“Año de la consolidación del Mar de Grau”

CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, INDICADORES Y CONOCIMIENTOS DEL ÁREA DE

EDUCACION PARA EL TRABAJO

PRIMER TRIMESTRE:
Situación problemática:

Ser puntual para aprender las herramientas y los efectos del Programa Corel Draw.
 Ser disciplinado para comprender y desarrollar diseños graficos en nel programa Corel Draw.

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES CAMPO TEMÁTICO

Identifica los elementos de la Corel Draw - Ventana principal

interfaz de Corel Draw en Ventanas acoplables
GESTION DE PROCESOS foma eficiente. Barra de herramientas
Identifica y Utiliza las herra- Paleta de Colores
Gestiona y Elabora dive- mientas básicas del Corel - Configuración de página.
sos diseño graficos em- Draw a través de diversas --Formas de objetos
pleando el software Corel
prácticas en la computadoras Óvalos – Rectángulos
Draw, teniendo en cuenta
los elementos del diseño,
Identifica las herramientas de -Herramienta Relleno
asi como la Empresa y sus
Texto y forma de manera Degradado, de patron, de textura
clases.
EJECUCION DE PROCESOS adecuada. -Herramientas de Contorno
Selecciona adecuadamente - Herramienta Bezier, a mano
las herramientas Interactivas Alzada
a través de diversas practicas - Rotar e Inclinar Objetos
en la computadora - Texto Artístico y de Párrafo
Realiza diversos tipos de - Adaptación de Texto a Trayecto
“Año de la consolidación del Mar de Grau”
efectos en Corel Draw a tra-
vés de múltiples ejercicios en
la computadora.
Realiza diversos logotipos y
dibujos a través de ejercicios
en la computadoras
Reconoce los elementos del
COMPRENSION Y APLICACIÓN Diseño.
DE TECNOLOGIAS. Identifica la Empresa y los ti-
pos de Empresa en forma de-
tallada.
SEGUNDO TRIMESTRE
- Manejo de Curvas y nodos.
- Herramienta Forma
-Soldar objetos – Agrupar Objetos
- Efecto reflejos
- importar gráficos
Power Clic
- Herramientas Interactivas
- Mezcla, Silueta, Distorsión,
Sombra, Envoltura, Extrusión
- Mapa de Bits
- Distorsionar, Ruido, Efectos 3D
Diseño
Elementos básicos del diseño: color, ritmo e ilumina-
ción. • Antropometría y ergonomía. • Procesos del di-
seño: métodos y técnicas para analizar, funciones y ca-
racterísticas de bienes y procesos de la prestación de
servicios. • Normalización de líneas. • Escala. • Pro-
yección isométrica y oblicua.
LA EMPRESA
La empresa y su entorno
Concepto
Localización, Ubicación, y dimensiones legales de la em-
presa.
Clases de empresas.
Sector Formal e informal.
 “Año de la consolidación del Mar de Grau”
Situación problemática: Ser aseado y mantener limpio nuestro espacio de trabajo para un mejor ambiente que permita el aprendi-
zaje del programa Corel Draw.
 Practicar el Buen Trato crea condiciones óptimas para el desarrollo de los aprendizajes del programa Corel Draw en los estu-
diantes
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
Señala los elementos de la in-
terfaz del Photoshop a través
GESTION DE PROCESOS de un gráfico.
Reconoce y Ejecuta las dife- Selecciona diferentes partes
rentes herramientas del pro- de un gráfico em forma ade-
grama Photoshop, realizando cuada.
ediciones de imagenes; asi Realiza el ajuste de color de
como también identifica, el diversos gráficos em forma
Marketing y las Ideas de Ne- apropiada.
gocio.
Utiliza las herramientas de
corrección de photoshop
EJECUCION DE PROCESOS para corregir de manera
apropiada defectos en las
imágenes.
Utiliza diferentes capas a tra-
vés de la realización de sus
CAMPO TEMÁTICO
ADOBE PHOTOSHOP
Descripción de la Ventana principal
Abrir un archivo, explorar
Nuevo Documento
Herramientas del Photoshop:
Herramientas de Selección
Varita mágica, lazo
Herramienta Mover
Ajuste de Colores
Brillo/Contraste
Tono Saturación
Herramienta Texto Y Pincel
Ventana de Color, muestras y estilos
Herramienta de corrección:
Pincel Corrector, Parche, Tampón de Clo-
nar y Motivo
-Capas
-Uso de capas
Galeria de Filtros
Efecto Licuar
 “Año de la consolidación del Mar de Grau”
gráficos. filtros de retoque
Utiliza los diferentes filtros de Filtros desenfocar, distorsionar, estilizar,
Photoshop en la realización ruido,
óptima de sus trabajos.
Identifica las Ideas y las Oportu- IDEAS DE NEGOCIOS
COMPRENSION Y APLICACIÓN nidades de negocio a través del Formas de generaciones de ideas de negocios.
DE TECNOLOGIAS Oportunidades de negocios.
estudio de Casos
Los Factores que influyen para iniciar una em-
Identifica los elementos del ma- presa.
rketing. MARKETING
Estudio de mercado:
Procedimientos, instrumentos.
Análisis de mercado
Perfil del cliente
Estrategias de mercado.

TERCER TRIMESTRE

Situación problemática:
 “Año de la consolidación del Mar de Grau”
 Ser aseado y mantener limpio nuestro espacio de trabajo para un mejor ambiente que permita el aprendizaje del programa
Corel Draw.
 Abordar la educación sexual, promoviendo estilos de vida responsables
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
Señala los elementos de la in-
terfaz del Flash a través de un
Gestiona y reconoce la in- GESTION DE PROCESOS gráfico.
terfaz y las herramientas de Utiliza las herramientas de
los programas Flash y Drea- selección y color en forma
mweaver para la creación de eficiente
Animaciones y Paginas Señala los elementos de la in-
Web, reconociendo la im-
terfaz de Dreamweaver a tra-
portancia de la Salud Labo-
vés de un gráfico.
ral.
Utiliza simbolos y capas para
crear animaciones.
EJECUCION DE PROCESOS Utiliza fotogramas para crear
efectos.
Utiliza las herramientas basi-
cas de Dreamweaver en for-
ma eficiente.
Identifica las condiciones de
COMPRENSION Y APLICACIÓN trabajo (seguridad e higiene
DE TECNOLOGIAS industrial) a través del análi-
CAMPO TEMÁTICO
Adobe Flash
El Entorno de trabajo,
Herramientas de dibujo
Panel de propiedades
Herramientas Selección
Herramientas de Color
Dreamweaver
Interfaz
Creación de símbolos
Manejo de capas
Animación en Flash
Fotograma a fotograma
Clásica, de movimiento.
Animación de Forma
Consejos de forma
Efectos de Color
Configurar sitio localen Dreamweaver
Inserción de Tablas, videos en Dreamweaver
SALUD LABORAL
Condiciones de trabajo y seguridad. Salud Laboral.
Calidad de vida.
“Año de la consolidación del Mar de Grau”
sis de la normatividad al res-
pecto
El medio Ambiente y su conservación.
Principales factores de accidentes. Medidas de pre-
vención y protección Casos prácticos.
Aplicación de técnicas de primeros auxilios
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PROGRAMACION ANUAL DEL AREA E.P.T. DEL 2016

I. INFORMACION GENERAL

1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : JAVIER HERAUD

1.2 ÁREA : EDUCACION PARA EL TRABAJO
1.3 GRADO : 3ro. Secciones: H, I, J, K, L
1.4 HORAS SEMANALES : 05 horas
1.5 NIVEL Y MODALIDAD : Secundaria
1.5 PROFESORES RESPONSABLES : HUGO ARONI
STUART CASARIEGO
FERNANDO ALLENDE

II. DESCRIPCION GENERAL

El Área de Educación Para El Trabajo en la educación básica regular tiene por finalidad desarrollar en los estudiantes capacidades
y actitudes productivas emprendedoras y empresariales para ejercer actividades que brinda el mercado local, nacional y global en
el marco de una cultural exportadora y orientada hacia el logro de competencias laborales identificadas con participación del sector
productivo.
En ese sentido el estudiante de tercero de secundaria recibirá las competencias necesarias para desarrollar tal fin, específicamen-
te las herramientas del Diseño gráfico, que lo convertirán en una persona competente, que pueda insertarse en el mercado laboral
y/o continuar estudios superiores en la especialidad de Informática.
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III. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES
Competencias/capacidades
Gestiona y Elabora divesos Reconoce y Ejecuta las diferentes
diseño gráficos empleando herramientas del programa Pho- Gestiona y reconoce la interfaz y las
el software Corel Draw, te- toshop, realizando ediciones de herramientas de los programas Flash
y Dreamweaver para la creación de
niendo en cuenta los ele- imagenes; asi como también
Animaciones y Paginas Web, reco-
mentos del diseño, asi identifica el Marketing y las Ideas nociendo la importancia de la Salud
como la Empresa y sus cla- de Negocio. Laboral.
ses.
DURACIÓN
NÚMERO Y TÍTULO DE LA
(en horas y sesio-
UNIDAD

EJECUCION DE PROCESOS

EJECUCION DE PROCESOS

EJECUCION DE PROCESOS
nes)

COMPRENSIÓN Y APLICA-

COMPRENSIÓN Y APLICA-

COMPRENSIÓN Y APLICA-
GESTION DE PROCESOS

GESTION DE PROCESOS

GESTION DE PROCESOS

CIÓN DE TECNOLOGÍAS
CIÓN DE TECNOLOGÍAS

CIÓN DE TECNOLOGÍAS
UNIDAD I N° sesiones 4 10 14
N° horas 12 h, 30 h, 28 h.

UNIDAD II N° sesiones 4 10 14
N° horas 12 h, 30 h, 28 h.

UNIDAD III N° sesiones 4 10 14

N° horas 12 h, 30 h, 28 h.

N° DE VECES QUE SE DESA-

RROLLA LA CAPACIDAD
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IV. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES

LLENADO OBLIGATORIO
DURACIÓN
Unidad/situación significativa CAMPOS TEMÁTICOS PRODUCTOS
(en sesiones)

Unidad I: COREL DRAW.- Corel Draw - Ventana principal

El mundo del Diseño Grafico se hace cada dia más importante, para Ventanas acoplables
todas las áreas del quehacer humano, para ello es importante que el Barra de herramientas Tarjetas por el dia
estudiante conozca de manera disciplinada uno de los principales Paleta de Colores de la Madre
software de diseño gráfico (Corel Draw), cumpliendo puntualmente - Configuración de página.
--Formas de objetos Calendarios
con los diseños que se elaboren con dicho software para un mejor
Óvalos – Rectángulos
aprendizaje.
Herramienta Relleno
¿Qué herramientas tiene Corel Draw? Logotipos de Em-
Degradado, de patron, de textura
¿Cómo funciona el efecto Power Clic? presas.
-Herramientas de Contorno
- Herramienta Bezier, a mano alzada
N° sesiones - Rotar e Inclinar Objetos
14 - Texto Artístico y de Párrafo
N° horas - Adaptación de Texto a Trayecto
42 - Manejo de Curvas y nodos.
- Herramienta Forma
-Soldar objetos – Agrupar Objetos
- Efecto reflejos
- importar gráficos
Power Clic
- Herramientas Interactivas
- Mezcla, Silueta, Distorsión,
Sombra, Envoltura, Extrusión
- Mapa de Bits
- Distorsionar, Ruido, Efectos 3D
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Unidad II: PHOTOSHP.- N° sesiones ADOBE PHOTOSHOP
El mundo del Diseño Grafico se hace cada dia más importante, espe- 14 Descripción de la Ventana principal
cialmente el de la Edición de imágenes con el programa Photoshop. N° horas Abrir un archivo, explorar Fotomontajes
Por ello es importante que el estudiante reciba un buen trato para 42 Nuevo Documento
un mejor aprendizaje. Tambien se debe promover el aspecto de la Mejoramiento de
Herramientas del Photoshop:
limpieza (personal y la de su entorno) para un estilo de vida vsaluda- Imágenes(fotos)
Herramientas de Selección
ble.
Varita mágica, lazo
¿Qué herramientas tiene Photoshop?
¿Cómo funcionan las Capas? Herramienta Mover
¿Cómo funcionan lo filtros en Photoshop? Ajuste de Colores
Brillo/Contraste
Tono Saturación
Herramienta Texto Y Pincel
Ventana de Color, muestras y estilos
Herramienta de corrección:
Pincel Corrector, Parche, Tampón de Clonar
y Motivo
-Capas
-Uso de capas
Galeria de Filtros
Efecto Licuar
filtros de retoque
Filtros desenfocar, distorsionar, estilizar,
ruido,
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Unidad III: FLASH / DREAMWEAVER.- Adobe Flash

El Entorno de trabajo, Animaciones Gif
Es importante qaue los estudiantes conozcan sobre La creación y el Herramientas de dibujo Paginas Web
Diseño de paginas web animadas, específicamente con los progra- Panel de propiedades
mas Dreamweaver y Flash, ello les permitirá difundir y publicitar Herramientas Selección
todo tipo de ideas y negocios, asi como realizar animaciones y pa-
Herramientas de Color
ginas web sobre el tema de Educación sexual responsable. Todo
Creación de símbolos
ello acarreará en un bune rendimiento académico de nuestros es-
tudiantes. N° sesiones Manejo de capas
¿Qué herramientas posee el programa Flash? 13 Animación en Flash
¿Qué herramientas tiene el programa Dreamweaver) N° horas Fotograma a fotograma
¿Cómo se crea la Interpolacion de Movimiento y Forma en Flash? 39 Clásica, de movimiento.
¿Cómo crear un Sitio en Dreamweaver? Animación de Forma
¿Cómo publicar una Pagian Web? Consejos de forma
Efectos de Color
Dreamweaver, Interfaz
Configurar sitio localen Dreamweaver
Inserción de Tablas, videos en Dreamweaver
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V. VÍNCULO CON OTROS APRENDIZAJES (por unidad de ser pertinente)

La Unidad I se vincula con el área de Educació artística, FCC

La Unidad II se vincula con el área de Educación Artística, Comunicación e Ingles
La Unidad III se vincula con el área de Educación Artística, Comunicación, Ingle y PFRH.
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

TECNICAS Y ESTRATEGIAS MEDIOS Y MATERIALES SEGÚN LA ESTRATEGIA A DESAROLLAR

-Lista de Cotejo: lista de palabras, frases u oraciones donde se denota au-  Cuaderno tamaño A4
sencia o presencia de habilidades y conductas.  Papelotes cuadriculados
 Plumones para papel y pizarra acrilica
-Registros anecdóticos: Una anécdota es un proceso que describe una ob-  Limpiatipo
servación y se anota solo lo visto y oído, además, permite evaluar el com-  Separatas
portamiento social, personalidad, actitudes, otros. Se debe anotar:  Equipos multimedia.
 Computadoras
 Internet

VII. EVALUACION

 La evaluación será permanente e integral. En cada unidad didáctica se evaluará las capacidades del área.
 El calificativo del periodo educativo ( trimestre) se obtiene mediante promedio simple de los criterios de calificación (capacidades de área e indicadores):
 El calificativo anual (CA) se obtiene mediante promedio simple de los periodos de evaluación
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 La autoevaluación y la coevaluación tendrán carácter formativo para identificar avances y dificultades.
 Los instrumentos que se aplicarán son pruebas de opción múltiple, pruebas de desarrollo, listas de cotejo, fichas de cotejo o verificación, mapas conceptuales y tra -
bajos de investigación, prácticas en Pc.Proyectos, entre otros realizados por los estudiantes.

VIII. MATERIALES Y RECURSOS

 PARA EL DOCENTE:
Diseño Grafico, editorial Macro
Diseño Web, editorial Macro
DiseñoGrafico, Senati.
Manual de Diseño Grafico, equipo de docentes de Informática

 PARA EL ESTUDIANTE:

Diseño Grafico, editorial Macro

Manual de Diseño Grafico, equipo de docentes de Informática

San Juan de Miraflores, Marzo del 2016

 AV.SAN JUAN N° 690 - SAN JUAN DE MIRAFLORES

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01

DURACIÓN: del 14 de MARZOAL 15 de JUNIO

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 DOCENTE : Hugo Aroni, Stuart, Casariego Fernando Allende

1.2 ÁREA : Educación para el Trabajo
1.3 ESPECIALIDAD : Informática
1.4 CICLO/GRADO/SECCIÓN : VII – 3ro de secundaria
1.5 NIVEL : Secundaria
1.6 PERIODO : I trimestre
1.7 COMPONENTE : Formación específica Modular
1.8 HORAS : 03 horas semanales

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

 AV.SAN JUAN N° 690 - SAN JUAN DE MIRAFLORES
El mundo del Diseño Grafico se hace cada dia más importante, para todas las áreas del quehacer humano, para ello es importante que el estu-
diante conozca de manera disciplinada uno de los principales software de diseño gráfico (Corel Draw), cumpliendo puntualmente con los dise-
ños que se elaboren con dicho software para un mejor aprendizaje.
En el distrtito de San Juan de Miraflores, se evidencia un problema en la disciplina y puntualidad de las personas, esto repercute en nuestos es-
tudiantes, quienes son un reflejo de la sociedad. Por este motivo desde esta asignatura, específicamente en esta Unidad trataremos de inculcar
en nuestros estudiantes los valores de la disciplina y puntualidad como parte fundamental de su formación, asi mismo realizaremos volantes y
afiches promoviendo estos dos valores.
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I. APRENDIZAJES ESPERADOS

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:
 Ser puntual para aprender las herramientas y los efectos del Programa Corel Draw.
 Ser disciplinado para comprender y desarrollar diseños graficos en el programa Corel Draw.

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES CAMPO TEMÁTICO

Gestión de Procesos Identifica los elementos de la interfaz de Corel Corel Draw - Ventana principal
Draw en foma eficiente. Ventanas acoplables
Barra de herramientas
Gestiona y ELabora di- Identifica y Utiliza las herramientas básicas del
Paleta de Colores
Corel Draw a través de diversas prácticas en la
vesos diseño gráficos - Configuración de página.
computadoras
empleando el software --Formas de objetos
Corel Draw, teniendo
Óvalos – Rectángulos
en cuenta los elemen-
tos del diseño, asi
Identifica la herramienta de Texto y forma de -Herramienta Relleno
como la Empresa y sus Ejecución de Procesos
Degradado, de patron, de textura
clases. manera adecuada.
-Herramientas de Contorno
Selecciona adecuadamente las herramientas In- - Herramienta Bezier, a mano
teractivas a través de diversas practicas en la Alzada
computadora - Rotar e Inclinar Objetos
- Texto Artístico y de Párrafo
Realiza diversos tipos de efectos en Corel Draw - Adaptación de Texto a Trayecto
a través de múltiples ejercicios en la computa- - Manejo de Curvas y nodos.
dora. - Herramienta Forma
-Soldar objetos – Agrupar Objetos
- Efecto reflejos
Realiza diversos logotipos y dibujos a través de
- importar gráficos
ejercicios en la computadoras Power Clic
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- Herramientas Interactivas
- Mezcla, Silueta, Distorsión,
Sombra, Envoltura, Extrusión
- Mapa de Bits
- Distorsionar, Ruido, Efectos 3D
Comprensión y aplicación de
Tecnologías

II. PRODUCTO MÁS IMPORTANTE

 Tarjetas por día de la Madre
 Caendarios
 Logotipos de empresas
 Afiches, tarjetas y volantes

III. SECUENCIA DE LAS SESIONES

NIVEL Secundaria GRADO 3ro SECCIONES H–I -J–K-L
SITUACIÓN DE SE ABORDA EL TEMA A NIVEL DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA (CONTEXTO) EJEMPLO: LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. JAVIER HERAUD NECESITAN MEJO-
CONTEXTO RAR EN CUANTO A LA PUNTUALIDAD Y LA DISCIPLINA PARA LOGRAR MEJORES APRENDIZAJES …
UNIDADES
FECHA TITULO DE UNIDAD CAPACIDADES PROCESOS ESTRATEGIAS RECURSOS Y INDICADOR INSTRUMENTOS
Título de
unidad

NOMBRE Y NÚME- COGNITIVOS MATERIALES

RO DE SESIÓN

Identifica los elementos de la

Del 14 Conocemos la inter- Practicas en la Pc. Computadora Lista de Cotejo
COREL DRAW

faz de Corel Draw interfaz de Corel Draw en

Al 18 de Proyector
GESTIÓN foma eficiente.
marzo
DE
1
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PROCESOS
Del 21 al Identificamos las he- Practicas en la computa- Computadora Identifica y Utiliza las herra- Lista de Cotejo
23 de rramientas básicas 1 dora mientas básicas del Corel
Proyector Registro Auxiliar
marzo de Corel Draw Draw a través de diversas
2 prácticas en la computadoras
Del 28 al Identificamos las he- Practicas en la computa- Computadora Identifica y Utiliza las herra- Lista de Cotejo
01 de rramientas básicas 2 dora mientas básicas del Corel
Proyector Registro Auxiliar
Abril de Corel Draw Draw a través de diversas
3 Pizarra prácticas en la computadoras
Del 04 al Identificamos las he- Practicas en la computa- Computadora Identifica y Utiliza las herra-
07 de rramientas básicas 3 dora mientas básicas del Corel
Proyector Registro Auxiliar
Abril de Corel Draw Draw a través de diversas
4 Pizarra prácticas en la computadoras
Del 12 al Herramienta de Identifica las herramientas
Practicas en la computa- Computadora
15 de dora de Texto y forma de manera-
Texto Proyector Registro Auxiliar
Abril decuada.
5 Pizarra

Del 18 al Herramientas Identifica las herramientas Lista de Cotejo

Practicas en la computa- Computadora
22 de dora de Texto y forma de manera-
de Forma Proyector Registro Auxiliar
Abril decuada.
6 Pizarra

EJECUCION Selecciona adecuadamente

Del 25 al Heramientas Interacti- Practicas en la computa- Computadora Lista de Cotejo
29 de vas 1 DE dora las herramientas Interactivas
Proyector Registro Auxiliar
Abril a través de diversas practicas
PROCESOS
7 Pizarra en la computadora
 AV.SAN JUAN N° 690 - SAN JUAN DE MIRAFLORES
Del 02 al Heramientas Selecciona adecuadamente Lista de Cotejo
Practicas en la computa- Computadora
06 de dora las herramientas Interactivas
Interactivas 2 Proyector Registro Auxiliar
Mayo a través de diversas practicas
8 Pizarra en la computadora

Realiza diversos tipos de

Del 09 al Efectos básicos 1 de Practicas en la computa- Computadora Registro Auxiliar
13 de Corel dora efectos en Corel Draw a tra-
Mayo Proyector
vés de múltiples ejercicios en
9 Pizarra la computadora.

Del 16 al Efectos básicos 2 de Realiza diversos tipos de Lista de Cotejo

Practicas en la computa- Computadora
20 de Corel dora efectos en Corel Draw a tra-
Proyector Registro Auxiliar
Mayo vés de múltiples ejercicios en
10 Pizarra la computadora.

Realiza diversos tipos de

Del 23 al Efectos avanzados de Practicas en la computa- Computadora Lista de Cotejo
27 de Corel Draw dora efectos en Corel Draw a tra-
Proyector Registro Auxiliar
Mayo vés de múltiples ejercicios en
11 Pizarra la computadora.

Del 30-05 Logotipos en Corel Practicas en la computa- Computadora Realiza diversos logotipos,
al 02-06 Draw dora Afiches y dibujos a través de
Proyector Registro Auxiliar
12 ejercicios en la computadoras
Pizarra
 AV.SAN JUAN N° 690 - SAN JUAN DE MIRAFLORES
Del 07 al
10 de Ju-
Afiches en Practicas en la computa- Computadora Realiza diversos logotipos Lista de Cotejo
nio Corel Draw dora Afiches y dibujos a través de Registro Auxiliar
Proyector
13 ejercicios en la computadoras
Pizarra
Del 13 al
15 de Ju-
Volantes en Corel Practicas en la computa- Computadora Realiza diversos logotipos, Lista de Cotejo
Draw dora Afiches y dibujos a través de
nio Proyector Registro Auxiliar
14 ejercicios en la computadoras
Pizarra
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IV. BIBLIOGRAFIA Y MATERIALES BASICOS

 PARA EL DOCENTE:
Diseño Grafico, editorial Macro
Diseño Web, editorial Macro
DiseñoGrafico, Senati.
Manual de Diseño Grafico, equipo de docentes de Informática

 PARA EL ESTUDIANTE:

Diseño Grafico, editorial Macro

Manual de Diseño Grafico, equipo de docentes de Informática