas aquellas f) Puntaje básico de –1,5 para respuestas en M
que se ajustan a la particular estructura las que un concepto que se ajustaría a un FM
del área de la mancha solo detalle de la mancha es adjudicado al m (agrupa Fm, mF y m)
ii) Especificaciones irrelevantes aquellas área total sin hacer caso alguno de las k (agrupa Fk, kF y k)
verbalizaciones del sujeto que ni discrepancias entre las cualidades formales K (agrupa KF y K)
aumentan ni disminuyen la exactitud del del área y el concepto (dW, DW) FK
ajuste entre concepto y mancha g) Puntaje básico de -2,0 cuando la respuesta F
iii) Especificaciones destructivas aquellas implica un concepto definido cuyas Fc
que debilitan o destruyen el nivel formal cualidades formales evidentemente no se c (agrupa cF y c)
del concepto ajustan al área elegida: implica un modo C’ (agrupa FC’, C’F y C’)
c) ORGANIZACIÓN se aplica al procedimiento de pensar extraño (dr) FC
usado por un sujeto para enlazar las varias Puntaje de –0,5 (no es puntaje básico) resulta CF
partes de la mancha en un concepto cuando un sujeto que recibió puntaje básico de C (agrupa Cdes, Cn, Csim y C)
significativo más extenso 1,5 o 1,0 para su concepto, luego lo debilita Finalidad:
3) ASIGNACIÓN DE PUNTAJE BÁSICO: con especificaciones inexactas; se asigna a) Imagen visual
a) Puntaje básico de 1,0 para los conceptos que convencionalmente a tales conceptos dañados b) Rasgos de personalidad que constituyen
son de forma definida y se ajustan al área de porque puntajes 0,0 y 0,5 se reservan para factores motivacionales básicos de la
la mancha (10 respuestas P y todas las casi conceptos semidefinidos o indefinidos; también conducta
P) es posible para conceptos indefinidos como 3) RELACIONES CUANTITATIVAS : proporciones
b) Puntaje básico de 1,5 a conceptos en los que sangre o fuego dados en áreas de forma muy y relaciones numéricas entre algunos valores
hay más precisión de forma que en los definida significativos del protocolo, cuya finalidad es
conceptos 1,0 (perfil humano, figura reflejar el equilibrio entre algunas funciones del
humana, figura de animal específico) individuo
c) Puntaje básico de 0,5 para respuestas que a) Relaciones Básicas : sólo respuestas
son vagas o semidefinidas en su forma, pero PROCEDIMIENTOS DE COMPUTO principales
en las que ella no se halla completamente R (número total de respuestas)
descuidada Conjunto de recursos gráficos y relaciones T (tiempo en segundos de la administración
d) Puntaje básico de 0,0 para conceptos numéricas que dan base cuantitativa (objetiva) a la propiamente dicha)
completamente indefinidos en cuanto a interpretación T/R (tiempo promedio por respuesta)
forma y dados en áreas de la mancha que en 1) LISTA DE CLASIFICACIONES : listado de TR Lac (tiempo de reacción promedio a
sí mismas no son estructuradas todas las respuestas traducidas a su láminas acromáticas)
e) Puntaje básico de –1,0 al concepto en el cual representación simbólica. Sirve para cómputos TR Lc (tiempo de reacción promedio a
el sujeto muestra algún esfuerzo para posteriores y realizar el análisis de secuencia láminas cromáticas)
conciliar el concepto con la forma del área 2) PSICOGRAMA : gráfico de distribución de F% (Todas las F puras / R por 100)
empleada, pero no logra cumplir con los frecuencia de los determinantes (FK+F+Fc / R)%
requisitos mínimos de exactitud A% (considerar A + Ad)
(H + A) : (Hd + Ad)

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P (sumar el número de populares principales (3) Comparar porcentaje alcanzado i) PNF Promedio No Ponderado para
y adicionales, separándolas con una coma o con porcentaje esperado: respuestas principales más adicionales;
paréntesis) (a) Mayor porcentaje: barras es la suma de todos los puntajes dividida
O (sumar el número de originales principales (b) Menor porcentaje: por el número de respuestas
y adicionales; indicar el número de paréntesis ii) PNF Promedio Ponderado para
clasificaciones originales menos) d) Sucesión : secuencia en empleo de respuestas principales más adicionales;
Suma C (FC + 2CF + 3C / 2) categorías de Localización en cada lámina es la suma de todos los puntajes por
M : suma C (tipo vivencial primario) i) Finalidad : informa sobre el grado de debajo de 2,5 dividida por el número
(FM + m) : (Fc + c + C’) tipo vivencial disciplina mental, el grado de total de respuestas
secundario sistematización lógica del
(VIII + IX + X)% respuestas a 3 últimas pensamiento

INTERPRETACIÓ
láminas; tomar nota cuando más del 20% son ii) Tipos :
dadas a la Lámina X (1) Sistemática: del enfoque general
W:M al más específico o a la inversa
b) Relaciones Suplementarias : principales más
la mitad de adicionales
(2) Asistemática: cualquier quiebra
del orden lógico ya descrito N
M : FM iii) Modos : cantidad de sucesiones
M : (FM + m) sistemáticas; debe haber 3 respuestas
(FK + Fc) : F en la lámina LOCALIZACIÓN
(Fc + c + C’) : (FC + CF + C) (1) Ordenada Rígida (10) capacidad
(FK + Fk + Fc) : (KF + K + kF + k + de interpretar la realidad desde 1) Aspectos:
cF + c) una percepción práctica y real, a) Cuantitativo: tipo aperceptivo.
FC : (CF + C) razonamiento lógico, apego a b) Cualitativo: NFP de cada categoría
c) Tipo Aperceptivo : distribución porcentual de normas; característico de sujetos 2) Informa sobre enfoque perceptual característico
la categoría de Localización rígidos, racionales y obsesivo- del sujeto, es decir, tendencias perceptuales
i) Finalidad : establecer dirección básica compulsivos básicas y procesos de pensamiento
del pensamiento y tendencias (2) Ordenada Optima (7 a 9) ideal; característicos. Da información sobre dos
perceptuales predominantes razonamiento lógico con procesos básicos: percepción y pensamiento, y es
ii) Procedimiento : flexibilidad elemento para la estimación cualitativa de la
(1) Establecer porcentaje de cada (3) Relajada (3 a 6) norma común, inteligencia
categoría de Localización pensamiento apenas disciplinado 3) Interpretación de W:
(2) Comparar con normas: (4) Desordenada (0 a 2) falta de a) W > 30% , NFP  (2,0 )
(a) W = 20 – 30 % sistematización del pensamiento, Indica intereses y capacidad de la visión
(b) D = 45 – 55 % ruptura de procesos lógicos organizada de las experiencias: capacidad
(c) d = 5 – 15 % normales; característico de para establecer relaciones entre datos
(d) Dd + S = 0 – 9 % psicóticos aislados de la experiencia en base a la
e) Resumen de Nivel Formal :

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integración de funciones de análisis y síntesis tendencia a extraer conclusiones generales en Supone flexibilidad perceptual: interés y
=> pensamiento teórico – abstracto base a evidencias irrelevantes; característico de capacidad para percibir aspectos inusuales de
Índice de nivel intelectual elevado que ideación paranoide y en débiles mentales la experiencia, hechos y situaciones que
permite una visión organizada y diferenciada 6) Interpretación D: pasan desapercibidos para el común de la
de la experiencia a) D > 55% , NFP  gente
b) W > 30% , NFP mediocre (1,0 a 1,5) Interés y capacidad para percibir datos b) Dd + S > 20%
Interés en una visión organizada de la aislados de la experiencia sin mayor interés Orienta su conducta en base a aspectos poco
experiencia pero sin la capacidad en su organización; supone capacidad de significativos y se aparta un tanto del mundo
correspondiente: sugiere ambición intelectual análisis (pensamiento práctico – concreto) convencional
como compensación a pobreza de recursos y aplicación del sentido común; conducta A nivel de pensamiento indica arbitrariedad
intelectuales; suponen un enfoque global; del sujeto se orienta en base a lo más conceptual: un mundo de ideas y valores de
frecuente en cuadros histéricos tangible, lo más evidente de la realidad tipo peculiar
c) W > 30% , NFP  (0,5 a 1,0) b) D > 55% , NFP mediocre Característica específica depende de
Corresponde a una percepción vaga, masiva Interés pronunciado por aspectos más subcategoría incrementada:
e indiferenciada de la experiencia, sin evidentes de la experiencia y puede i) Énfasis de dd:
capacidad para ir más allá; habitual en representar una necesidad de mantenerse Corresponde a una minuciosidad
cuadro orgánicos cerebrales, débiles metales aferrado a los aspectos más evidentes y exagerada, interés en aspectos
y con menor frecuencia en cuadros de reconocibles de la realidad; será expresión insignificantes de la realidad,
ansiedad severa de inseguridad; aparece en caracteres corresponde al pensamiento obsesivo-
d) W < 20% obsesivos compulsivo
Intereses van en dirección distinta a la visión c) D < 45% ii) Énfasis en de:
organizada de la experiencia i) Escaso interés en percibir lo más Relación evasiva, cautelosa con el
4) Interpretación de Wx: evidente de la realidad (NFP ) mundo externa; en la base se halla un
a) Wx < W ii) Apartamiento peligroso de lo más marcado temor que lo lleva a evadir toda
Capacidad de omitir aquellos aspectos de la obvio y común de la experiencia: falta situación que parezca comprometida;
experiencia con los que no concuerda, llamativa de sentido común (NFP indica características fóbicas
aspectos de la realidad que se oponen a su mediocre – D < 20%) iii) Énfasis en di:
sistema de valores y creencias (aspecto 7) Interpretación d: (1) Preocupación, ansiedad en el plano
positivo: cualidad, aptitud para la crítica) a) Significativo cuando d > 15% de las relaciones interpersonales; a
b) Wx > W b) Marcada inseguridad que lleva al sujeto a veces indica simplemente
Tendencia exagerada a la crítica que lleva a reducir su actuación a áreas de la sensibilidad y aptitudes plásticas,
oposición indiscriminada y relaciones de experiencia que le sean perfectamente estéticas; frecuente en artistas
conflicto en el contexto social; hipercrítico, conocidas; puede indicar características (2) Si NF- denuncia ansiedades
querellante, pleitista obsesivas paranoides
5) Interpretación DW: 8) Interpretación Dd + S: iv) Énfasis en dr:
Trastorno del pensamiento caracterizado por a) Dd + S no supera en exceso (10 – 19%) (1) Tendencia oposicionista; intento de
tendencias a generalizaciones arbitrarias: adecuar situaciones sociales a sus

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propios puntos de vista y a sus m : conflicto entre necesidades del sujeto y sus a) F = 50 a 70%
esquemas mentales valores (angustia neurótica) i) Corresponde a lo común, a lo esperado
(2) Si su número no es excesivo y su k, K, FK : angustia derivada de frustración de en indica un grado apropiado de
NF+ indica creatividad necesidades afectivas objetividad en la apreciación de los
(3) Si NF- supone arbitrariedad F : grado de objetividad en la percepción y control hechos, así como adecuación de la
conceptual: tendencia a racional sobre la conducta conducta a las normas sociales
reestructurar el mundo en un grado FC, c : necesidades de afecto y sentimiento ii) Corresponde a un sujeto capaz de
tal que supone una ruptura con lo C’ : estado de ánimo de poca intensidad, humor comprometerse en cierta medida con el
convencional y establecido; sombrío, tendencia depresiva mundo que lo rodea y con las personas
característico de cuadros paranoides FC, CF, C : esfera emocional, capacidad de b) F = 20 a 50%
y los de sintomatología sobre compromiso afectivo con mundo externo i) Cuando hay otros indicadores de control
ideacional (histéricos, fóbicos, sobre la conducta (M, Fc, FC)
obsesivos, maníacos) Percepción influida por corresponde a un sujeto que muestra
v) Interpretación S: imaginación, propias menor interés en asumir un
(1) En general: cierto grado de necesidades, impulsos comportamiento impersonal, que no
oposición en el área intelectual trata de ser objetivo, preciso, sino que
(2) Si no son numerosas: autonomía, tiende a vincularse con el mundo de un
existencia de conceptos propios y modo afectivo o utilizando su
capacidad para defenderlos Percepción altamente imaginación, pero que puede ser
(oposicionismo selectivo) racional, impersonal objetivo cuando se lo propone y su
(3) Si número es elevado: poco emocional comportamiento es adaptado a las
oposicionismo marcado a normas exigencias sociales
establecidas, a lo convencional; ii) Cuando M, Fc, FC no están presentes:
terquedad, obstinación y cierta dificultad en el control de la
dogmatismo a nivel de pensamiento fantasía y de las emociones, de manera
(contreras) Percepción influida por que los juicios del sujeto no son
estímulos externos objetivos y su comportamiento poco
adaptado a las circunstancias. Su
DETERMINANTES comportamiento es demasiado personal
y comprometido
Informa sobre las funciones básicas de la persona, c) F < 20%
factores motivacionales de la conducta y estructura de Las funciones son deficitarias; suele indicar
la personalidad: 1) Interpretación de F: un comportamiento emotivo e impulsivo: con
M : fantasía, imaginación y sistema de valores Toma en cuenta dos aspectos: objetividad en la marcada dificultad para adecuar el
(adulto) percepción y control racional. comportamiento a las normas sociales
FM : impulsos y necesidades básicas (infantil) F% va a indicar la magnitud de presencia y d) F > 80%
F+/- la calidad

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Corresponde a un estado de rigidez en la iii) M  NF- (inexacto): fantasía ii) M  Hd : supone existencia de
personalidad en la que el sujeto inhibe la patológica: imaginación se emplea tendencias críticas que interfieren con
expresión de fantasía, necesidades, afecto y para distorsionar la realidad: sustituir normal establecimiento de relaciones
emociones asumiendo un comportamiento mundo convencional por mundo de interpersonales; no acepta al otro como
estrictamente racional (obsesivos), o basan fantasía e irreal; representa a la totalidad
su conducta sólo en aspectos más simples de proyección como mecanismo de iii) M  (H) (A) : sujeto evade contacto
la realidad (depresivos, débiles mentales) defensa y suele indicar alucinaciones con personas reales, evita contacto
e) F- (paranoides, maníacos) interpersonal y se refugia en mundo de
Indica la pérdida de objetividad y d) Hipótesis relacionadas con Sistema de ensueños y fantasía
racionalidad: falla en la evaluación crítica de Valores: 3) Interpretación de FM:
la realidad, alteración del juicio M representa sistema de valores del sujeto: Representa conjunto de impulsos y necesidades
2) Interpretación de M: conjunto de normas y reglas de conducta básicas del sujeto que tiene base biológica
a) Fuentes de interpretación: producto del aprendizaje social; representa instintiva o que son producto de primeros años de
i) Proyección quinestésica: atribuir la parte adulta (madurez); vida; parte infantil de la personalidad
movimiento a figura estática; indica psicoanalíticamente relacionada con el Indica el grado de reconocimiento del sujeto de
grado de fantasía, capacidad de superyó como instancia psíquica sus necesidades básicas: darse cuenta de la
imaginación i) M > FM (5 : 2) proporción ideal: existencia en sí mismo de impulsos y
ii) Percepción de figura humana: interés en individuo acepta sus necesidades necesidades, por lo que en número elevado de Fm
seres humanos: capacidad de empatía básicas (FM) pero otorga prioridades a indica presencia de necesidades de gran
iii) Percepción diferenciada que implica alto sus valores y metas de largo alcance intensidad que exigen pronta satisfacción
grado de funcionamiento intelectual como determinante de su conducta; es a) FM  : CF impulsos llegan a la conciencia y
b) Hipótesis relacionadas con la Inteligencia: signo de madurez alcanzan fácil paso a expresión conductual;
i) 3 o más respuestas: nivel intelectual ii) M  : FM (6 : 1) supera en exceso: supone impulsividad
elevado o contraindica debilidad mental existe sistema de valores demasiado b) FM  : CF (nulo) sujeto no alcanza a
ii) < 3 : nivel intelectual pobre, déficit rígido que limita reconocimiento y satisfacer las necesidades que experimenta lo
intelectual o disturbio emocional que satisfacción de necesidades básicas que equivale a un estado de frustración y a
interfiere funcionamiento intelectual (puritanos, ascetas); un incremento del nivel de ansiedad
c) Hipótesis relacionadas con Imaginación: psicoanalíticamente: hipertrofia del c) Ausencia de respuestas FM: sujeto no es
i) M  H : fantasía creativa: capacidad superyó consciente de sus necesidades básicas lo que
imaginativa que permite al sujeto iii) M < FM (2 : 5) conducta del sujeto plantea la posibilidad de que dicho impulsos
enriquecer la percepción del mundo; está determinada por sus necesidades se expresen más allá del control consciente
requiere de invención e intuición básicas lo que equivale a inmadurez del sujeto
ii) M  (H) o (A) : fantasía escapista: e) Hipótesis relacionadas con Empatía: 4) Interpretación de m:
fantasía empleada como refugio para i) M  H : ideal; capacidad del sujeto En general representa conflicto interior: grado de
evadir actuación en mundo real; (H) y de llevarse bien con otras personas y contradicción entre impulsos y necesidades
(A) : mundo de ensueños de establecer relaciones personales versus sistema de valores del sujeto
afectivas

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a) m = 1 ó 2 supone existencia de un nivel de
conflicto normal, esperable en todo sujeto
común
b) m > o = 3 representa angustia neurótica: un
nivel de conflicto de intensidad tal que
amenaza romper las estructura de
personalidad
c) m = 0
i) Si no hay otros indicios de conflicto
representa un grado de madurez
ii) Si los hay, supone un estado de
desorganización de la personalidad; los
impulsos han rebasado el control del
sujeto de manera que ya no lucha por
postergar la satisfacción de los mismos;
característico del sujeto psicótico

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