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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL DE OAXACA


LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2012-2013

MATRIZ DE ANLISIS
Aritmtica su enseanza y aprendizaje.
DOCENTES EN FORMACIN:
BENITEZ VARGAS JAIRO
CRUZ CHAVEZ IRIS NALLELY
CRUZ PACHECO JOSE
CRUZ ROS CINTHIA
SANCHEZ SANTIAGO DALILA
ZULAICA CARPIO NESTOR ALFONSO
GRUPO: 101

NOVIEMBRE 2012

Bloque

Grado

el nio o nia debe de


tener la idea o la nocin de
numero para que la primer
leccin se les facilite. Tiene
que identificar los nmeros
, algunos estn o los
emplea
en
su
vida
cotidiana
como
los
nmeros de los autobuses,
el precio de algunos
objetos, etc.
Comparar
y
completar
colecciones. En el libro
utiliza trminos tantos
como para compararlos.
Agregar o quitar elementos
para
establecer
una
igualdad
mediante
imgenes como lo son
animalitos.
Ordenar nmeros de mayor
a menor y viceversa, esto
es el oreden ascendente y
descendente de los numero
s.
Para
facilitar
su
aprendizaje , el libro
emplea que los nios
aprendan esos rdenes
con canciones como lo son
: yo tenia 10 perritos y un

*para empezar con


esta
unidad
los
alumnos deben tener
conocimiento de los
nmeros
y
saber
sumar y restar.
*Empiezan con esta
de nmeros naturales.
*reconocen lo que son
las unidades, decenas
y centenas.
*suman y restan para
completar
la
numeracin 10.
*caractersticas
de
figuras
planas
y
curvas.
*relacin de pesovolumen.
*los alumnos ven lo de
agrupamiento
de
nmeros.

*Se utilizan agrupaciones


de objetos en decenas
centenas y millares y
tambin nmeros con 4
cifras .
*Abarca temas como
sucesiones
numricas
como introduccin a la
multiplicacin.
*Se pretende ensear a
los nios a hacer clculos
mentalmente
como
sumas y restas.
*Se
identifican
los
prismas
y
sus
caractersticas
y
elementos
as
como
comparacin con objetos
cotidianos.
*Contiene temas para
ensear la medicin del
tiempo.
*Extraer
datos
de
informacin
brindada
para resolver problemas.

II

elfante se columpiaba
Escribe los nmeros del 1
al 10 .
Agrupar cuerpos con las
mismas caractersticas (
por color, tamao, forma,
etc)
Utilizar
la
percepcin
espacial . identificar objetos
con las mismas y diferentes
caractersticas.en
figuras
complejas . establecer
diferencias entre circulo,
cuadrado y rectngulo.
Describe la ubicacin de
una persona o un objeto
(arriba de, debajo de, a la
derecha de, etc)
Compara y establece la
diferencia
entre
los
nmeros cardinales y los
nmeros ordinales.
Comparacin de 2 o mas
grupos
de
elementos.
Qu grupo tiene mas
elementos?
Lee y escribe nmeros del
1 al 30 y los ordena.
Resuelve
sencillos
problemas de suma y resta,

*conocen a fondo lo
que son decenas.
*trabajan a partir del
nm. 7
*trabajan la sucesin
ascendente
y
descendente de los
nmeros. Ejemplo: 1,
2,3,6, 7,8
*descomposicin
de
nmeros.

*Des
agrupacin
de
nmeros grandes en
unidades
decenas
y
centenas
poniendo
ejemplos y pequeos
ejercicios.
*Escritura de los nmeros
y el docente debe hacer
notar a los alumnos las
diferencias y similitudes
entre la pronunciacin y

III

utilizando imgenes para


apoyar al nio o a la nia.
Posteriormente
resuelve
problemas de suma y resta
utilizando los algoritmos.
Forma rompecabezas y
aniliza el procedimiento
para formarlo.
Describe
y
representa
grficamente un recorrido.
Se sugiere que describa el
recorrido de su casa a la
escuela.
Aproxima por tanteo los
objetos y los compara.
Qu objeto pesa mas?.
Tambin construye una
balanza.
Ahora es el turno de que el
alumno o alumna invente
problemas de suma y resta.

Conoce el valor de algunas


monedas y billetes que
utilizamos.
Juega a la tiendita con
dinero falso a fin de que
aplique sus conocimientos
en suma y resta al
momento de dar cambio.
Lee y escribe nmeros del

*utilizan la restas con


incgnitas para facilitar
su aprendizaje.
*empiezan a saber lo
que son las grficas.

*trabajan
con
el
nmero 10.
*trabajan
con
tres
cifras para realizar
operaciones como son
la suma y resta.
*utilizan
el
mismo
sumando.

su escritura.
*Se introducen smbolos
aritmticos .
*Utilizacin de pequeas
fracciones relacin de
conjuntos de fracciones
da un entero.
*Orientacin en croquis,
puntos cardinales.
*Comparacin
de
longitudes y trayectos.
*Extraccin
de
informacin .
*Uso de tablas para
clasificar y comparar
datos.

*Teora de las fracciones


ejemplificado
con
imgenes.
*Realizacin
de
operaciones mentales.
Uso de calculadora
Multiplicacin de 3 dgitos
y una forma diferente de

IV

1 al 100
Cuenta
y
origaniza
nmeros de 10 en 10
Resuelve sumas y restas
mentalmente.
Reproduce e identifica
patrones
de
figuras
geomtricas.
Identifica las lneas rectas y
curvas.
Compara las longitudes
utilizando algn objeto, en
este caso, un listn.
Calcular el numero de
unidades que caben en una
determinada longitud.

Utilizando monedas que


utilizamos ($10 y $1)
identificar
el
valor
posicional de los nmeros.
Resuelve
mentalmente
problemas de suma y resta
Descompone nmeros de
una suma de dos cifras
(40=20 + 20 + 5)
Mide y compara longitudes.
Compara superfiices de
dos figuras colocando una
sobre la otra.

*para la resta
utiliza
transformacin
decenas.
*el libro les da un
para poder restar.

se
la
de

tip

*numeracin oral y
escrita.
*descomposicin
de
sumandos.
*empiezan con la
multiplicacin
utilizando la repeticin
de cifras.
*relacin de la suma y
la multiplicacin.

resolverla.
Introduccin a la nocin
de la divisin por medio
de agrupaciones.
Simetra de objetos por
medios de ejes
Reproduccin
de
imgenes.
reas
de
figuras
utilizando las cuadriculas.
Organizar informacin en
tablas con criterios.

Fracciones equivalentes
Problemas con diferentes
tipos de operaciones.
Multiplicaciones con dos
dgitos abajo utilizando
las sucesiones.
Divisin
como
agrupaciones
en
problemas cotidianos.
Cambios direccionales y
ngulos relacionados con

Encontrar
las
combinaciones posibles.

Resuelve operaciones de
suma o resta con nmeros
de dos cifras.
Realiza
calculoscon
nmeros de dos cifras.
Tiene que encontrar el otro
sumando para que nos de
el resultado.
Inventar problemas con
sumas dadas.
Compara las capacidades
de diversos recipientes.

la circunferencia.

*sucesiones del 1 al
1000.
*problemas utilizando
reparto
y
agrupamiento.
*problemas en donde
se
realizan
varias
operaciones, suma y
resta.
*encuentran
operaciones
ms
convincentes
para
realizar un clculo.
*utilizacin
del
calendario.
*medidas (litro).

Fracciones de forma
grfica.
Estructura de la divisin
elementos.
Problemas que combinan
las operaciones como la
divisin y la suma y resta
.
Se
utilizan
tipo
ecuaciones para llegar a
un resultado de una
divisin o multiplicacin.
Los juegos al azar

Bloque

Grado

La escritura decimal
Suma con nmeros
naturales
Multiplicacin
con
nmeros naturales
Caractersticas
de
cuerpos geomtricos
Propiedades
de
proporcin

Resuelve problemas con


las fracciones, problemas
de
conteo
utilizando
procedimientos informales.
Traza figuras geomtricas
con regla y compas,
analizando la relacin entre
rea y permetro.

II

Fracciones

Resuelve problemas que

Leer, escribir y comparar


numero con diferentes
cantidades de cifras.
Expresar cocientes como
fracciones.
Ordenacin de nmeros
decimales.
Efectuar operaciones con
nmeros naturales.
Clasificacin
de
cuadrilteros.
Trazo de circunferencias e
identificacin
de
sus
elementos.
Tipos de rectas y ngulos.
Calculo de distancias con
ayuda de mapas
Analizar cmo cambia el
permetro y el rea de los
polgonos al cambiar la
medida de sus lados
calculo del porcentaje de
cantidades
mediante
diversos procedimientos
Utilizacin

del

valor

Nmeros decimales
hasta centsimos
Suma y resta de
fracciones
Divisin de nmeros
naturales
Cuerpos geomtricos
y sus caractersticas
El
uso
del
transportador
para
medir ngulos

implican el uso de mltiplos


naturales, establecer las
relaciones de la divisin,
interpretar y leer mapas,
conversiones
entre
mltiplos y submltiplos de
metro, litro y gramo.
Representa, construye y
analiza
cuerpos
geomtricos.
Utiliza
intervalos
para
organizar
informacin
sobre
magnitudes
continuas.

III

La recta numrica
Clculo mental de
productos y cocientes
de nmeros naturales

Resuelve problemas de
comparacin y orden entre
nmeros decimales, que
implican sumar o restar

posicional en nmeros
Utilizacin de la recta
numrica
para
representar
fracciones
comunes y decimales
Aplicacin
de
las
propiedades de la divisin
para la representacin de
nmeros.
Calculo de superficies
laterales y totales de
prismas y pirmides.
Calculo del volumen de
prismas rectos construidos
en un cubo
Resolucin de problemas
mediante el uso de la
constante
de
proporcionalidad
Resolucin de problemas
mediante la utilizacin de
la media y la mediana.
Determinacin,
mediante
la
estimulacin, el orden
de magnitud de un

y de fracciones
Figuras geomtricas
Experimentos
aleatorios

IV

Problemas
fracciones
Algoritmo
de
multiplicacin

con
la

fracciones y decimales,
implican el uso de una
frmula
para
calcular
reas,
usando
el
porcentaje como constante
de proporcionalidad.
Reconoce relaciones entre
las
reglas
de
funcionamiento
del
sistema de numeracin
decimal oral y de otros
sistemas.
Ubica fracciones propias e
impropias en la recta
numrica a partir de
distintas informaciones.
Determina
el
espacio
muestral
de
un
experimento aleatorio.

Resuelve problemas que


implican la bsqueda de
divisores de un nmero,
que suponen multiplicar

cociente.
Calculo de porcentajes
y la identificacin de
estos
en
distintas
expresiones.
Analizar los cambios
de
escala
y
la
interpretacin
de
grficos
Utilizacin del primer
cuadrante del plano
cartesiano
como
sistema de referencia
para la ubicacin de
punto.
Resolucin
de
problemas
que
implican conversiones
del
sistema
internacional(SI) y del
sistema
ingles
de
medidas.
Ordenacin, encuadre,
comparacin
de
nmeros fraccionarios
y decimales.

Suma y resta con


nmeros decimales
de dos cifras
Ocurrencia
de
resultados
de
experimentos
Moda de un conjunto
de datos

Problemas con
algoritmo
de
divisin
con
cifras
Multiplicacin
fracciones por
nmero natural
Clculo mental

el
la
tres
de
un
con

nmeros fraccionarios y
decimales por nmeros
naturales, aditivos con
nmeros fraccionarios y
decimales que implican el
uso de recursos de clculo
mental.
Define y clasifica prismas y
pirmides, y comunica sus
caractersticas.
Comunica la ubicacin de
objetos, utilizando como
sistema de referencia una
cuadricula.
Interpreta
y
construye
grafica de barras.

Resuelve problemas que


implican expresar la razn
que
guardan
dos
cantidades por medio de
fracciones, que implican
dividir nmeros naturales
para obtener un cociente
decimal,
que
implican

Resolucin
de
problemas
combinatorios
que
involucren
permutaciones
sin
repeticin.
Resolucin
de
problemas
que
impliquen razones.
Resolucin
de
problemas
que
impliquen el clculo de
volumen de prismas
mediante el conteo de
unidades cubicas, y su
relacin
con
las
unidades
de
capacidad.
Utilizacin del divisor
comn o el mltiplo
comn para resolver
problemas.
Utilizacin
de
las
propiedades de
la
proporcionalidad para
resolver
problemas

potencias de 10.

establecer relaciones entre


unidades y periodos, que
implican reconocer si el
promedio es representativo
en un conjunto de datos.
Ubica nmeros decimales
en la recta numrica a
partir
de
distintas
informaciones.
Distingue
variaciones
proporcionales
y
no
proporcionales en diversas
situaciones.

con
diferentes
unidades de medida.
Seleccin del modo
adecuado
para
presentar informacin
mediante diagramas y
tablas.
Comparacin de las
probabilidades: terica
y frecuencial de un
evento simple.