Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Gestión Financiera en Salud
Código: 151019

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 5

Analiza el comportamiento financiero de una Institución de Salud

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
15 de mayo de 2023 28 de mayo de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Conocer información de indicadores financieros con el fin de crear planes

de mejora para la sostenibilidad financiera del Sistema General de Salud
en Ips.

La actividad consiste en:

Para esta actividad debe revisar material de la Unidad 3 y otro material

que Usted considere importante para el desarrollo de la tarea 5.

1. Defina los siguientes conceptos de las variables con sus respectivos

indicadores, fórmulas, análisis y finalmente citar normas APA,
séptima edición de los siguientes conceptos: Liquidez - Solvencia -
Rentabilidad - Gestión - Endeudamiento

1
 Indicador
Variables y Valor
técnico Fórmula Interpretación
definición óptimo
financiero
Liquidez
Solvencia
Rentabilidad
Gestión
Endeudamiento

2. Teniendo en cuenta la información del Anexo 2. Ejercicio de Ips Nuevo

Amanecer de la Tarea 3, es importante evaluar de manera periódica con
el fin de mejorar los estados financieros de la Ips Nuevo Amanecer, el
gerente ha citado al área financiera de la Ips Nuevo Amanecer para
conocer los indicadores financieros y de gestión y hacer un diagnóstico
del estado financiero de la Ips Nuevo Amanecer para los años 2020 y
2021.

● Realice un análisis del comportamiento financiero en la Ips Nuevo

Amanecer durante el último año teniendo en cuenta el análisis vertical y
horizontal de la Tarea 3.
● Calcule los 8 indicadores financieros (Liquidez - Solvencia Rentabilidad
- Gestión - Endeudamiento) para la Ips Nuevo Amanecer, es importante
que se incluyan gráficas e interpretación de los resultados obtenidos,
teniendo en cuenta el punto 1 de la Tarea 5.
● Como futuro administrador en salud realice un plan de auditoría para
el área financiera y un plan de mejora para la Ips Nuevo Amanecer.
Máximo 2 hojas en Word y compartir en el foro colaborativo.

3. Consolide en un blog la información de la Ips Nuevo Amanecer de

acuerdo con el servicio escogido con anterioridad (odontología,
fisioterapia, radiología etc.). Este blog deberá ser presentado de manera
creativa y compartir el link en el foro colaborativo de la Tarea 5. Este
blog debe contener mínimo la siguiente información:
• Portada
• En otra sección: adjuntar el desarrollo del Anexo 2. Ejercicio de
Ips Nuevo Amanecer de la Tarea 3
• En otra sección: adjuntar el desarrollo del Anexo 3. Costos y
gastos- Matriz costos profesionales en Ips Nuevo Amanecer de la
Tarea 4

2
 • En otra sección: adjunte los Indicadores financieros de la Ips
Nuevo Amanecer elaborados en la Tarea 5
• En otra sección: adjunte plan de auditoría para el área financiera
y un plan de mejora para la ips Nuevo Amanecer
• En otra sección: 2 conclusiones
• En otra sección: Referencias bibliográficas

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Consultar de manera constante la Agenda del curso para monitorear los

tiempos disponibles para esta actividad a través de la semaforización
que indicará la programación de los tiempos. Participar en las asesorías
vía Skype, usar la mensajería interna para comunicar sus necesidades
académicas relacionadas con la actividad.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Leer de manera comprensiva la Guía de Actividades y Rúbrica de

evaluación de la Tarea 5; los contenidos temáticos y bibliográficos de la
Unidad 3 y responder los ítems de la guía de actividades de Tarea 5.
Realizar análisis del comportamiento financiero de una Institución de
Salud

En el entorno de Evaluación debe:

Entregar documento Word, con capturas de los aportes individuales

desarrollados en el foro colaborativo de la Tarea 5 y el link del blog.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

El estudiante debe entregar documento Word, con capturas de los

aportes individuales desarrollados en el foro colaborativo de la Tarea 5.
● Portada
● Captura de aportes realizados en el foro colaborativo de la
tarea 5.

3
 ● Link del blog creado verifique que pueda ser visualizado por el
tutor.
● Referencias con normas APA, séptima edición.
Formato de entrega:
● Word o PDF
● Tamaño y tipo de fuente: Verdana 12
● Interlineado: 1.5 cm.
● Márgenes: 2.54 cm.
● Tamaño de página: Carta

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

4
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
individuales en el foro colaborativo de la Tarea 5.

2. Leer de manera comprensiva y detallada los requerimientos

expuestos en la Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación de la
Tarea 5.

3. Leer de manera comprensiva y analítica los contenidos temáticos

de la unidad 3.

4. Realizar un trabajo original y propio donde se evidencie un

aprendizaje significativo y el logro de lo proyectado.

5. Aplicar de manera rigurosa las normas APA en el caso que se

utilicen citas o referencias bibliográficas.

6. Revisar antes de entregar el producto final asegurándose que este

cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta
Guía.

7. Cada estudiante debe participar, 3 días antes del cierre de la

actividad en el foro colaborativo de la Tarea 5.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

5
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo

académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: El estudiante conceptualiza de manera pertinente
concisa todos los términos y su respectiva clasificación de
indicadores, con su respectiva citación normas APA
Primer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 30 puntos y 10 puntos
Definición de
conceptos y Nivel Medio: El estudiante conceptualiza de manera pertinente
clasificación de los concisa todos los términos, con su respectiva citación y
indicadores en el clasificación de indicadores normas APA.
foro colaborativo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 9 puntos y 5 puntos
representa 30
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no conceptualiza de manera pertinente
de 125 puntos de concisa todos los términos, con su respectiva citación y
la actividad. clasificación de indicadores normas APA y no realiza actividad en
el foro colaborativo.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 4 puntos y 0 puntos
Nivel alto: El estudiante realiza de manera asertiva la actividad
Segundo criterio
en el foro colaborativo y se evidencia un trabajo crítico frente a
de evaluación:
la situación de la Ips.
Desarrolla 8
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
indicadores
entre 50 puntos y 20 puntos
financieros de la
Ips, plan de
Nivel Medio: El estudiante realiza la actividad, pero presenta
auditoría y mejora
errores en la consolidación de datos de la Ips.
de Ips Nuevo
Amanecer.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 19 puntos y 10 puntos

7
Este criterio Nivel bajo: No presenta la actividad solicitada.
representa 50
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de entre 9 puntos y 0 puntos
la actividad

Nivel alto: El estudiante realiza el blog dando cumplimiento a

la totalidad de lo solicitado en la guía de actividades.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

Tercer criterio de entre 45 puntos y 20 puntos
evaluación:
Nivel Medio: El estudiante realiza el blog dando cumplimiento
Elaboración del blog a algunos ítems solicitados en la guía de actividades.

Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

representa 45 entre 19 puntos y 7 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: El estudiante no aporta actividad y no participa en
la actividad el foro.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 6 puntos y 0 puntos