LA INVESTIGACIÓN

Tecnológica
*RESUM
EN *

CURSO: Investigación e Innovación Tecnológica

CICLO: III
SECCIÓN: “E”
INTEGRANTES:
 Burga Tarrillo, Jade
 Cercado Regalado, Gesica
 Sigueñas Gaytán, Gisela

AÑO:

2023
LA INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA

INTRODUCCIÒN:
El avance de la revolución
tecnológica se ha dado en diferentes
naciones del primer mundo como, por
ejemplo; Estados Unidos, Alemania,
Francia, Japón, entre otros. Gracias a
esto se ha podido verificar que hubo
un avance en el cual ayuda a países
del tercer mundo como el nuestro.
A inicios del siglo XXI, se ha podido
verificar que la revolución de la
tecnología ha tenido un crecimiento
exponencial en la cual ha mejorado el
desarrollo, encontrando nuevos descubrimientos farmacéuticos, construcciones y
edificaciones que van de la mano con los requerimientos de nuestra sociedad.

2. IVESTIGACION Y TECNOLOGIA
2.1 INVESTIGACION
Es una expresión muy común que es escuchado
desde la primaria hasta nuestra vida actual. En la
literatura tiene variedad de significados, pero todos
tienen una dirección en común. El autor Ander Egg,
define a la investigación como un proceso formal,
sistemático, racional y que lleva a cabo el método
científico del análisis. Por otro lado, la Real Academia
Española define como la realización de actividades
intelectuales y experimentales con el propósito de aumentar conocimientos sobre
una determinada materia. Asimismo, Sánchez y Reyes indican que la investigación
viene de los términos in que significa en o hacia y vestigium que significa huella o
pista, teniendo como significado final hacia la pista.
2.2 TECNOLOGIA
La tecnología es comprendida por mucho de
nosotros como en otros que no. Su término viene de
una composición del idioma griego que al traducirla
significa; arte o técnica y tratado. Por otro lado, la
Real Academia Española dice que tecnología
significa: ``conjunto de teorías y técnicas que
permiten el aprovechamiento práctico del
conocimiento científico``. Lo que podemos resumir
acerca del término tecnología es la búsqueda o indagación de conocimientos de
manera organizada, para poder ser usada con determinados fines prácticos.
3. ANTECEDENTES
Tiene origen desde la era prehistórica y revolucionaron para `poder alcanzar el
avance tecnológico de nuestra actualidad.
3.1 PRIMERA ETAPA
Se considera a la era prehistórica como la primera etapa de la tecnología ya que
debido a la aparición del hombre en la tierra tenía que ver la manera de como
alimentarse, el hombre se las ingenio convirtiendo a una piedra como una
herramienta de caza. Esta etapa surgió en el periodo de la era de piedra
aproximadamente 2000000 Ac, hasta unos 10000 a.c.
3.2 SEGUNDA ETAPA
En esta era el humano ha evolucionado demasiado encontrando nuevos materiales
como el cobre y luego el hierro. Después de ello se crea la rueda y continuamente
medios de transportes básicos, asimismo la movilidad en las aguas y con ello la
tecnología artesanal, para lograr el intercambio de productos y servicios.
3.3 TERCERA ETAPA
En esta etapa nace el descubrimiento de la electricidad permitiendo la creación de
maquinas eléctricas y el desarrollo de algoritmos computacionales, tecnologías
digitales surgiendo de la electrónica. Por ejemplo, la computadora y la telefonía
celular que se comprende desde el siglo XIX hasta el día hoy.
Según la investigadora venezolana Carlota Pérez indica que hay 5 revoluciones
desarrolladas para el avance:
 La primera revolución se originó en Inglaterra en el año 1771 con la creación
de la hilandería de Algodón
 La era del vapor y los ferrocarriles se originó en Inglaterra, luego se difundió a
toda Europa y EE.UU.
 Era del acero, la electricidad y la ingeniería pesada. Tuvo origen en EE. UU y
Alemania, superando a Inglaterra en el año 1875.
 Era del petróleo, del automóvil y la producción en masa. Se origino en EE. UU
y se difundió hacia Europa en el año 1908.
 Era de la informática y las telecomunicaciones. Tuvo origen en EE. UU y se
difundió hasta Europa y Asia.

4. CIENCIAS FORMALES Y FACTICAS

Tiene origen en el conocimiento empírico, la tecnología tiene raíces de la ciencia y es
un procedimiento de conocimientos a través de la investigación científica.

4.1 CIENCIAS FORMALES

Esta constituida por la lógica y la matemática; se debe a que no toman como
referencia los fenómenos concretos y reales y tratan de entidades abstractas y
simbólicas

4.2 CIENCIAS FACTICAS

Se refiere a objetos y fenómenos de la realidad y se
basan en la experiencia sensorial concreta. Se
subdivide en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
La naturales esta la física, química, la biología y la
psicología individual. La Cultural esta la psicología
social, la economía, la sociología, las ciencias
políticas, la historia del material e ideas.

4.3 CIENCIAS APLICADAS

Sánchez y Reyes, definen como aquellas que utilizan los
hallazgos de las ciencias puras o básicas para la solución de
problemas prácticos con finalidad aplicativa, pragmática y
utilitaria.

4.4 CIENCIAS DURAS Y CIENCIAS BLANDAS

Son cuyos hallazgos tienen un alto nivel de validez, estabilidad,
consistencia, control y son fuertemente explicativas y
predictivas. Sus niveles de medición y control no son tan
rigurosos, por lo cual tienen menor nivel de validez y fiabilidad
en ciencias duras, como, por ejemplo, psicología, economía, la
sociología, entre otras.

5. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
La Real Academia Española define a la investigación como la
realización de actividades del tipo intelectual y experimental de
manera sistemática con el propósito de aumentar conocimientos.
5.1 INVESTIGACION BASICA
Tiene el propósito de recoger información de la realidad para enriquecer el
conocimiento científico.
5.2 INVESTIGACION APLICADA
Tiene el propósito de aplicar los conocimientos teóricos a determinada situación
específica.
5.3 INVESTIGACION SUSTANTIVA
Se basa en responder a los problemas sustanciales, de esta manera, persigue la
verdad y se encamina a la investigación básica o pura.
5.4 INVESTIGACION TECNOLOGICA
Responde a problemas técnicos, aprovechándose del conocimiento teórico científico
producto de la investigación básica.

6. CLASIFICACIÓN Y TIPOS DE TECNOLOGÍA

Esta clasificación se extiende y hoy en día
podemos encontrar nuevas clasificaciones de
tecnología como por ejemplo el diseño de un
algoritmo computacional basado en un conjunto
de secuencias establecidas a través de un
lenguaje de programación.

6.1 TECNOLOGIA FLEXIBLE

Puede utilizarse en diferentes áreas de aplicación. Por ejemplo, el diseño de un
microprocesador que admite la integración de un algoritmo computacional basado en
un conjunto de secuencias establecidas a través de un lenguaje de programación.
6.2 TECNOLOGIA FIJA
Se utiliza en la aplicación a la que fue diseñada o creada, como también se entiende
como aquella tecnología que ha manifestado poca evolución.
6.3. TECNOLOGIA BLANDA
Es aquella que no está encargada de construir algo físico o palpable: por lo tanto, se
interesa en mejorar el funcionamiento de las instituciones u organizaciones para
lograr el cumplimiento de sus objetivos.
6.4 TECNOLOGIA DURA
Es aquella en la que el hombre interviene para diseñar o fabricar objetos palpables,
basado en técnicas ingenieriles, estructuras físicas y maquinaria que se encuentren
en necesidad definida por una comunidad.

7. TECNOLOGIA DEL FUTURO

Se puede ir notando que la tecnología se
manifiesta en avances vertiginosos, que en un
futuro quizás puedan lograr muchas aplicaciones
que de seguir en este momento no se nos viene
a la imaginación.
Como podemos saber el internet, hace
aproximadamente 3 décadas, nadie imaginaba
que en un instante de tiempo iba a ser posible
comunicarse con un familiar que residía en un país lejano, a través de un enlace con
audio y video.
Con todo esto podemos verificar el real avance en nuestro mundo sin imaginar las
cosas nuevas que vendrán en un futuro.

8. CONCLUSIONES
Para concluir, podemos decir que la tecnología tiene mucho que
agradecer principalmente, a las ciencias básicas. Ya que, sin ellas
no hubiera sido posible alcanzar los innumerables avances
tecnológicos que en la actualidad gozamos, tampoco hubiéramos
contado con una vida mas cómoda en el quehacer cotidiano, y
menos se hubiera alcanzado beneficios económicos.
En definitiva, la investigación y la tecnología mejoran la
producción de manera general, disminuyendo el costo de los productos, también
pueden generar una contaminación y sobre todo cuando no se cuenta con una
política establecida del cuidado del medio ambiente.