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El documento discute el objetivo de la UNESCO de utilizar la inteligencia artificial para abordar problemas educativos y ayudar a estudiantes de todos los niveles. La inteligencia artificial podría ser una herramienta para hacer que las clases sean más dinámicas e implementar nuevos recursos pedagógicos. Sin embargo, su incorporación requeriría capacitación y estar abierto a cambiar esquemas sobre la educación.
El documento discute el objetivo de la UNESCO de utilizar la inteligencia artificial para abordar problemas educativos y ayudar a estudiantes de todos los niveles. La inteligencia artificial podría ser una herramienta para hacer que las clases sean más dinámicas e implementar nuevos recursos pedagógicos. Sin embargo, su incorporación requeriría capacitación y estar abierto a cambiar esquemas sobre la educación.
El documento discute el objetivo de la UNESCO de utilizar la inteligencia artificial para abordar problemas educativos y ayudar a estudiantes de todos los niveles. La inteligencia artificial podría ser una herramienta para hacer que las clases sean más dinámicas e implementar nuevos recursos pedagógicos. Sin embargo, su incorporación requeriría capacitación y estar abierto a cambiar esquemas sobre la educación.
Teorías pedagógicas contemporáneas Maestra: Noelia Giles Sánchez Ciencias de la Educación Generación: 12 Inteligencia artificial en la educación
En la actualidad la UNESCO tiene como objetivo
erradicar los problemas educativos, utilizando como herramienta principal la inteligencia artificial, ayudando así a los estudiantes de todos los niveles educativos, en el ámbito escolar y sobre todo ayudaría a erradicar la desigualdad social. También seria una herramienta que ayudaría a evolucionar la forma de enseñanza dentro de las aulas por ejemplo para hacer mas dinámicas las clases, implementar material nuevo y llamativo para los estudiantes por parte de docentes implementar recursos pedagógicos nuevos para cada materia y desarrollar así las competencias esperada, organizar talleres para integrar la formación de material., etc. Debemos tener en cuenta que al implementar la inteligencia artificial representaría una nueva forma de desarrollar procesos de aprendizaje y propician cambios radicales en la forma de llevar las actividades del aula. Su incorporación no solamente exige capacitación para su uso, exige el despojarse de esquemas relacionales y de conocimientos y preconceptos sobre cómo educar