PLAN DE ESTUDIOS

GRADO: TRANSICION
DIMENSIÓN COGNITIVA MATEMATICAS
CONTENIDOS:
PRIMER PERIODO
-NUMEROS Y CANTIDADES DEL 0 AL 30:
 Reconoce y realiza la grafía correcta de los números del 0 al 9.
 Reconoce y realiza la grafía de la familia de los números 10 al 12.
 Cuenta cantidades hasta 30 unidades.
 Reconoce el orden numérico hasta el 30 y los escribe.
 Identifica en una secuencia de números hasta nel 30 el que va antes y el que va
después.
 Realiza conteos ascendentes del 0 al 30
 Realiza conteos descendentes del 30 al 0.
 Cuenta de 2 en 2 hasta el 30.

NO IONES ESPACIO-TEMPORALES:
 Reconoce la posición derecha- izquierda en series de objetos.
 Establece puntos de referencia y en torno a ellos fija la posición derecha-izquierda.
 Identifica la mitad derecha y la mitad izquierda de su cuerpo y el de otras personas.
 Compara objetos de su entorno y establece la relación de distancias “cerca-lejos".
 Relaciona objetos grandes, medianos y pequeños haciendo comparaciones entre ellos.
 Identifica y reconoce las nociones espacio-temporales, encima, debajo, subir-bajar,
juntos-separados.

FIGURAS GEOMETRICAS:
 Reconoce las figuras geométricas circulo, cuadrado, triangulo, rectángulo.
 Establece diferencias con cada una de las figuras geométricas.}
 Relaciona objetos de uso cotidiano con las figuras geométricas vistas.
 Dibuja las figuras geométricas vistas.

COLORES:
 Identifica y nombra los colores primarios (amarillo, azul y rojo) y secundarios (verde,
morado, anaranjado).
 Identifica elementos de la vida cotidiana que sean de colores primarios y secundarios.
 Colorea en una serie de figuras siguiendo un patrón con los colores primarios y
secundarios.
SERIACION:
 Reconoce la secuencia de los días de la semana.
 Relaciona con actividades los días de la semana.
 Diferencia acciones que se realizan de día de las que se realizan de noche
 Reconoce en una serie el primero y el ultimo.

CONJUNTO:
 Comprende operaciones y problemas sencillos de suma.
 Identifica la decena como un conjunto de 10 unidades.

OPERACIONES ARITMÉTICAS:
 Realiza operaciones y problemas sencillos de suma.
 Identifica el uso de los signos mayor que, menor que e igual que.

CONTENIDOS:
SEGUNDO PERIODO:
NUMEROS Y CANTIDADES DEL 30 AL 90:
 Reconoce y realiza la grafía correcta de la familia de los números 30,
40,50,60,70,80,90.
 Cuenta cantidades hasta el 90
 Reconoce el orden numérico hasta el 90 y los escribe.
 Realiza conteos ascendentes hasta el 90
 Realiza conteos descendentes del 90 hasta el 0.
 Cuenta de 2 en hasta el 90.
NOCIONES ESPACIO-TEMPORALES:
  Identifica y reconoce las nociones espacio-temporales dentro-fuera, delante-detrás,
pesado-liviano, alto-bajo, largo-corto.
FIGURAS GEOMETRICAS:
 Reconoce las figuras geométricas: ovalo, rombo, estrella, hexágono.
 Establece diferencias con cada una de las figuras geométricas vistas.
 Relaciona objetos de uso cotidiano con las figuras geométricas vistas.
 Dibuja las figuras geométricas vistas.

COLORES:
 Identifica y nombra los colores Blanco-negro-marrón-gris- rosado.
 Identifica elementos de la vida cotidiana que sean de colores blanco, negro, marrón,
gris y rosado.
SERIACION:
 Reconoce elementos iguales en una serie.
 Construye secuencias de objetos o números.
CONJUNTO:
 Identifica conjuntos que tengan muchos o pocos elementos.
 Construye conjuntos siguiendo indicaciones.
 Identifica la docena como un conjunto de 12 unidades.

OPERACIONES ARITMÉTICAS:
 Realiza operaciones y problemas con suma “llevando”.
CONTENIDOS :
TERCER PERIODO:
NUMEROS Y CANTIDADES DEL 90 AL 130:
 Reconoce y realiza la gráfica correcta de la familia de los números
90,100,110,120,130.
 Reconoce el orden numérico hasta el 130 y los escribe.
 Realiza conteos ascendentes del 0 a el 130.
 Realiza conteos descendentes del 130 al 0.
 Cuenta de 2 en 2 hasta el 130.

NOCIONES ESPACIO-TEMPORALES:
 Identifica, y reconoce las nociones espacio –temporales: grueso-delgado, ancho-
angosto.
FIGURAS GEOMETRICAS:
 Reconoce las figuras geométricas tridimensionales: esfera, cono, cilindro, cubo.
 Clasifica objetos según su color y forma y figura.
 Relaciona objetos de uso cotidiano con las figuras geométricas vistas .
COLORES:
 Identifica y nombra los colores terciarios (amarillo verdoso, amarillo naranja, azul
verdoso, azul violeta, rojo naranja, rojo violeta).
 Identifica elementos de la vida cotidiana que sean de colores terciarios.
SERIACION Y NUMEROS ORDINALES:
 Reconoce el orden numérico del primero al noveno.
 Completa las secuencias o series de objetos o números.
 Conoce la secuencia de los meses del año.
CONJUNTO:
 Construye conjuntos siguiendo indicaciones.
 Identifica elementos que pertenecen o no pertenecen a un conjunto.

OPERACIONES ARITMÉTICAS:
 Realiza operaciones y problemas utilizando la resta.
CONTENIDOS:
CUARTO PERIODO:
NUMEROS Y CANTIDADES DEL 130 AL 200:
 Reconoce y realiza la grafía correcta de la familia de los números del 130 al 200.
 Cuenta cantidades hasta el 200.
 Reconoce el orden numérico hasta el 200 y los escribe.
 Realiza conteos ascendentes del 0 hasta el 200.
 Realiza conteos descendentes del 200 hasta 0.
 Cuenta de 2 en 2 hasta el 200.
 Escribe el nombre de algunos números.

FIGURAS GEOMÉTRICAS:
 Clasifica objetos según su color, forma y figura.
 Establece diferencia entre cada una de las figuras geométricas vistas.
 Relaciona objetos de uso cotidiano con las figuras geométricas vistas.
 Dibuja las figuras geométricas vistas.
COLORES:
 Realiza mezclas entre diferentes colores para obtener los colores binarios.
 Identifica elementos de la vida cotidiana que sean de colores binarios.
CONJUNTO:
 Construye conjuntos siguiendo indicaciones.
 Conoce la centena y la identifica como un conjunto de 100 unidades o 10 decenas.

OPERACIONES ARITMÉTICAS:
 Realiza operaciones y problemas utilizando la suma y la resta.
 Utiliza el Abaco para realizar operaciones matemáticas sencillas.
 Conoce el reloj y lee horas en punto.

CONTENIDOS :
DIMENSION SOCIEDAD: “SOCIALES”
PRIMER PERIODO:
MI COLEGIO:
 Identifica su colegio y el nombre de su colegio.
 Conoce el nombre y escudo de su colegio.
 Identifica la misión visión, uniforme, escudo, himno,bandera.
 Identifica cada una de las dependencias de la escuela.
 Identifica los útiles escolares y la utilidad de cada uno.

LA VIVIENDA Y DE DONDE VENGO YO:

 Identifica como es el lugar que habita
 Conoce las dependencias de la vivienda
 Conoce los diferentes tipos de vivienda y los materiales de cada una de ellas.
 Reconoce la utilidad de cada uno de los servicios públicos con que cuenta la vivienda:
acueducto, electricidad, gas, aseo, telefonía.
 Conoce y menciona su fecha de cumpleaños.
 Reconoce los miembros de su familia.
 Comprende el árbol genealógico de su familia partiendo de la realización del propio.

MI CIUDAD BARRANQUILLA:
 Reconoce el barrio donde vive.
 Reconoce a barranquilla como la ciudad donde vive.
  Reconoce la bandera, escudo y símbolos de barranquilla.
 Identifica los lugares importantes de su ciudad.
 Reconoce las autoridades y personajes importantes de su ciudad.

CONTENIDOS:
SEGUNDO PERIODO:
MEDIOS DE TRAMSPORTE Y SEÑALES DE TRANSITO:
 Reconoce los medios de tramsporte