Las Reacciones Emocionales En La Adolescencia

Martha Alexandra Hernández Rojas

Juliana Paola Melo López

Fundación Universitaria Claretiana

Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas

Fundamentos de Psicología

Valentina Bernal Pérez

Bogotá D.C.

25 de mayo de 2023
 Introducción

El indagar y conocer las reacciones que se presentan en la etapa de la

adolescencia, nos permite viajar en nuestro pasado de la adolescencia y poder

entender, comprender, interpretar los comportamientos que presentan los

adolescentes, para una mejor ayuda y guía que se les presten a ellos en esta etapa sin

ser violentados y que puedan entender y comprender la importancia de ser adolescente

y permitirles lo mas posible evitar errores de los que se puedan cometer.

 Marco Conceptual

En el momento de realizar la entrevista a estos dos adolescentes, decidimos que

era conveniente uno de sexo femenino y el otro de sexo masculino, la señorita de sexo

femenino tiene 13 años y el joven de sexo masculino tiene 14 años, esto con el fin de

poder tener una mejor visión de como es el pensamiento de una joven y de un joven,

además con un factor favorable que es la diferencia de edades que presentan.

Al escuchar las dos entrevistas, desde el punto de vista pensante y racional, se

llega un mismo punto de equilibrio y visual que es el evitar errores y faltas lo que ellos

mas puedan con el único objetivo de un futuro no lejano, estar arrepintiéndose de esas

faltas cometidas.

Ellos en las entrevistas realizadas, no hablan ni nombran el tema concerniente a

lo sexual, de pronto por pena o lo mas correcto el principio del respeto así mismo en

guardar y cuidar su intimidad por muy general que hubiese sido la opinión de ellos. Es

de entender desde nuestro punto de vista como futuras trabajadoras sociales, que

estos jóvenes al ver ya sus cuerpos desarrollados, puedan que hayan ya tenido o

presentado atracciones físicas e incrementos hormonales los cuales los conlleva a

experimentar la atracción sexual.

Ambos adolescentes presentan un grado de madures con respecto a sus vidas y

al entorno que los rodea, desde lo familiar hasta los compañeros de colegio y

amistades conformadas en el barrio y/o conjunto donde viven.

Con respecto a lo que piensan de su etapa de adolescencia, el entrevistado 1

quien es el joven de sexo masculino de edad 14 años dice: “que para él la etapa de
adolescente significa desarrollar su propia personalidad y aprender muchas cosas,

además inicia su proceso de formar como personas y luego para ser adulto, por ende

se comenten muchos errores pero la idea de esa etapa cuando uno la quema es

aprender de esos errores y no volverlos a cometer en un futuro”., ahora lo que más le

gusta de ser adolescente dice: “ que también esta uno en la etapa de explorar y de

divertirse”, y lo que no le gusta, dice: “que uno cometa tantos errores, también algunos

se pueden evitar y de alguna u otra forma hay que aprender de ellos, solo que en

ocasiones esos errores pueden salir caros”.

El entrevistado 2 quien es la joven de sexo femenino de edad 13 años dice:

“para mi la adolescencia es una etapa muy bonita y muy importante para los seres

humanos porque a parte de que es un cierre a tu niñes y obviamente voy a estar mas

expuesta al mundo real, como que tu empiezas a tener experiencias que mas adelante

tu las vas a recordar y vas a decir, me hubiera gustado hacerlo así y si me llega a

pasar otra vez quiero hacerlo bien, ósea, quiero hacerlo mucho mejor de pronto de

como lo hice en mi adolescencia y como que te va enseñar, te va enseñar muchas

cosas y también te va enseñar quienes sol verdaderos amigos, quienes son los malos

amigos, te va enseñar de que hay personas que están hechas para hacer ciertas cosas

y para ciertos momentos porque obviamente una persona no es la indicada para hacer

ciertas cosas y también para ciertos momentos”, ahora lo que más le gusta de ser

adolescente dice: “cuando niña pensaba que muchas cosas eran diferentes, ósea, yo

pensaba que los amigos iban a durar toda la vida, que todos los amigos son personas

buenas, que no son falsos pero en realidad no es así, en realidad hay amigos que a

veces son falso y algunos que no son falsos y pues a mi me gusta saber en realidad
como es el mundo en mi etapa de adolescencia, me he dado cuenta de eso y me hace

felíz, y también me enseña muchas cosas y se como actuar ya en varios casos”., y lo

que no le gusta, dice: “en esta etapa nosotros tendemos a reprimirnos muchos con

nuestra emisiones, ósea, como cuando estamos tristes como que nos reprimimos y no

le decimos a nadie, pues obviamente eso va crear una dependencia y es como voy a

seguir y a seguir y no le voy a decir a nadie, hasta que literalmente ya tu cuerpo ya no

pueda y obviamente lo va decir pero ya muy tarde, pues igual siento que todo eso nos

enseña y también no me gusta porque nosotros revolvemos muchas emociones y

digamos uno esta enojado y una persona a uno le habla , digamos yo a veces actúo

muy agresiva es como muy a la defensiva y esta mal porque obviamente la otra

persona no tiene la culpa”.

Ahora analizamos también, que son jóvenes que, desde el punto emocional, son

adolescentes vulnerables desde distintos puntos, iniciando desde el trato y el afecto

que los padres le brinden y el punto afectivo ante otra persona como lo es el novio o la

novia, hay casos donde adolescentes con falta de afecto en el hogar, se refugian en

otras personas como el novio o la novia.

Aunque en la entrevista no lo hablan, es una etapa donde ellos quieren

experimentar y explorar todo lo que este alrededor de ellos y/o lo que les puedan

ofrecer, desde experimentar que se siente estar embriagado y que se siente consumir o

probar sustancias sicoactivas, y es en esta etapa donde debe existir un lazo estrecho y

fuerte entre el adolescente y sus padres.

 Cuadro Comparativo

Semejanzas Diferencias
Entrevistado 1 Entrevistado 2 Entrevistado 1 Entrevistado 2
(Masculino) (Femenino) (Masculino) (Femenino)

Rebeldes La joven se maquilla

Irreverentes El joven decide el look de su cabello
Inconformes La joven es más estilizada para vestir
Competitivos por la moda y otros aspectos El joven es más descomplicado para
Temperamentales vestir
Ambos jóvenes usan aretes La joven presenta siclo menstrual

De acuerdo a la teoría psicosocial de Erick Erickson, y lo que se analiza en estas

dos entrevistas, son jóvenes que van entendiendo el sentido de la vida con lo que van

aprendiendo al observar lo que sucede alrededor de ellos, no notamos como esa

complejidad del yo sino más bien un afianzamiento en su carácter como personas,

notando así un excelente progreso en su desarrollo emocional y actitudinal para el paso

a la adultes, estos jóvenes además están aferrado al lecho de hogar ya que no

presentan apegos emocionales por fuera del hogar al ser jóvenes llenos de afectos por

parte de sus padres y de más familiares.

En esta etapa de vida en la que se encuentran estos dos jóvenes también ya han

iniciado a desarrollar y ha experimentar lo que es la confianza y la desconfianza hacia

el prójimo, este a su vez por ejemplo la confianza como punto primal que les permite

desarrollar a estos jóvenes una fuerza bastante fundamental en esta etapa de sus
vidas, crece en ellos una certeza en su interior y esa sensación de un bienestar por su

condición física. Ahora en esta etapa de sus vidas la desconfianza en ellos se va

desarrollando a lo que no van encontrando respuestas a preguntas y necesidades que

se les crean, generando en estos jóvenes la sensación de abandono, separación y a su

vez confusión existencial sobre si mismo, y es allí donde los padres y demás familiares

deben estar siempre presente guiándolos y apoyándolos.

Anexos

Como evidencia, anexamos los links de los audios de las entrevistas realizadas y

agregamos las fotos de los jóvenes.

https://drive.google.com/drive/folders/

1yx0UxnPTa8TKYKcVbDoFMuTJjJoHUYeh?usp=drive_link

Entrevistado 1 Entrevistado 2
 Conclusión

Las emociones son la fuerza que activa y dirige nuestro comportamiento y que

mienten sobre todas las tendencias de supervivencia, son también reacciones

subjetivas al entorno en el que irán acompañadas de la respuesta de nuestras

neuronas y hormonas, que suelen experimentarse de forma agradable o desagradable

y se consideran reacciones de adaptación que afectan a nuestro pensamiento y

desarrollo.

Son reflejadas a través de nuestras expresiones faciales y en nuestros

movimientos, como a través de una coreográfico. Las emociones son de mayor

importancia el cual enriquecen nuestros rendimientos.

El estudiar, investigar e indagar sobre las reacciones emocionales de los

adolescentes, nos permite como adultos conocer y ahondar mas sobre el

comportamientos que ellos tienen, es la mejor forma en que como profesionales

podemos dar una mejor guía y orientación.

 Referencias

Bordignon, N. A. (2 de Julio - Diciembre de 2005). Redalyc. Obtenido de Redalyc:

chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.redalyc.org/

pdf/695/69520210.pdf

Sáez, D. R. (2018). Repasopcmasumet.files.wordpress. Obtenido de

Repasopcmasumet.files.wordpress:

chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://repasopcmasumet.

files.wordpress.com/2018/09/teorc3ada-psicosocial.pdf