PROCESO DE MADURACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

INDÍGENAS

• LOS NIÑOS EMPIEZAN A DESARROLAR LA

HABILIDAD DE CAMINAR ATRAVÉS DEL
GATEO, CON AYUDA DE FAMILIARES,
FISIOLÓGICO APOYADOS DE REBOSOS O BIEN SUJETADOS A
UNA SOGA PARA EVITAR SALIR DEL ÁREA
DONDE PUEDA GATEAR CON COMODIDAD
PREVINIENDO ALGUNA CAIDA

• CADA QUE REALIZAN ALGUNA ACTIVIDAD

NUEVA, DESDE PARARCE, SENTARSE Y
GATEAR, LOS NIÑOS SON APLAUDIDOS POR
PSICOLÓGICO LOS PADRES, HERMANOS Y FAMILIA QUE EN
EL MOMENTO SON PARTICIPES.

• DESDE PEQUEÑO ES
INVOLUCRADO EN LA
SOCIEDAD, DESDE ENSEÑARLE
SOCIAL QUIENES FORMAN PARTE DEL
ARBOL GENEALOGICO HASTA
QUIENES NO

SE INCLUYEN EN ACTOS
PATRONES RELIGIOSOS, TRADICIONALES
CULTURALES COMUNITARIOS.
Fisiología: Para poder llevar a cabo actividades como, gatear, caminar, alimentarse, jugar y por último, cuidarse a sí mismo los padres
se apoyan con herramientas como huacales (rejas de madera), rebosos, sillas de madera, costales, entre otros objetos que puedan ser de
utilidad, ya que no cuenta con los recursos para adquirir, cunas, andaderas, cangureras y más.
Psicológico: el apoyo que se les da viene desde los abuelos, hermanos, tíos, primos y es que cada vez que el pequeño logra pararse y dar
sus primeros paso es aplaudido y recompensado con muestras de cariño, cabe recalcar que en la mayoría de la veces lo más pequeños
son cuidados por hermanos mayores pero con la minoría de edad, estamos hablando de adolescentes de 12 a 15 años, quienes realizan
actividades de cambio de pañales y alimentación así como aseo (bañarlos).
Social: Siempre se le enseña al niño que hay una autoridad paternal, materna y comunitaria, dentro de esta se imparte los valores como
el respeto al pueblo y sus integrantes, y cada uno de estas figuras apoya al pequeño de formas diferentes según sea la necesidad.
Patrones Culturales: es muy importante tomar en cuenta que en los pueblos indígenas las tradiciones y costumbres se deben de tomar
con un carácter serio, pues a los niños desde muy pequeños son involucrados en la representación de ellos, des bailables, comidas,
actividades culturales, rituales y agradecimiento.
Procesos de transmisión de los conocimientos a los niños en la familia-comunidad.

El proceso de aprendizaje entre los grupos indígenas se da de manera unidireccional, es decir todo se aprende del más viejo como en el
lenguaje coloquial se dice, las personas adultas son quienes transmiten los conocimientos adquiridos a través de lo aprendido, esto atreves
de técnicas muy comunes como la imitación, el niño imita acciones que los adultos realizan, o repite lo escuchado, hablando de un
espacio indígena la comunicación en su mayoría es por medio de la lengua materna “ Náhuatl”. Además que desde pequeños son
participes en actividades domésticas, laborales y comunitarias, y es que su mayoría la personas adultas practican mucho el valor de la
responsabilidad. Por ello el niño indígena adquiere a muy temprana edad un estatus de adulto y empiece hacer suyos las obligaciones y
responsabilidades que en la casa existan. Es proceso de adaptación del niño en el entorno del cual se rodea.
Por otra parte quien tiene que transmitir los conocimientos al niño directamente es el padre, pues es quien lo involucra en cada actividad,
pero es importante aclarar que en caso contrario de que sea niño y sea niña, la madre es quien se involucra ambas partes realizan todo
estos con ayuda de varios métodos y esto involucra historias.
Los aspectos a considerar son.
 Lenguaje
 Cultura y tradiciones
 Preparación de alimentos
 Actividades de campo
 Participación comunitaria
 Labores domésticos (limpieza, roles)
Significado el proceso de “acostumbramiento”
El niño o niña indígena tiene que pasar por un proceso el cual consiste en acostumbrarse a realizar cada una de las actividades como
parte de su vida diaria y ver estas técnicas como la mejor herramienta para su aprendizaje, es decir el niño desde muy pequeño se adaptará
a actividades pesadas las cuales de acuerdo a los padres o ancianos son con las que tendría que lidiar, el niño si debe de ser campesino
tiene que ser el mejor, debe de ser honrado y trabajador, tiene que ser un líder comunitario, demostrar que es digno de fungir un papel
en específico dentro de su sociedad, por lo que para él se hace costumbre y pasa hacer todo esto parte de su vivir del día a día.
Solidaridad
El respeto es el principal medio de comunicación entre niño y adultos o pueblos, el principal personaje al cual se le demuestra respeto
es al padre, pues este es quien representa la unión familiar y es quien inculca los valores mencionados, ayudar al pueblo o una persona
es un símbolo de respeto, ser solidario en un pueblo es saber que siempre necesitaremos del otro, por lo tanto ellos de igual forma
necesitan de nosotros o en su caso los niños siempre serán apoyados por el pueblo, ser solidario consiste en evitar pleitos entres habitantes
y familias, y sabes que siempre habrá una mano de ayuda por cualquier de estas dos partes.
Niños fuera del espacio escolar

Todos los niños en casa aprende valores y labores, entre ellas las más cotidianas en niños es trabajar los campos de cultivo de sus padres,
contribuir con la cosas de la familia, con tareas como traer agua, leñar, dar de comer a los animales, chapear además de los valores, de
responsabilidad, respeto y la inculcación de la cultura local y tradicional, en el caso opuesto, la niñas desde pequeñas son enseñadas a
cuidar a los hermanos más pequeños, realizar labores como el lavado de trastos, aseo de la casa, preparación de alimentos y en algunos
casos aún vigentes a las niñas se le enseñan a no alzar la voz a un hombre. En el mejor de los casos los niños aprenden cosas más
allegadas a la educación en cuanto a conocimientos básicos se refiere, desde matemáticas, español e historia, al niño de ley se le enseña
los números para así poder trabajar y no ser engañado, de la misma manera se le enseña historia para conocer todo lo relacionado a sus
tierras