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UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

FACULTAD DE SALUD

AREA: FISIOLOGIA

TALLER: FISIOLOGIA CELULAR

DOCENTE: MARY ZAPATA LOBOA MsC.

NO HAY EXITOS QUE NO TENGAN SU ESFUERZO,

EL QUE QUIERE LOS MEJORES FRUTOS TIENE QUE ESCALAR EL TALLO PARA LLEGAR A LA COPA DEL ARBOL”

1 describa la función de los procesos de retroalimentación negativa antagonistas en el mantenimiento de la homeostasis.

R// La función de la retroalimentación negativa en el mantenimiento de la homeostasis es que la un estimulo produce una
respuesta que lo contrarresta, reduciendo los efectos, es decir, la respuesta invierte al estimulo original. Ejemplo, si el estimulo
esta aumentado la respuesta disminuye y viceversa.

2. ¿Por qué se considera a Claude Bernard el padre de la fisiología moderna? ¿Por qué el concepto que introdujo en su
definición es tan importante en fisiología y medicina?

R//

3. ¿Qué cree que ocurriría si la mayor parte de sus mecanismos reguladores fisiológicos operaran por retroalimentación
positiva más que por retroalimentación negativa? ¿La vida habría incluso sido posible?

R// Conllevaría a serios problemas funcionales en el organismo, debido a que este funciona correctamente si se mantiene en
equilibrio, lo que conocemos como homeostasis; por ende, si en el cuerpo se opera más con retroalimentación positiva que con
negativa, tanto el estímulo como la respuesta se verían aumentados o disminuidos, y daría como resultado un mal funcionamiento
en la gran mayoría de los procesos llevados a cabo en nuestro cuerpo, deteriorándolo poco a poco hasta producir la muerte y
lógicamente lo más probable es que no sea posible la vida.

4. ¿Por qué las interacciones entre los compartimientos de líquidos corporales son esenciales para el sostenimiento de la
vida?

5. Imagine que una persona ha sufrido un colapso como consecuencia de una disminución rápida de la presión arterial. ¿Que
esperaría encontrar respecto a la fuerza del pulso y la frecuencia cardiaca de esta persona? Explique esta pregunta utilizando el
principio de la regulación por retroalimentación negativa.

R// provoca una serie de reacciones orgánicas que incitan al aumento de la presión arterial.

6. ¿Qué científico hablo por primera vez de célula y con qué material realizo su descubrimiento?

R// El primer científico en hablar sobre célula fue Robert Hooke, quien usando un microscopio rudimentario y primitivo observo a través de una
lámina de corcho unos pequeños cuadrados, a los cuales llamo celdas. Es desde aquí que se deriva la palabra célula.

7. ¿Qué científicos propusieron la teoría celular moderna?

R// fueron 3 científicos, los cuales son:

 Friedrich Theodor Schwann

 Mattias Schleiden
 Rudolf Virchow

8. ¿Cuáles son las principales generalizaciones o postulados que constituyen la teoría celular moderna?

R// Son 4 los postulados de la teoría celular moderna:

1. todos los organismos están compuestos por células y productos celulares.

2. la célula es la unidad estructural y funcional mas simple de la vida.
3. Las células solo se forman a partir de células preexistentes, no de materia sin vida.
4. El material hereditario pasa de la célula madre a las hijas.

9. ¿Cuáles son los principales fosfolípidos de la membrana? Diseñe la estructura de cada uno.

En la membrana plasmática existen cuatro fosfolipidos importantes: 1. Fosfatidiletanolamina , 2. Fosfatidilserina ,3. Fosfatidilcolina, 4.
Esfingomielina
 fosfatidilcolina

L
A.G
Fosfatidilserina I

C
A.G E

L PO4 SERINA

esfingomielina

fosfatidiletanolamina

10) En un cuadro comparativo escriba las diferencias entre difusión simple y difusión facilitada.
 DIFUSION SIMPLE DIFUSION FACILITADA
Pasa la membrana celular sin ayuda de una Necesita de una proteína transportadora para
proteína transportadora atravesar la membrana

La difusión simple se incrementa de manera en la difusión facilitada la magnitud de difusión se

proporcional con la concentración de la sustancia aproxima a un máximo (Vmax), al aumentar la
que se difunde concentración de la sustancia.

11) Dibuje una neurona típica y coloque en ellas sus partes.

R//

12. Listado de las funciones de las células membranosas. Unir los siguientes orgánulos con sus funciones

A. Mitocondria B. Vacuolas C. Cilio D. Retículo endoplasmático liso

E. Aparato de Golgi F. Ribosomas G. Centriolos H. Lisosomas

I. Peroxisomas

(c) Movimiento de la célula

(d) Síntesis lípido y transporte

(a) "energía principal " de la célula, hacen ATP

(b) Áreas de almacenaje, principalmente encontrados en células de plantas.

(e) Empaque y distribución de productos celulares.

(f) juegan un rol activo en el complejo proceso de síntesis de proteínas.

(g) importantes en la división celular, donde se organiza el huso mitótico que

expulsa a los cromosomas hacia el exterior.

(h) Descomponen las células dañinas y materiales de desechos, restos celulares e invasores externos como bacterias y las
fuerzan a salir de la célula

(i) descomposición de lípidos y desintoxicación de ciertos químicos.

13. La difusión de H2O que cruza una semipermeable o permeable membrana se denomina:

A. Transporte activo B. Difusión C. Osmosis D. Endocitosis

14. ¿Oxigeno entrando a una vía celular?

A. Difusión B. Filtración C. Osmosis D. Transporte activo

15. ¿El término usado para describir la alimentación celular es?

A. Exocitosis B. Fagocitosis C. Pinocitosis D. Difusión

16. ¿Cuál de los siguientes procesos requiere energía?

A. Difusión B. Osmosis C. Transporte activo D. Difusión facilitada

17. La síntesis de proteínas ocurre en:

A. Mitocondria B. Lisosomas C. Dentro del núcleo D. Ribosomas

18. ¿Cuál de los siguientes no se encuentran en la célula membranosa?

A. Colesterol B. Fosfolípidos C Proteínas D. Galactosa

E. Ácido nucleído

19. ¿Qué es una célula?

A. las grandes unidades dentro del cuerpo.

B. Enzimas que comen bacterias

C. unidades microscópicas fundamentales de toda cosa viva.

D. Todas las anteriores

20.Explique las siguientes funciones de las proteínas de membrana?

a. RECEPTORES: Los receptores son moléculas cuya función es la de reconocer y ser capaces de unirse a moléculas que provienen del
exterior celular con el fin de generar una señalización interna y finalmente una respuesta (efecto).

b. SISTEMAS DE SEGUNDO MENSAJERO: son moléculas que transducen las señales extracelulares hasta inducir un cambio en otra
molécula como, por ejemplo, una kinasa o un factor de transcripción. Se caracteriza por tener bajo peso molecular y por variar en un amplio
rango de concentraciones, dependiendo de la presencia o no de señales.

c. ENZIMAS: son proteínas importantes cuya función es acelerar la velocidad de las reacciones químicas que se producen en el organismo y
que son necesarias para mantener su actividad biológica, lo cual realizan al disminuir la energía de activación.

d. PROTEINAS DE CONDUCTOS: son considerados como canales iónicos que facilitan y permiten la entrada de iones particulares.
e. PORTADORES: Proteína de membrana que facilita la difusión de sustancias específicas a través de la membrana. La molécula que será
transportada se une a la superficie externa de la proteína portadora y ésta cambia entonces de forma, para permitir que la molécula atraviese
la membrana.  

f. MARCADORES DE IDENTIFICACION CELULAR: son glucoproteínas y glucolípidos características de cada individuo y que permiten identificar las
células provenientes de otro organismo.

g. MOLECULAS DE ADHESION CELULAR: Las moléculas de adhesión celular son glicoproteínas que se encuentran en la
superficie de la mayoría de las células, median la adhesión célula a célula o la adhesión de la célula con la matriz extracelular
Por ser receptores fluctúan entre estados de alta y baja afinidad con sus respectivos ligandos, los que tienen características
de especificad para cada molécula de adhesión.

21.Correlaciones:

A. Homeostasis B. líquido intracelular C. líquido extracelular.

(B) Iones potasio, magnesio y fosfato

(C) iones sodio y cloruro

(A) Termino para referirse al mantenimiento de unas condiciones casi constantes del medio interno.

22. Organice las etapas en que ocurre la fagocitosis:

La fagocitosis se produce en las etapas siguientes:

(2). La zona de la membrana alrededor de los puntos de unión se invagina hacia fuera en una fracción de segundo para rodear a
toda la partícula, y después cada vez más receptores de membrana se unen a los ligandos de la partícula. Todo esto ocurre
bruscamente, como si fuera una cremallera, para formar una vesícula fagocítica cerrada.

(3). La actina y otras fibrillas contráctiles del citoplasma rodean la vesícula fagocítica y se contraen en torno a su borde exterior,
empujando la vesícula hacia el interior.

(1). Los receptores de la membrana celular se unen a los ligandos

de superficie de la partícula.
(4). Las proteínas contráctiles contraen el eje de la vesícula, de forma tan completa que esta se separa de la membrana celular,
dejando la vesícula en el interior de la célula del mismo modo que se forman las vesículas de pinocitosis.

Lee con detenimiento cada pregunta y selecciona la opción correcta.

23) ¿Qué es la célula?

A. Entidades orgánicas compuestas tan sólo de material genético, carecen de vida independiente

B. Es el material genético de todos los organismos celulares

C. Es el nombre que reciben los organismos unicelulares y microscópicos, que carecen de núcleo

D. Es la unidad básica de un organismo, capaz de actuar de manera autónoma

E. Ninguna de las anteriores

24) ¿Que nombre reciben los organelos cuya principal función es llevar a cabo la digestión celular?

A. Ribosomas B. Lisosomas C. Cloroplastos D. Mitocondrias

E. Aparato de Golgi

25) Estructura que permite el desplazamiento rápido de materiales disueltos hacia el interior o hacia el exterior de la
célula. ¿A cuál estructura se refiere el texto anterior?

A. Núcleo B. Citoplasma C. Membrana nuclear

D. Membrana celular E. Pared celular

26) Es el organelo cuya función es la reproducción celular?

A. Ribosomas B. Cloroplastos C. Núcleo celular

D. Pilas de sacos membranosos planos

27) ¿Red de membranas internas; presente o carece de ribosomas en su superficie externa?

A. Retículo endoplasmático (liso-rugoso) B. Ribosomas

C. Aparato de Golgi. D. Centriolo

28) Que nombre reciben los organelos cuya principal función es llevar a cabo la síntesis de proteínas?

A. Ribosomas B. Lisosomas C. Cloroplastos D. Mitocondrias

E. Aparato de Golgi

29) ¿Cuál o cuáles de las proposiciones anteriores hacen referencia a células procarióticas?

A. Presentan un núcleo rodeado por una membrana.

B. Carecen de núcleo definido.

C. Están presentes en células bacterianas.

D. Son células propias de los animales y plantas.

30) ¿A nivel celular el paso de sustancias de que necesitan gasto de energía en forma de ATP es denominado?

A. Transporte activo. B. Osmosis C. Diálisis D. Transporte pasivo.

Cada nivel tiene propiedades emergentes que no se encuentran en el nivel anterior, de ahí que no deban considerarse como la
suma de las partes. Cada uno de los niveles posee características propias que surgen por las interacciones de su arreglo
estructural y determinan sus funciones.
31. Ordena los siguientes niveles de organización anotando en el paréntesis de la izquierda los números del 1 al 5 de
acuerdo con la secuencia de complejidad.

(4) Molécula

(1) Partículas subatómicas

(2) Elementos químicos

(3) Átomos

(5) Célula
INSTRUCCIONES: Lee con atención las siguientes preguntas y coloca en el patentéis de la izquierda la letra de la opción que
contesta correctamente cada una de ellas.

32. (a) ¿Cuáles son los niveles de organización de la materia que puedes identificar en el siguiente ejemplo?

“En el laboratorio de bioquímica, una investigadora estudia la participación de la membrana plasmática en la producción de
enzimas ATPasas, durante las primeras tres horas de la germinación de semillas de maíz”.

a) Macromoléculas - organelos - organismo multicelular.

b) Biomoléculas - proteínas - seres vivos.

c) Membranas - proteínas - enzimas.

d) Organelas - membranas - maíces.´

33 (c) ¿Cuáles de los niveles de organización enunciados en las siguientes opciones estudia la Biología?

a) Partículas subatómicas, átomos, moléculas.

b) Tierra, sistema solar, galaxias.

c) Célula, tejido, órgano.

d) Partículas subatómicas, átomos, célula.

34. Relaciona las siguientes columnas. Escribe en el paréntesis de cada descripción la letra del nivel de organización que
corresponda. Descripción Nivel de organización

A) Aparatos o sistemas B) Órgano C) Organismo multicelular

D) Célula E) Tejido

(D) Unidad biológica producto de la unión de los diferentes tipos de moléculas que se combinan entre sí para formar estructuras
celulares que realizan funciones.

(E) Unión de células que comparten forma y función.

(B) Se produce cuando los tejidos se agrupan de acuerdo con sus características propias.

(C) Es el resultado de la organización y funcionamiento de todos y cada uno de los niveles, desde célula hasta sistema de órganos.

(A) Nivel de complejidad que se produce por la unión de diferentes órganos.

35. Ordena los siguientes niveles de organización, anotando en los paréntesis de la izquierda los números del 1 al 5 de
acuerdo con la secuencia de complejidad creciente.

(4) Sistema

(1) Célula

(3) Órgano

(2) Tejido

(5) Organismo

INSTRUCCIONES: Lee detenidamente las siguientes expresiones y contesta lo que se te pide.

36. ( ) ¿A qué hacen referencia los siguientes enunciados?

I. Son las unidades de la estructura y función de los seres vivos.

II. Todos los organismos están formados por una o más de ellas.

III. Representan la unidad que permite que se originen nuevos seres a partir de las que ya existen.

a) subestructuras celulares.

b) concepto de célula.

c) fisiología celular.

d) anatomía de la célula

.Lee los siguientes enunciados y responde lo que se solicita.

“Las bacterias como los robles, leones, amibas y hongos están formados por células.”

“En unos y otros organismos se llevan a cabo los procesos vitales, como metabolismo e irritabilidad.”

“Y sólo pueden generarse nuevos organismos de los progenitores”.

37. ( ) En los enunciados anteriores se recuperan los fundamentos del concepto de la célula basados en:

a) Teoría Celular.

b) Síntesis Abiótica.

c) Generación Espontánea.

d) Vida Terrestre.

38. ( ) La célula es la unidad anatómica de los seres vivos porque:

a) Tienen en común: composición química y estructural, así como metabolismo.

b) En la actualidad se originan de células preexistentes.

c) Están formados al menos por una célula, aunque con diferencias de forma y estructura.

d) Realizan los mismos procesos vitales: metabolismo, irritabilidad y crecimiento

39. ( ) Tipo de célula que cuenta con una membrana nuclear.

a) Bacteria. b) Cianofita. c) Procarionte.

d) Eucarionte.

INSTRUCCIONES: Lee con atención las siguientes preguntas y contesta lo que se te pide.

40. Anota sobre la línea la letra P si el enunciado se refiere a una célula procarionte y la letra E si es a una célula
eucarionte.

(P) Están representados por bacterias.

(P) No presenta cromosomas múltiples.

(P) Carece de membrana nuclear.

(P) La reproducción se realiza por división binaria.

(E) Presentan verdadero núcleo que contiene a los cromosomas y uno o más nucleolos.

(E) Presencia de organelos como cloroplastos en los fotoautótrofos, mitocondrias y vacuolas.

41. (A) Selecciona la opción que completa correctamente el siguiente cuadro con la información de la estructura y/o la
función y el tipo de célula al que pertenece. Anota en el paréntesis la opción seleccionada.
INSTRUCCIONES: Lee los enunciados y escribe en el paréntesis de la izquierda el inciso correcto.

42. ( ) ¿Qué tipo de célula observarías a través del microscopio con el fin de encontrar cloroplastos?

a) Procarionte. b) Animal. c) Vegetal. d) Eucarionte

43. ( ) La función de los ribosomas en las células es de…

a) sintetizar glucosa. b) degradar lípidos.

c) formar aminoácidos. d) sintetizar proteínas.

44. ( ) El organelo que ayuda a mantener la forma de la célula, así como a mover a los cilios o undulipodios es…

a) el citoesqueleto. b) la mitocondria.

c) el lisosoma. d) el complejo de Golgi.

45. ( ) ¿Cuál es el organelo responsable de llevar a cabo la respiración celular en la célula eucarionte?
a) Retículo endoplásmico. b) Complejo de Golgi.

c) Mitocondria. d) Nucleolo.

46. ( ) ¿Cuáles organelos nos permiten saber que una célula eucariótica es autótrofa?

a) Mitocondrias y complejo de Golgi. b) Cloroplastos y pared celular.

c) Retículo endoplásmico y ribosomas. d) Lisosomas y peroxisomas.

47. ( ) Estructura subcelular que en las células procariontes está formada por una doble capa de lípidos con proteínas insertadas,
su función es controlar el paso de sustancias, además de llevar a cabo la respiración celular y la fotosíntesis.

a) Citoplasma. b) Pared celular. c) Membrana. d) Núcleo.

48. ( ) ¿Qué organelo tiene como función realizar el almacenamiento, la modificación y el empaque de sustancias de
secreción?

a) Ribosomas. b) Complejo de Golgi. c) Undulipodios.

d) Citoesqueleto

49. ( ) ¿Qué estructuras presentan las células procariontes?

a) Membrana, citoplasma y ADN circular.

b) Membrana, citoplasma y núcleo.

c) Membrana, citoplasma y nucleolos.

d) Membrana, citoplasma y ADN - ARN.

INSTRUCCIONES:
50. Basándote en la morfofisiología de los diferentes organelos, relaciona las dos columnas que se te presentan a continuación,
escribiendo en el paréntesis la letra del organelo correspondiente a las características enunciadas.

a) Aparato de Golgi b) Retículo endoplásmico

c) Lisosomas d) Membrana celular

e) Núcleo f) Mitocondria

Características Organelo

(F) Su matriz es rica en enzimas, posee ADN propio y allí se

lleva a cabo la respiración celular.

(A) Es una estructura membranosa en forma de pila de

sacos o vesículas aplastadas llamada dictiosoma.

(E) Su membrana es de doble capa y posee poros; es el

centro de control de la célula por contener ADN.

(B) Es una red de membranas que en algunas regiones

forma una serie de discos o sacos aplanados.

(C) Vesículas que liberan enzimas para hidrolizar proteínas y

otros materiales; participan en la excreción celular.

51. ( ) Toda célula comparte tres características esenciales en su estructura EXCEPTO…

a) membrana nuclear. b) membrana celular. c) ribosomas.

d) ácido desoxirribonucleica (ADN).

52. ( ) Para representar el concepto de célula es necesario considerar que…

a) Los organismos provienen únicamente de otros preexistentes y de la misma estirpe.

b) Las funciones vitales sólo se realizan dentro de los sistemas celulares.

c) Todos los seres vivos están formados por células, sean uni o pluricelulares.

d) Es la unidad básica estructural, funcional y de origen de todos los seres vivos.

53. ( ) Célula que contiene el ADN en una región llamada nucleoide:

a) animal.

b) procarionte.

c) vegetal.

d) eucarionte.

54. ( ) Célula que presenta su ADN lineal y está fuertemente unido a proteínas especiales es…

a) procarionte. b) cianofitas. c) eucarionte. d) bacterias.

55. ( ) Son las células más antiguas que se conocen y su ADN es circular y desnudo:

a) protozoo. b) eucarionte. c) vegetal. d) procarionte.

56. ( ) ¿Qué estructura de una célula procarionte es similar a la célula eucarionte?

a) Membrana. b) Núcleo. c) Nucleolo. d) Retículo.

57. ( ) Son organismos ___________________ de nutrición __________________.

a) eucariontes pluricelulares - heterótrofa por ingestión.

b) eucariontes pluricelulares - autótrofa por fotosíntesis.

c) procariontes unicelulares - heterótrofa por absorción

d) procariontes unicelulares - autótrofa quimiosintéticos.

58) El porcentaje mayor de moléculas que componen la membrana celular lo forman

A. Carbohidratos, ácidos nucleicos y proteínas.

B. Carbohidratos, agua y ácidos nucleicos.

C. Fosfolípidos, colesterol y proteínas.

D. Ácidos nucleicos, aminoácidos y ácidos grasos.

E. Agua, carbohidratos y colesterol.

59) En el modelo de mosaico fluido, la capa doble (bicapa) se compone de

A. Colesterol.

B. Fosfolípidos.

C. Carbohidratos.

D. Ácidos nucleicos.

E. Proteínas.

60) Aunque la estructura de la membrana celular es determinada mayormente por sus ... , la función de la membrana es
determinada por sus ... .

A. Carbohidratos, lípidos

B. Carbohidratos, proteínas
C. Proteínas, lípidos

D. Ácidos nucleicos, lípidos

E. Lípidos, Proteínas

61) ¿Cuáles de las moléculas de la membrana celular son generalmente glucoproteínas?

a) Moléculas marcadoras

b) Moléculas transportadoras

c) Proteínas canal

d) Receptores

62) ¿Cuál de estas condiciones disminuye la velocidad de difusión?

a) Mayor gradiente de concentración

b) Mayor viscosidad

c) Mayor temperatura

d) Menor tamaño de las partículas sueltas

e) Todas las mencionadas

63) ¿Cuál de estas sustancias difunde libremente a través de la bicapa lipídica de la membrana celular?

a) Glucosa y aminoácidos

b) Na+ y Cl-

c) O2 y CO2
d) Células enteras

64) Respecto al agua destilada, una solución salina 10% es

a) isoosmótica.

b) hiperosmótica.

c) hipoosmótica.

65) Al colocar unos glóbulos rojos en una disolución desconocida observamos que se forman equinocitos. Por este
hallazgo concluimos que la solución es

A. Isoosmótica para con las células

B. Hiperosmótica para con las células

C. Hipoosmótica para con las células

D. Hipertónica para con las células

E. Hipotónica para con las células

66) Solución A tiene una presión osmótica mayor a la de Solución B. Por eso, la solución A contiene ... soluto y ... agua
que la solución B.

A. menos, menos

B. menos, más

C. más, menos

D. más, más
67) En el caso de que estas dos soluciones (A y B) estén separadas mediante una membrana semipermeable, el agua
difunde

A. desde la solución A hacía la solución B.

B. desde la solución B hacía la solución A.

C. con misma velocidad en ambas direcciones.

68) ¿Cuál de estos procesos no requiere ATP?

A. Transporte áctivo

B. Endocitosis

C. Exocitosis

D. Difusión

E. Transporte activo secundario

69) Un proceso que presente las características siguientes: "ATP requerido, no ocurre saturación, transporte de partículas
sólidas", se denomina:

A. Transporte activo

B. Difusión facilitada

C. Transporte activo secundario

D. Fagocitosis

E. Pinocitosis
70) Un proceso de transporte que presente las características siguientes: "movimiento con el gradiente de concentración,
no requiere energía, requiere moléculas transportadoras", se denomina:

A. Difusión

B. Difusión facilitada

C. Transporte activo

D. Exocitosis

E. Fagocitosis

71) Formación de una vesícula secretora, fusión de la vesícula con la membrana celular y liberación del contenido de la
vesícula al espacio extracelular, describe:

A. Difusión

B. Difusión facilitada

C. Transporte activo

D. Exocitosis

E. Fagocitosis

72) ¿Cuál de estos procesos requiere una intercambiadora de sodio y potasio y dos moléculas transportadas?

A. Transporte activo

B. Cotransporte

C. Difusión

D. Endocitosis

E. Difusión facilitada
73. ¿Qué es el potencial de acción?
a) Cambios rápidos de potencial de membrana que se extienden rápidamente a lo largo d e la membrana de la fibra nerviosa.
b) Impulsos nerviosos
c)Mecanismo de acción para la transmisión de señales mixtas
d) Respuesta de la bomba sodio-potasio

74. ¿Cómo empieza el potencial de acción?

a) Con un cambio súbito desde el potencial de membrana negativo en reposo normal hasta un potencial positivo.
b) Con un estimulo inicial
c) Por acción de la sinapsis
d) A través de neurotransmisores.

75. ¿Momento en que la membrana se hace en muy permeables a los iones de sodio? 

a) Fase de despolarización
b) Fase de reposo
c) Fuga de potasio
d) Fase de repolarización

76. ¿A qué canales se les denomina canales lentos?

a) Canales de calcio
b) Canales de yodo
c) Canales de carbono
d) Canales de hidrogeno

77) Dibuje un potencial de acción y ubique en el sus fases y el periodo refractario absoluto y el periodo refractario
relativo.

78) La velocidad de conducción de una fibra depende de (en este caso particular determine la única alternativa falsa):

A. presencia de nodos de Ranvier

B. grosor de la fibra
C. distancia entre los nodos de Ranvier
D. longitud de la fibra 
E. presencia de mielina
79) Durante el período refractario relativo:

A. la fibra nerviosa se torna inexcitable (excitabilidad = 0) 1

B. la fibra recobra bruscamente su excitabilidad
C. se produce un aumento notable de la excitabilidad normal de la fibra
D. sólo estímulos supraumbrales provocarán una respuesta de la fibra
E. no hay cambios en la excitabilidad de la fibra

80.Durante el período refractario absoluto:

A. se produce aumento de la excitabilidad de la fibra nerviosa

B. la excitabilidad de la fibra nerviosa disminuye notablemente
C. la fibra nerviosa se torna inexcitable (excitabilidad = 0)
D. no hay cambios de la excitabilidad de la fibra
E. sólo estímulos de gran magnitud provocarán respuestas de la fibra

81) La conducción saltatoria se refiere a que:

A. el impulso nervioso salta a través de la sinapsis de una neurona a otra

B. impulso nervioso se conduce a lo largo de las fibras mielinicas por depolarizaciones sucesivas de los nódulos de Ranvier
C. el impulso nervioso salta a través de la placa terminal del axón a la fibra muscular
D. el impulso nervioso es capaz de saltar de una fibra nerviosa a otra contigua
E. la velocidad de la conducción en el nervio aumenta o disminuye bruscamente a medida que el potencial de acción se desplaza

82) Frente a estímulos de intensidad creciente un receptor nervioso responde:

A. incrementando el flujo axónico

B. por medio del mecanismo de sumación espacial
C. aumentando la frecuencia de descarga
D. aumentando el tamaño del potencial de acción
E. aumentando la velocidad de conducción del potencial de acción

83) ¿Señala la correcta sobre las siguientes correlaciones sobre los diferentes tipos de fibras nerviosas?

a.- Fibras A. -----Por su velocidad de conducción y diámetro son las de velocidad más rápida.

b.- Fibras delta (δ)------ implicadas entre otras en el dolor agudo (localizado).

c.- Fibras B.------ Generalmente relacionadas con reacciones autónomas preganglionares.

d.- Fibras C. ------Las implicadas en la sensación dolorosa (difusa, profunda) y sensación térmica.

e.- Todas las anteriores son ciertas.

84) ¿Qué es sinapsis?

Es un mecanismo de comunicación entre dos o más neuronas, con el fin de transmitir masivamente, un impulso nervioso destinado
a coordinar una función en el organismo, este intercambio de información se caracteriza por no establecer contacto físico.

85. ¿Por qué algunas sinapsis pueden excitar una neurona y otras inhibir? Para responder esta pregunta completa el
cuadro comparativo acerca del potencial postsináptico excitador e inhibidor

Criterio PPE PPI

Iones que Sodio, potasio y calcio Iones cloro y potasio

participan

Potencial de la despolarizado hiperpolarizado

membrana

Conductividad de la Positiva y negativa negativa

membrana

En qué consiste el Hace que una neurona Hace que una neurona postsináptica
potencial postsináptica tenga más tenga menos probabilidades de
probabilidad para generar un general un potencial de acción.
potencial de acción
86. ¿Cuándo un potencial post-sináptico es inhibidor y otro excitador?

¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA VAINA DE MIELINA EN LA VELOCIDAD DE CONDUCCIÓN DEL IMPULSO NERVIOSO?

Esa pregunta la podrás responder al conocer los tipos de conducción del impulso nervioso y las diferencias entre ambos.

Criterio Presencia de Velocidad Gasto de Movimiento de iones

vaina de mielina energía
Conducció No tiene continua No requiere Si genera
n continúa
Conducció Si tienen discontinua Si requiere No genera
n saltatoria
87. Complete el siguiente cuadro:

Neurotran Clasifica Localiza Sintesis Degrada Funcio Recepto Enferme Agonis Antago
s cion cion cion nes res dades tas nistas
misor
No peptidico SNC, SNP, Sintetizada a Degradaci -Media la Receptor Miastenia Botulina, Atropina,
SNA, partir de la on actividad nicotínico gravis y nicotina y escopolamina
glandulas colina y acetil enzimática sináptica, llamado distonia muscarina e histamina
sudoripad derivados del acetil Vasodilatación, acetilcolina
Acetilcolin as y metabolismo colineoter aumenta ionotrópico,
a medula de la glucosa asa motolidad, receptor
suprarrena a través de la secresion muscarínico
l enzima glandular, llamado
colina- peristaltismo acetil colina
acetiltransfer gastrointestinal, metabotropic
asa broncoconstricc o
ión, secresion
de glandulas
sudoripadas
Dopamina No Mesencefa Fenilalanila Por Regulador Dopaminergi Psicosis, Bromo Domperidona,
peptídico, lo, SNC, Tirosa degradació neuroendocrino cos (D1, D2, esquizofrenia criptina, metrodoprami
aminobioge sustancia Tirosina n , producción de D3, D4 y D5) , parkinson. lisuride, da.
nas, negra, hidroxilasa enzimática prolactina, Etimulan la perzolida,
monoaminas hipotálam L-dopa : asociada con el formación ropinirol etc
y o, meso Dopa -MAO placer, del AMPC
catecolamin límbico, descarboxila -COMT sentimientos de principal
as meso dopamina gozo, humor, mecanismo
cortical. atención, de
aprendizaje, transducción
impulso sexual, de señales.
etc.
Adrenalin No SNS, SNA, -Dopa Degradaci Glucogénesis Adrenérgicos Aumento de Metoxamina, Clonidinc,
a peptídicos, SNC, -Dopamina on del hígado, (A1 Y A2), peso, metilnorezoli guanfacinc,
mono sistema -5 dihidratos enzimática segregación brachenergic náuseas, na, guanetidinc,
aminas, limbrico, triptófano -MAO glucagón, os (B1 Y B2) problemas de fenilefrina. fenoterol,
catecolamin talamo, -serotonina -COMT aumenta la visión. formoterol,
as hipotálam -glandula frecuencia etc.
o. suprarrenal respiratoria,
vasoconstricció
 n, etc
Noradrena No SNS A través de la Degradaci Relacionado Noradrenergi Vasoconstricc Metoxamina, Alfa
lina peptídicos, simpático, dopamina B- on con la cos alfa y ion periferica metilnore bloqueantes,
mono presimpati hidroxilasa enzimática motivación, beta pinefrina, antihipertenso
aminas, co a nivel -MAO estado de alerta fenilefrina res,
catecolamin del SNC, -COMT y vigilia, niveles antirritmicos
as SNP Y SNA de conciencia, etc
percepción de
impulsos
nerviosos
sensitivos etc.
Serotonin
a
Histamina
GABA
Glicina
Glutamato
Aspartato
Oxido
nitrico
Sustancia
P
Endorfinas
encefalina
s
Gastrina
Colecist
ocini
na

Oxitocin
a
Vasopre
sina
Polipep
tido
Intestin
al
vasoacti
vo

Tirotrop
ina
Bradicin
ina