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Gestión de IDPS Autoestima Académica y Motivación Escolar

Dimensión: Autopercepción y Autovaloración académica

Autoestima Académica y

Desarrollo
Socioemocional
Material formativo realizado por:

Claudio Almonacid Ruiz


- Asistente Social, U. Católica Temuco
- Estudios en Familia, Violencia e
Interculturalidad
Todos(as) somos únicos(as) y
tenemos distintas capacidades
Estas capacidades pueden ser:

Afectivas

Practicar la empatía Demostrar cariño


Sociales

Participación activa Trabajo en equipo


Académicas

Lectura y comprensión Estudiar Resolver


Sin embargo, muchas veces nos olvidamos
de nuestras capacidades y como estudiantes
podemos llegar a pensar:

“Soy una mala estudiante”


“Para qué estudiar, si sé que me va ir mal”
También nos puede pasar:

“Me da vergüenza opinar en clases”


“Me aburro mucho estudiando”
¿Cómo podemos superar estos
pensamientos y emociones?
Todos(as) tenemos características
1 personales positivas

¿Cuáles son las mías?


Todos(as) nos destacamos en
2
ciertas actividades

¿En qué actividades me


destaco?
3 pasos para utilizar nuestras
emociones de manera adecuada
Identificar mis emociones y saber
1
cómo reacciono al sentirme así
Expresar mis emociones, sin necesidad
2
de dañarme y dañar a los demás
Pedir apoyo cuando siento que una situación me
3
supera, o no me puedo controlar
Actividad de
evaluación
La imagen nos muestra:

a) Que no todos(as) tienen capacidades


b) Que todos tenemos capacidades
c) Que solo algunas personas son capaces
La imagen nos muestra:

a) Que no todos(as) tienen capacidades


b) Que todos tenemos capacidades
c) Que solo algunas personas son capaces
La imagen nos muestra:

a) A veces podemos pensar y


sentir que no somos capaces
a) Siempre estamos alegres
b) Que nunca nos equivocaremos
La imagen nos muestra:

a) A veces podemos pensar y


sentir que no somos capaces
a) Siempre estamos alegres
b) Que nunca nos equivocaremos
Cuando nos sentimos superados
por alguna situación:

a) No debemos decirle a nadie


b) Debemos esperar que se nos pase
c) Debemos pedir apoyo a un adulto
de confianza
Cuando nos sentimos superados
por alguna situación:

a) No debemos decirle a nadie


b) Debemos esperar que se nos pase
c) Debemos pedir apoyo a un adulto
de confianza
Para reflexionar…

Todos(as) somos distintos(as), con


características y capacidades diferentes.
¡MUCHAS GRACIAS!

Material formativo realizado por:

Claudio Almonacid Ruiz


- Asistente Social, U. Católica Temuco
- Estudios en Familia, Violencia e Interculturalidad

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