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El resumen trata sobre una reunión para diseñar y evaluar un proyecto de construcción y ampliación de infraestructura física para una escuela en Silvania, Cundinamarca. Se discutió el problema de la infraestructura insuficiente de la escuela y sus efectos negativos en la educación. Se definieron los actores involucrados como los estudiantes y la comunidad. El plan de acción propone construir nuevas instalaciones en la Escuela Kennedy durante 2017 con un presupuesto de $2.028.877.791 pesos para mejorar las con
El resumen trata sobre una reunión para diseñar y evaluar un proyecto de construcción y ampliación de infraestructura física para una escuela en Silvania, Cundinamarca. Se discutió el problema de la infraestructura insuficiente de la escuela y sus efectos negativos en la educación. Se definieron los actores involucrados como los estudiantes y la comunidad. El plan de acción propone construir nuevas instalaciones en la Escuela Kennedy durante 2017 con un presupuesto de $2.028.877.791 pesos para mejorar las con
El resumen trata sobre una reunión para diseñar y evaluar un proyecto de construcción y ampliación de infraestructura física para una escuela en Silvania, Cundinamarca. Se discutió el problema de la infraestructura insuficiente de la escuela y sus efectos negativos en la educación. Se definieron los actores involucrados como los estudiantes y la comunidad. El plan de acción propone construir nuevas instalaciones en la Escuela Kennedy durante 2017 con un presupuesto de $2.028.877.791 pesos para mejorar las con
JENNY PAOLA TALERO LINA MARIA CORREA ANDREA DEL PILAR VASQUEZ PINEDA
Puntos de la agenda 1. Dinámica de trabajo, selección y participación sobre el desarrollo de la actividad
Pregunta Respuesta Responsable
Describir y Está comprobado que tener escuelas en buen estado es NICOLAS analizar determinante para lograr que los alumnos obtengan los JHAIR DE detalladamente resultados académicos esperados, la adecuación de la LA RANS el problema. infraestructura de la Institución educativa contribuye a mejorar los ambientes para el desarrollo pedagógico de los educandos, hecho que se traduce en aspectos motivacionales que llevan a un mejor aprehender, al tiempo que asegura la capacidad del sistema para absorber y retener al mayor número de población estudiantil y a largo plazo favorece los índices de desarrollo social de la población, aportando arraigo y correspondencia de parte de la comunidad allí formada. La construcción, la estructura, y la infraestructura de la institución educativa es el primer cimiento para desarrollar el proyecto integral de educación. Por esta razón, la problemática central de este proyecto de inversión social está relacionada con las condiciones físicas para la adecuada prestación del servicio de educación básica primaria en el municipio de Silvania, y se toma como referencia que la insuficiente prestación del servicio educativo se refleja en una baja cobertura educativa. Definir los Los actores involucrados en el proyecto "Construcción JENNY actores y Ampliación de la Infraestructura Física de la Escuela PAOLA involucrados y Kennedy Municipio de Silvania Cundinamarca" TALERO su relación con Se encuentran como beneficiarios 152 Personas en el el problema. municipio de cundinamarca-silvania, adicionalmente se involucrarán personas del municipio para mano de obra en la construcción de la infraestructura, adicional de la participación de empresas privadas y públicas quienes ejecutarán la obra prevista. Delimitar LINA geográficamente MARIA el problema. CORREA Proponer de JENNY manera inicial PAOLA alternativas de TALERO solución. Fuentes de LINA financiamiento MARIA del proyecto CORREA Plan de acción. Plan de acción. ANDREA DEL PILAR a. Lo que se a. Lo que se hará VASQUEZ hará Se construirá la infraestructura física de una (01), PINEDA b. ¿Cuándo? nueva sede Educativa en la Escuela Kennedy, Municipio de Silvania Cundinamarca, por un valor de c. ¿Por qué? $2.028.877.791 pesos MCTE. b. ¿Cuándo? Se ejecutaría en la vigencia 2017 con un plazo de ejecución de un (01) Año. c. ¿Por qué? El proyecto está focalizado hacia la construcción y ampliación de la Infraestructura Física de la Escuela Kennedy, teniendo en cuenta que la misma no cumple con los estándares mínimos en cuanto a la infraestructura física para una adecuada prestación del servicio educativo. Se tiene contemplada esta ampliación y construcción debido a que una infraestructura física puede propiciar un ineficiente sistema educativo Por lo anteriormente expuesto la construcción y ampliación de la infraestructura educativa, se convierte en una estrategia que permite garantizar ambientes adecuados para el desarrollo pedagógico de los estudiantes.