“Año de la Unidad la Paz y el Desarrollo”

INFORME Nº01- 2023 / APMEFMNB / MNAR

AL : …………………………………………………

DE : Ing. María Ney Alvarez Robledo

ASUNTO : REMITE INFORME DEL CURSO TALLER EQUIDAD DE GÉNERO

FECHA : Bagua, 28 de abril del año 2023

Me es grato dirigirme a usted para saludarlo cordialmente y al mismo tiempo hacerle

llegar el informe sobre el curso taller “Equidad de Género” para la ASOCIACIÓN DE
PRODUCTORES MADRES EMPRENDEDORAS PARA UN FUTURO MEJOR NUEVO
BAGUA” desarrollado el día 22 de abril del presente año en el caserío Nuevo Bagua,
cuya descripción se detalla a continuación:
I. INTRODUCIÓN

Desde el inicio de las civilizaciones la mujer ha cumplido un rol protagónico en la

familia, la propiedad privada y el estado, su trabajo es fuente de sustento familiar y
social, a pesar de ello, su papel fue desvalorizado en épocas pasadas y aun en la
actualidad quedan rezagos de pensamientos similares hacia su rol y aún más en el
ámbito rural.

Las desigualdades de género en el medio rural existen y persisten debido a una serie
de factores sociales, económicos y políticos interrelacionados. Esto incluye las
tradiciones, las costumbres y las normas sociales que rigen el complejo
funcionamiento de las sociedades rurales, y que actúan como limitante de las
actividades de las mujeres y restringen su capacidad de competir en igualdad de
condiciones con los hombres.

La equidad de género permite brindar a las mujeres y a los hombres las mismas

oportunidades, condiciones, y formas de trato, sin dejar a un lado las
particularidades de cada uno(a) de ellos (as) que permitan y garanticen el acceso a
los derechos que tienen como ciudadanos(as).

En el contexto actual, existe una gran preocupación por abordar el tema de equidad
de género y más aún en el medio rural donde las estadísticas muestran que
persisten con más frecuencia desigualdades de trato y oportunidades entre mujeres
y hombres, en tal sentido es propicio desarrollar este tipo de talleres para crear
proponer cambios en la organización, en la familia y en la sociedad.
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II. OBJETIVOS
Crear conciencia del rol protagónico de la mujer en la familia y en la sociedad y de la
importancia de conocer y ejercer sus derechos.

III. METODOLOGÍA
Para el desarrollo se implementó técnicas y dinámicas grupales. Siendo la modalidad
de taller se impartió el contenido de forma expositiva por parte de la facilitadora
haciendo que el grupo construyera el conocimiento y la experiencia con uso de
dinámicas, herramientas audiovisuales y el uso de cuestionarios exploratorios.

IV. CONTENIDO
Para entrar en contexto sobre la temática a desarrollarse se empezó con dinámicas,
luego los participantes mediante exposiciones compartieron de acuerdo a sus vivencias
algunos conceptos a los que después de una reflexión se llegó a abordar de modo que
cada uno pueda asimilarlo y vincularlo a la realidad.
Género: Se enfocó desde una perspectiva de reconocer el concepto en la vida
real, ¿Qué es? ¿Qué significa? En la práctica como se materializa ese concepto,
como:
• Construcción cultural
• Estereotipos
• Roles

Sexo: Está determinado por las características con las que se nace, pudiendo ser
masculino y femenino, y se diferencian entre sí por las características genéticas,
hormonales, gonadales, fisiológicas, funcionales y cromosómicas, que nos
diferencian biológicamente a los seres humanos
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Los estereotipos y roles de género son el conjunto de características sociales y

culturales asignadas a las personas en función de su sexo. Es una construcción
imaginaria y simbólica de la valoración acerca de lo femenino y las mujeres y lo
masculino y los hombres.

Equidad de género: Es una perspectiva que permite brindar a las mujeres y a los
hombres las mismas oportunidades, condiciones, y formas de trato, sin dejar a
un lado las particularidades de cada uno(a) de ellos (as) que permitan y
garanticen el acceso a los derechos que tienen como ciudadanos(as).
¿Qué pasa cuando no hay las mismas oportunidades, condiciones, y formas de
trato? ¿Cuáles son los problemas que acarrea?
- Violencia y desigualdad, genera diferencias de trato y de oportunidades van
en contra de los derechos humanos.
Ejemplo:
• La violencia familiar.
• La discriminación por edad, estado civil o embarazo para obtener un
empleo.
• Los feminicidios.
• La prostitución de mujeres y niñas.
Reflexiones del taller con los participantes:
- En cada uno de nosotros está la posibilidad de revertir patrones negativos a
nuestras próximas generaciones.
- Hay que valorar el trabajo y el tiempo que ocupamos en las diversas tareas
- El respeto es el principal valor para convivir en la comunidad

V. CONCLUSIONES

Se desarrolló con normalidad el taller de “Equidad de Género” para la “Asociación

de productores madres emprendedoras para un futuro mejor nuevo Bagua” de
acuerdo a lo planificado, se logró desarrollar una experiencia de concientización y el
llamado individual a tomar una actitud reflexiva y de cambio frente a los problemas
derivados de esta temática que nos afectan como familia y sociedad.

VI. ANEXOS
- Panel fotográfico
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