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COREQ (COnsolidated criteria for REporting Qualitative research) Lista de

control

Lista de comprobación de los elementos que deben incluirse en los informes de investigación cualitativa. Debe indicar el número de
página de su manuscrito en el que considera cada uno de los puntos enumerados en esta lista de control. Si no ha incluido esta
información, revise su manuscrito en consecuencia antes de enviarlo o anote N/A.

Tema Nº de Guía Preguntas/Descripción Publicado

artículo en
Nº de página
Ámbito 1: Equipo de investigación
y reflexividad
Características personales
Entrevistador/facilitador 1 ¿Qué autor/es realizaron la entrevista o el grupo de discusión?
Credenciales 2 ¿Cuáles eran las credenciales del investigador? Por ejemplo, doctor,
médico
Ocupación 3 ¿Cuál era su ocupación en el momento del estudio?
Género 4 ¿El investigador era hombre o mujer?
Experiencia y formación 5 ¿Qué experiencia o formación tenía el investigador?
Relación con
participantes
Relación establecida 6 ¿Se estableció una relación antes del inicio del estudio?
Conocimientos de los 7 ¿Qué sabían los participantes sobre el investigador?
participantes sobre objetivos, motivos de la investigación
el entrevistador
Características del 8 ¿Qué características se señalaron sobre el inter-espectador/facilitador?
entrevistador p. ej. Prejuicios, suposiciones, razones e intereses en el tema de
investigación
Ámbito 2: Diseño del estudio
Marco teórico
Orientación metodológica y 9 ¿En qué orientación metodológica se basó el estudio? Por ejemplo, teoría
Teoría fundamentada, análisis del discurso, etnografía o fenomenología,
análisis del contenido
Selección de participantes
Muestreo 10 ¿Cómo se seleccionó a los participantes? Por ejemplo, de forma
intencionada o por conveniencia,
consecutivo, bola de nieve
Método de aproximación 11 ¿Cómo se contactó con los participantes? Por ejemplo, cara a cara, por
teléfono, por correo,
correo electrónico
Tamaño de la muestra 12 ¿Cuántos participantes había en el estudio?
No participación 13 ¿Cuántas personas se negaron a participar o abandonaron? ¿Por qué?
Configuración
Entorno de la recogida de 14 ¿Dónde se recogieron los datos? Por ejemplo, en el hogar, la clínica o el
datos lugar de trabajo.
Presencia de no 15 ¿Había alguien más presente además de los participantes y los
participantes investigadores?
Descripción de la muestra 16 ¿Cuáles son las características importantes de la muestra? por ejemplo,
demográficas
datos, fecha
Recogida de datos
Guía para la entrevista 17 ¿Fueron los autores quienes proporcionaron las preguntas, las
indicaciones y las guías? ¿Se trataba de
¿Probado?
Repetición de entrevistas 18 ¿Se repitieron las visitas? En caso afirmativo, ¿cuántas?
Grabación audiovisual 19 ¿La investigación utilizó grabaciones sonoras o visuales para recoger los
datos?
Notas de campo 20 ¿Se tomaron notas sobre el terreno durante y/o después de la entrevista o
el grupo de discusión?
Duración 21 ¿Cuál fue la duración de la reunión?
Saturación de datos 22 ¿Se habló de la saturación de datos?
Transcripciones devueltas 23 ¿Se devolvieron las transcripciones a los participantes para que las
comentaran y/o
Tema Nº de Guía Preguntas/Descripción Publicado
artículo en
Nº de página
¿Corrección?
Ámbito 3: análisis y
resultados
Análisis de datos
Número de codificadores de 24 ¿Cuántos codificadores codificaron los datos?
datos
Descripción de la codificación 25 ¿Proporcionaron los autores una descripción del árbol de codificación?
árbol
Derivación de temas 26 ¿Se identificaron los temas de antemano o se derivaron de los datos?
Software 27 ¿Qué programas informáticos, en su caso, se han utilizado para gestionar
los datos?
Control de los participantes 28 ¿Proporcionaron los participantes comentarios sobre las conclusiones?
Informes
Citas presentadas 29 ¿Se presentaron citas de los participantes para ilustrar los
temas/resultados?
¿Se identificó cada cita? Por ejemplo, número de participante.
Datos y conclusiones 30 ¿Existe coherencia entre los datos presentados y las conclusiones?
coherentes
Claridad de los temas 31 ¿Se presentaron claramente los temas principales en las conclusiones?
principales
Claridad de los temas 32 ¿Hay descripción de casos diversos o discusión de temas menores?
menores

Desarrollado a partir de: Tong A, Sainsbury P, Craig J. Consolidated criteria for reporting qualitative research (COREQ): a 32-item
checklist for interviews and focus groups. Revista Internacional para la Calidad de la Atención Sanitaria. 2007. Volumen 19,
Número 6: pp. 349 - 357

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