ORACION ES ELIMINADAS
coherente de oraciones, que no son otra cosa que un texto,
Una pregunta de ELIMINACIÓN DE ORACIONES está
conformado por 5 enunciados signados cada uno con letras
consecutivas, cuatro de los cuales están cohesionados en
torno a un tema en particular y una resulta no pertinente.  Criterios De Eliminación
¿Cómo es oraciones eliminadas?
Consiste en eliminar la oración que no se relacione con las
demás, ni con el tema. ESTRUCTURA Se compone de un
conjunto de oraciones enumeradas que en mayoría se
refieren a algún tema, luego de los cuales, se presentan
alternativas que muestran la numeración de la oración a
eliminar.
CRITERIOS DE ELIMINACIÓN 
La no pertinencia de una oración dentro de un texto
planteado puede determinarse aplicando los siguientes
criterios básicos:  parecer del autor, la que contradiga la intención comunicativa
I) Redundancia 
II) Impertinencia
La redundancia implica que la información de una oración ya
está expresada en otra. 
Por ejemplo: 
(A) El pueblo Maya veneró a una gran cantidad de dioses y
los personificó en ciertos astros y en algunos elementos de la
naturaleza.  Dos de estos métodos son las excavaciones y la observación
(B) Una de las particularidades de la religión Maya fue su
carácter politeísta.  IV
La oración (B) está contenida en la construcción (A). De
manera gráfica lo podemos explicar así:
Definición De Oraciones Eliminadas
Es un ejercicio en el que se presenta un conjunto ordenado y
con el propósito de que el estudiante elimine aquella oración
que sea inadecuada o incoherente al conjunto dado.
Por Inclusión
Se elimina la oración cuyo contenido esté expresado con
mayor precisión y extensión en otra.  Es decir, la oración
eliminada es aquella que reitera o repite una información, no
aportando nada nuevo a esta; o bien aquella cuyo mensaje
este mejor de tallado en una posterior.
Por Inconexión
Se elimina la oración cuya información no presenta vínculo
con el tema común que une a los demás, que sea ajena e
inconexa al asunto del texto.
Por Contradicción
Debe eliminarse la oración que exprese una idea opuesta al
del texto.
1.- Cual de las siguientes oraciones no corresponde:
Es difícil reconstruir la historia del hombre primitivo.
El hombre primitivo solía vivir en cavernas, era nómade y
cazador.
La causa de esta dificultad es la ausencia de documentos
escritos.
En su reemplazo se utilizan métodos indirectos.
de culturas primitivas.
III II I V
MÉTODO DE SOLUCIÓN 
Para resolver un ejercicio de Eliminación de Oraciones
debemos aplicar la siguiente metodología. 
(1) Efectuar una lectura atenta y comprensiva de cada uno
de los enunciados, esto implica lógicamente captar el
contenido de las respectivas oraciones y reconocer sus
nexos correspondientes. 
 E) Proporcionan imágenes y videos de eventos desde el
(2) Determinar la idea principal que se desarrolla en el espacio 
fragmento y titularlo . Este paso reviste particular importancia RESOLUCIÓN :
en razón de que de éste depende la elección de la oración ELIMINACIÓN DE ORACIONES 
impertinente.  El tema es características del dron por lo que en la
alternativa “C” sólo destacan la forma de cómo debe ser
(3) Proceder a eliminar la oración NO PERTINENTE y hacer elevado (movimiento acelerado) alejándose del tema. 
además la reelectura del texto sin la misma. Si nuestra Rpta. : "C"
respuesta es correcta mantendrá su coherencia interna no PREGUNTA 2 : 
obstante la supresión efectuada. Elegir la oración que debe eliminarse por ser redundante. 
I. Así como las plantas insectívoras, también el mundo
OBSERVACIONES IMPORTANTES  animal tiene recursos para atrapar a su presa. 
► Un correcto ejercicio de ORACIONES ELIMINADAS, es II. Un” vulgar estómago carnívoro” tiene la apariencia de una
decir bien propuesto, no admite que en un mismo ejercicio se atractiva flor. 
presente un enunciado REDUNDANTE y otro III. Así, un tropical áptero (mantis) parece, por su forma y
IMPERTINENTE con la temática central del texto.  color, una orquídea roja. 
► En el caso de eliminación por REDUNDANCIA, es IV. El color rojo vivo del insecto y su abdomen ancho hacen
necesario señalar que no importa el orden de presentación que se parezca al labio de una orquídea. 
de las oraciones. Debemos eliminar siempre aquella oración V. La habilidad para atrapar la presa depende de cada
en la cual se reitere parte de la información que parece en animal. 
otra de forma más cabal y precisa.  A) I 
► En este tipo de ejercicios, las oraciones o enunciados no B) II 
tienen que seguir necesariamente una secuencia expositiva, C) V 
rigurosa, temporal o lógica.  D) III 
► Si bien el orden de las oraciones no es lo determinante E) IV 
para la resolución del ítem, generalmente, la organización del RESOLUCIÓN :
ejercicio presentará todas las características de un texto.  ORACIONES ELIMINADAS 
En otros términos, la mayoría de los casos, en un ejercicio de El texto trata fundamentalmente sobre el recurso mimético
este tipo, nos enfrentamos a un conjunto de oraciones que tiene el mundo animal para atrapar a su presa. Así como
organizadas jerárquicamente y no a un listado desarticulado las plantas insectívoras, una mantis puede parecer una
con un mismo tema.  orquídea roja por su color rojo y su abdomen ancho,
– La idea principal del fragmento está determinada por la pudiendo obtener su alimento. Si observamos la quinta
idea que expresa el contenido central del texto construido oración, la eliminaremos, pues incurre en la redundancia de
sobre la base de cuatro de las cinco oraciones propuestas en decir que la caza depende de cada animal. 
el ejercicio.  Rpta. : "C"
–  Se llama título a la frase nominal que contiene la idea PREGUNTA 3 : 
principal de manera explícita. Marcar la oración que pueda eliminarse sin afectar el sentido
del texto. 
PREGUNTA 1 :  (1) Puestos a pensar del consumo de pescado, los
Marcar la oración redundante con respecto al sentido especialistas no se ponen de acuerdo y no saben qué
coherente de las otras.  destacar primero. 
A) El dron es una aeronave que vuela sin tripulación.  (2) Hay quienes disfrutan de la suavidad y buen sabor de la
B) El manejo se hace a distancia o de forma remota  carne del pescado, mientras que otros subrayan su carácter
C) La elevación del dron siempre es un movimiento altamente nutritivo, saludable y bajo en colesterol, a
acelerado.  diferencia de ave y de res. 
D) Fueron creados para desarrollar muchas tareas  (3) La carne de pescado es conocida por contener gran
cantidad de proteínas y grasas saludables para el corazón. 
(4) El pez, por su ubicación en la escala zoológica es un intenciones estéticas que nosotros. (5) Antes de juzgar,
animal que no compite con el ser humano.  tenemos que entender adecuadamente. 
(5) Finalmente, diversas tradiciones gastronómicas A) 1 
consideran al pescado un manjar insustituible.  B) 2 
A) 1  C) 3 
B) 2  D) 4 
C) 3  E) 5 
D) 4  RESOLUCIÓN : 
E) 5  Consiste en eliminar la oración que no se relacione con las
RESOLUCIÓN : demás, ni con el tema o puede repetir información
En este ejercicio se aplica el criterio de disociación por lo (redundancia). 
cual determinando el tema “Lo beneficioso de la carne de El texto desarrolla el tema de que todo escritor tiene derecho
pescado”, excluimos el cuarto numeral pues en él nos habla de expresar y el lector tiene, después de leer, derecho a
de la escala zoológica entre el pez y el hombre lo cual dista juzgar. 
del tema ya planteado.  Analizando la ideas presentadas, podemos advertir que la
Rpta. : "D" oración 5 puede estar incluida en la 4, motivo por el cual se
PREGUNTA 4 :  elimina la 5. 
(1) Existen múltiples evidencias del uso del guano como Rpta. : "E"
abono agrícola en el Perú precolombino. (2) En algunas PREGUNTA 6 : 
zonas rurales aún se utilizan abonos naturales como (1) El descubrimiento del mar del sur u Océano pacifico se da
fertilizantes. (3) Fue Alexander Von Humboldt quien a inicios en el siglo XVI.(2) Balboa es informado de un gran mar del
del siglo XIX llamó la atención de los europeos sobre las oeste de Darién. (3)atraviesa el istmo y descubre el Océano
singulares virtudes del guano. (4) Estas virtudes lo hacen el Pacifico, el 25 de setiembre de 1513.(4) Por conspiraciones
mejor fertilizante natural del mundo. (5) Este recurso no se políticas la ciudad dirigida por Balboa se alborota.(5) El rey
convirtió en riqueza efectiva, sino hasta mediados del siglo envía como nuevo gobernador a Pedro Arias Dávila, quien
XIX.  manda decapitar a Balboa. 
A) 2  a) 4 
B) 5  b) 2 
C) 1  c) 3 
D) 4  d) 1 
E) 3  e) 5 
RESOLUCIÓN :  RESOLUCIÓN : 
El texto trata sobre el uso del guano en el Perú en etapas. La El texto nos informa sobre el descubrimiento del Océano
primera nos habla del uso en la época precolombina. La Pacífico por Balboa; pero por conspiraciones políticas la
tercera nos presenta al personaje Humboldt que lo dio a ciudad dirigida por él se vio alborotada, y el Rey, al mandar
conocer, siendo la cuarta oración su complemento.  como nuevo gobernador a Pedro Arias Dávila, propicia la
La quinta oración nos presenta al tema del guano como ejecución de Balboa. Eliminamos, pues la primera oración,
riqueza efectiva. Se elimina la segunda oración por debido a que, si bien se refiere al siglo del descubrimiento,
disociación.  no se enmarca en la secuencia temporal del resto de ideas
Rpta. : "A" que van desde los primeros indicios del hallazgo hasta la
PREGUNTA 5 :  muerte de Balboa. Es, pues, una mera redundancia. 
(1) Todo escritor tiene derecho a que busquemos en su obra Rpta. : "D"
lo que en ella ha querido poner. (2) Al entender la obra, se PREGUNTA 7 : 
disfruta plenamente. (3) Después que hemos descubierto su LOS PECES PLANOS 
voluntad e intención, no será lícito aplaudirla o denostarla. (4) 1. los peces planos habitan en las profundidades del lecho
No es lícito censurar a un autor porque no abriga las mismas marino. 2. Estos peces cambian de color para semejarse a
su hábitat; así evitan que los peces depredadores lo vean. 3.
Al crecer, sus ojos se desplazan hacia un lado de su cuerpo, b) 2 
el cual se hace plano. 4. un pez plano se aparece a cualquier c) 3 
otro pez al nacer. 5. Los peces planos se mimetizan para d) 4 
evitar ser devorados. e) 5 
a) 3  RESOLUCIÓN : 
b) 2  El texto trata sobre las características principales del
c) 4  guayabo. Se describe de manera general que el guayabo es
d) 5  un árbol de cinco metros y que origina frutos como bayas.
e) 1  Dichas frutas se destacan por la gran cantidad de azúcares
RESOLUCIÓN :   que posee y que brinda al consumidor. Se menciona,
La eliminación es por redundancia, pues notamos con finalmente, la variedad de especies que tiene dicho fruto,
claridad que el numeral cinco repite en otros términos la idea información que se repite en la oración I. Se elimina dicha
planteada en el numeral dos.  oración al poseer menor información que la última 
Rpta. : "D" Rpta. : "A"
PREGUNTA 8 :  PREGUNTA 10 : 
(1) Betty y Víctor viven al día de pequeñas estafas (2) él tiene (1) En la economía esclavista, cada uno pertenece con toda
60 años, justo el doble de ella, y es tan astuto que sus su capacidad al amo (2) Toda su producción va al amo y este
fabulaciones e historias parecen reales.(3) es un hábil puede ( pero no debe) restituirle una parte del producto. (3)El
estafador y mentiroso.(4) recorren Francia y países vecinos amo, cuando le resulte conveniente puede renunciar al
acudiendo a reuniones y congresos temáticos.(5)allí , Betty esclavo, revenderlo o utilizarlo como alimento de los peces
se encarga de desvalijar a los adinerados profesionales.  (4) En el período feudal, el siervo es más libre, el producto de
a) 4  su trabajo en su totalidad ya no pertenece al señor. (5) La
b) 5  dependencia del esclavo para con su amo, le garantiza a
c) 1  éste la “lealtad” de aquél. 
d) 2  a) 1 
e) 3  b) 2 
RESOLUCIÓN :  c) 3 
El texto trata principalmente sobre cómo una pareja se vale d) 4 
de las estafas para vivir. La pareja trabaja unida y recorren e) 5 
países, como Francia, simulando ser partícipes reales de RESOLUCIÓN : 
reuniones y congresos para poder desvalijar allí a los En este ejercicio hay clara contradicción puesto que el tema
adinerados profesionales. Pero la oración que resulta radica en la sumisión del siervo para con su amo incluso de
impertinente por incurrir en la redundancia es la tercera: allí tener que dar de lo suyo al ·señor”, en cambio en el cuarto
se reitera las cualidades de Víctor, lo que ya resulta evidente numeral se habla de ciertas libertades que tenía en el
en la segunda información.  feudalismo, los siervos. 
Rpta. : "E" Rpta. : "C"
PREGUNTA 9 :  PREGUNTA 11 : 
(1) El estudio de las frutas, como el guayabo, es EL HONOR 
impresionante, dada la variedad de su existencia. (2)El 1. Es un concepto de la conciencia moral y categoría de la
guayabo , llamado también shahuinto, es un árbol que ética que abarca los aspectos de la toma de conciencia por el
alcanza más de cinco metros.(3)Sus frutos son bayas de individuo de su significado social y de su reconocimiento por
regular volumen, cuya parte comestible es dulce. (4)El parte de la sociedad. 2. Por su contenido y por la naturaleza
estudio de esta fruta es asombroso, ya que descubrimos en de la relación moral que refleja, el concepto de honor es
el gran cantidad de azucares que nuestro organismo análogo al de dignidad. 3. El honor es un valor mora que está
necesita. (5)Su coloración varía según las especies, relacionado fuertemente con la conciencia del hombre mismo
pudiendo ser crema, amarilla, rosada o morada.  y el valor que la sociedad le asigne 4. El honor es una forma
a) 1  de manifestación del individuo hacia si mismo y de la
sociedad hacia él. 5. El honor, lo mismo que la dignidad, e) 5 
regula de modo correspondiente, La conducta del hombre y RESOLUCIÓN : 
la actitud hacia el mismo, que mantienes los que le rodean.  El tema es la televisión como uno de los medios de
a) 4  comunicación determinante para los fines políticos,
b) 1  quedando apartada del tema el numeral 1, pues esta de lo
c) 3  que nos habla es de los medios de comunicación como vía
d) 2  para educar y entretener. 
e) 5  Rpta. : "A"
RESOLUCIÓN :  PREGUNTA 14 : 
La eliminación es por redundancia, pues notamos con (1) Todos los auténticos filósofos deben tener los ojos bien
claridad que el tercer numeral repite en otros términos la idea abiertos. (2) Aunque no hayamos visto nunca una coneja
planteada en el numeral uno.  blanca, no debemos dudar de que existe. (3) Y puede que,
Rpta. : "C" un escéptico como yo, tenga que aceptar un fenómeno en el
PREGUNTA 12 :  cual no ha creído antes. (4) Si no hubiera dejado abierta esta
(1) Su luna de miel fue un largo escalofrío. (2) Rubia, posibilidad, habría sido un dogmático. (5) Y entonces habría
angélica y tímida, el carácter duro de su marido heló sus sido un filósofo auténtico. 
ensoñadas niñerías de novia. (3) Durante tres meses – se A) 3 
había casado en abril- , vivieron una dicha especial. (4) En B) 5 
ese extraño nido de amor, Alicia habría deseado menos C) 1 
severidad y más expansiva e incauta ternura, pero el D) 4 
impasible semblante de su marido la decepcionaba (5) Alicia E) 2 
fue extinguiéndose en su delirio de ser amada.  RESOLUCIÓN : 
A) 5  El título del texto sería: La verdadera naturaleza de un
B) 2  filósofo. Esta verdadera naturaleza, según el texto, consiste
C) 4  en tener siempre la mentalidad abierta a todo conocimiento,
D) 1  estar dispuesto a aceptar conocimientos que antes creíamos
E) 3  improbables. Pero la oración V nos da a entender,
RESOLUCIÓN :  desvirtuando la oración anterior, que un verdadero filósofo
En este ejercicio nos habla de la impotencia que siente la sería un dogmático, es decir una persona intransigente, que
personaje ante la indiferencia ante la indiferencia del esposo, cree que existen verdades incuestionables, argumento que
haciendo notar su frustración. El numeral 3, se aparte del contradice la idea central. 
tema pues contradice al referirse a “los meces de felicidad” Rpta. : "B"
que pasó la pareja.  PREGUNTA 15 : 
Rpta. : "E" (1) El Himalaya es una cordillera del macizo central (2) Sus
PREGUNTA 13 :  extremos están señalados por los valles del Indio y del
(1) La televisión es un medio de comunicación que sirve para Bramaputra . (3) La cordillera de los Andes no posee la
orientar, educar y entretener. (2) El medio televisivo ha tenido cantidad de picos que tiene el Himalaya. (4) Se compone
un papel protagónico en la elección de algunos presidentes simétricamente de varias cadenas de montañas. (5) Sirve de
en el mundo . (3) Es como una plaza pública que invita a los límite natural a la región tibetana.
candidatos para exponer sus respuestas.(4) Los candidatos a) 1 
desean la oportunidad de aparecer en la televisión para b) 2 
obtener simpatías y elecciones.(5) La televisión es un medio c) 3 
certero y relativamente barato para difundir ideas políticas.  d) 4 
a) 1  e) 5 
b) 2  RESOLUCIÓN : 
c) 3  El tema es el Himalaya mostrándonos principalmente sus
d) 4  características. El ítem que se aparta del tema es aquel que
nos habla de la cordillera de los andes, quedando apartado El numeral V, está incluido en el III, pues prevalecer significa
por consiguiente el tercer numeral.  estar por encima de cualquier consideración. Por lo tanto por
Rpta. : "C" redundancia eliminamos V. 
PREGUNTA 16 :  Rpta. : "D"
Señale que oración del enunciado es eliminable porque PREGUNTA 18 : 
patentiza una inclusión evidente. .  Señale qué oración del texto es eliminable por redundancia.  
LA NORMA LINGÜÍSTICA  (1) Ciertas ciencias de pensamiento psicológico postulan que
1. Las normas lingüísticas es entendida como el conjunto de la mente humana tiene en común sensaciones y
rasgos fonológicos, léxicos, sintácticos y discursivos sentimientos. (2) La única diferencia entre dos personas es el
necesarios para utilizar de manera correcta una lengua. 2. momento en el que se muestran dichos sentimientos,
Un buen conocedor de la lengua debe poseer un gran provocando emociones que motivan a actuar. (3) que una
abanico de registros y saberes cuál de ellos es el más persona no sienta igual que otra en un momento dado, es por
adecuado en función de la situación comunicativa. 3. No razones educativas, predisposición genética, y
obstante, la norma evoluciona con la propia lengua y debe condicionantes hormonales que inducirán a encauzar los
abrirse a loa diferentes niveles y registros. 4. Se saldría de la estímulos de una forma u otra. (4) Por eso, infieren que la
norma tanto; el que una ley formularse con un registro empatía se da en un individuo que es capaz de razonar
coloquial, como el que en una conversación familiar acerca de otras personas de forma que no tienda a justificar
recurriese a un lenguaje formalizado. 5. Las normas sus propios deseos. (5) Para que una persona tenga empatía
lingüísticas también están propensas al cambio o evolución.  es, pues, necesario que la persona se conozca y se entienda
a) 3  primero y a sí misma. El enunciado que se excluye es: 
b) 5  A) 1 
c) 4  B) 2 
d) 1  C) 3 
e) 2  D) 4 
RESOLUCIÓN :  E) 5 
ELIMINACIÓN POR INCLUSIÓN EVIDENTE   RESOLUCIÓN : 
Como lo explica claramente el título el tema es la norma En el texto no se habla de cómo las personas pueden
lingüística por lo que los ítems 1, 3, 4, y 5 se relacionan con adquirir la empatía, sino que nos habla de las corrientes de
el tema, quedando apartado el número 2 que nos habla de pensamiento sicológico. 
un buen conocedor.  Rpta. : "E"
Rpta. : "E" PREGUNTA 19 : 
PREGUNTA 17 :  (1) el asentamiento de Chavín está situado entre Mosna y
¿Cuál es la oración que debe eliminarse sin afectar el sentido Huachecsa. (2) Al oriente de la cordillera Blanca, en plena
del texto formado por las restantes?  región Quechua. (3) El dominio chavinense abarcó las tierras
(I) El hombre de convicción dice aquello que piensa. (II) El interandinas y la costa de sus literales. (4) Surgió Chavín de
hombre de convicción hace aquello que cree, sin detenerse a aldeas agrícolas en la costa central. (5) Alcanzó los actuales
medir las consecuencias. (III) Pues, para él, la autenticidad y departamentos se Ica y Ayacucho por el sur; y Tumbes por el
la verdad deben prevalecer siempre. (IV) Por ello, no norte. 
considera los resultados. (V) La autenticidad y la verdad A) 3 
están por encima de consideraciones de actualidad o B) 4 
circunstancias.  C) 2 
A) II  D) 1 
B) III  E) 5 
C) IV  RESOLUCIÓN : 
D) V  ELIMINACIÓN POR IMPERTINENCIA
E) I  Las ideas vertidas apuntan a ilustrarnos acerca de la
RESOLUCIÓN :  situación geográfica asentamiento de Chavín. Entonces, es
correcto referir que se sitúa entre Mosna y Huachecsa, al E) 5 
oriente de la cordillera Blanca, abarcando tierras interandinas RESOLUCIÓN : 
como Ayacucho y la costa con sus litorales, como Tumbes. ELIMINACIÓN POR IMPERTINENCIA
Pero la cuarta oración se disocia del tema abordado al El tema del texto es el alma espiritual como base de la
plantear sobre el surgimiento de Chavín.  autorrealización. En el ejercicio se explica que, para
Rpta. : "B" trascender la muerte, debemos tomar conciencia plena de
PREGUNTA 20 :  nuestra parte espiritual, y entender que estamos encerrados
(1) Las actitudes del padre y de la madre hacia el niño sólo en un vestido corporal. Haciendo esto, estaremos
corresponden a las propias necesidades de este. (2) El niño, forjando nuestra autorrealización. La oración V propone una
a medida que crece tiene necesidades que satisfacer. (3) El época para el disfrute de la felicidad, pero esto no es parte
infante necesita el amor incondicional y el cuidado de la del tema tratado. 
madre, tanto fisiológica como psíquicamente. (4) después de Rpta. : "E"
los seis años el niño comienza a necesitar el amor de su PREGUNTA 22 : 
padre, su autoridad y su guía. (5) La función de La madre es (1) Los elfos son criaturas de la mitología nórdica y
darle seguridad en la vida; la del padre, enseñarle, guiarlo en germánica. (2) que originalmente fueron considerados una
la solución de los problemas que le plantea la sociedad.  raza menos de dioses de la fertilidad. (3) representados
A) 1  como hombres jóvenes y mujeres de gran belleza que viven
B) 5  en bosques, cuevas o fuentes. (4) se les consideraba como
C) 2  seres de larga vida o inmortales y con poderes mágicos. (5)
D) 3 Algunos cuentos y leyendas bálticas son muy populares. 
 E) 4  A) 1 
RESOLUCIÓN :  B) 5 
Un título adecuado al texto sería: Responsabilidad del padre C) 4 
y la madre para con su hijo. El texto plantea la necesidad de D) 3 
fortalecer los vínculos entre padre e hijo, ya que éste último E) 2 
requiere una serie de cuidados afectivos y psicológicos, RESOLUCIÓN : 
además de plantearle una guía en la sociedad que lo rodea. El tema desarrollado es “los Elfos, seres mitológicos”, siendo
La oración II repite una idea establecida a lo largo de todo el explicado en las oraciones una, dos tres y cuatro; mientras
texto, de ahí que sea innecesaria su inclusión.  en la quinta el tema se aparta pues nos habla de la
Rpta. : "C" popularidad los cuentos y leyendas bálticas, lo cual no es el
PREGUNTA 21 :  tema tratado. 
(1) El primer paso en la autorrealización consiste en Rpta. : "B"
comprender que nuestra identidad está separada del cuerpo. PREGUNTA 23 : 
(2) “No soy de este cuerpo, sino un alma espiritual”, es una (1) Todo escritor tiene derecho a que busquemos en su obra
comprensión esencial para quien quiera trascender la muerte lo que en ella ha querido poner. (2) Al entender la obra se
y entrar en el mundo espiritual que está más allá. (3) Aunque disfruta plenamente. (3) después que hemos descubierto su
no somos de este cuerpo sino conciencia pura, de una u otra voluntad e intención nos será lícito aplaudirla o denostarla.
manera hemos quedado encerrado dentro del vestido (4) No es lícito censurar a un autor porque no abriga las
corporal. (4) Si realmente queremos la felicidad e mismas intenciones estéticas que nosotros. (5) Antes de
independencia que trasciendan a la muerte, debemos juzgar tenemos que entender adecuadamente. 
establecernos como conciencia y permanecer ahí. (5) A) 1 
Resulta absurdo proponer la felicidad para los tiempos B) 3 
seniles cuando puede ser disfrutada en los años mozos.  C) 4 
A) 1  D) 2 
B) 2  E) 5 
C) 3  RESOLUCIÓN : 
D) 4  ELIMINACIÓN POR IMPERTINENCIA
El título del texto sería: Necesidad de comprender a RESOLUCIÓN :
cabalidad la obra del autor. Se plantea la obligación de leer y En el ejercicio propuesto NO existe REDUNDANCIA, sino
comprender una determinada obra para luego poder ejercer IMPERTINENCIA ya que el texto hace referencia al gusto de
una crítica sobre ella. Además, dicha crítica no debe estar Hilda por la lectura de libros de antropología y esotéricos.
influenciada por nuestros puntos de vista. Se exige plena Mientras que la oración 2 refiere a que siempre había llevado
objetividad al realizarla. La oración II nos habla del disfrute al unas cartas del tarot . 
leer una obra, punto totalmente alejado de la idea central  Rpta. : "C"
Rpta. : "D" PREGUNTA 26 : 
PREGUNTA 24 :  (1) El aprendizaje significativo y el aprendizaje significativo y
EL OFICIO DE JUGLAR  el aprendizaje memorístico tienen algunas semejanzas y
(1) El juglar era un hombre que por dinero y ante el pueblo diferencias. (2) Ambos son semejantes en tanto que ocurren
cantaba, bailaba o hacia juegos y truhanerías. (2) Juglares en el contexto escolar y son necesarios para determinados
los había de muchas especies, según su habilidad y su tipos de contenidos declarativos (hechos y conceptos,
público. (3) Poseían recursos muy diversos: hacían respectivamente). (3) Los aprendizajes significativo y
pantomimas, bailes, acrobacias y juegos de manos. (4) El memorístico muestran similitudes en el ámbito escolar. (4)
juglar era a la vez la información y el espectáculo. (5) Se Sin embargo, son diferentes por que exigen distintos
acompañaban de animales amaestrados, tocaban diversos esfuerzos cognitivos, diferente implicación afectiva del
instrumentos y llevaban frecuentemente consigo mujeres aprendiz y distinto uso de los conocimientos previos. (5)
para el baile o el canto.  Estas tres diferencias hacen que el aprendizaje significativo
A) 2  sea superior. 
B) 1  A) 2 
C) 4  B) 1 
D) 3  C) 4 
RESOLUCIÓN :  D) 5 
Consiste en eliminar la oración que no se relacione con las E) 3 
demás, ni con el tema o puede repetir información RESOLUCIÓN : 
(redundancia).  Consiste en eliminar la oración que no se relacione con las
El texto presenta el tema de los juglares y su oficio.  demás, ni con el tema o puede repetir información
Analizando cada una de las ideas podemos advertir que la (redundancia). 
oración 3 repite la misma información de la oración 1. Se El texto desarrolla dos tipos de aprendizaje: el significativo y
elimina la 3 porque tiene menos información y carece de el memorístico. 
identificación del tema.  Analizando cada una de las oraciones, podemos notar que
Rpta. : "D" existe una redundancia de ideas, pues la oración 3 puede
PREGUNTA 25 :  estar incluida en la oración 1. Se elimina la oración 3 porque
(1) Hacía un año, Hilda había comprado un libro sobre tiene menos información. 
antropología. (2) En toda ocasión había llevado a casa unas Rpta. : "E"
cartas del tarot. (3) Y otra vez se había presentado con un PREGUNTA 27 : 
pequeño libro sobre espiritismo. (4) Todas las veces, su ¿Cuál es la oración que debe eliminarse sin afectar el sentido
padre le había echado un pequeño sermón utilizando del texto formado por las restantes?
palabras como «sentido crítico». (5) Y «selectividad en la (1) ¡Y ahora tenemos la fisiología de los cuerpos espirituales!
lectura» para enriquecer la cultura y el entendimiento. El (2) Pertenecen al mundo abstracto, pero vienen equipados
enunciado que se excluye es:  igual que el nuestro. (3) Pero no presentan pulmones,
A) 5  corazón. (4) Están dotados, como el nuestro, de órganos
B) 1  corporales. (5) En consecuencia, los espíritus padecerán de
C) 2  patologías. 
D) 3  A) 2 
E) 4  B) 5 
C) 1  El texto desarrolla el tema de las trepanaciones craneanas.
D) 4  La primera oración presenta al concepto de trepanación
E) 3  craneana; la segunda, a su finalidad de la misma; la tercera,
RESOLUCIÓN :  el producto anestésico utilizado en la intervención; y, la
El numeral cuatro que habla de órganos corporales incluye al quinta, alguna teoría para fundamentar el hecho. Se elimina
numeral tres que habla de pulmones y corazón. Se elimina la la cuarta oración porque repite la información dada en la
número tres  segunda. 
Rpta. : "E" Rpta. : "D"
PREGUNTA 28 :  PREGUNTA 30 : 
Señale qué oración del enunciado es eliminable, por no LOS PECES PLANOS 
añadir ninguna información al contenido del texto, o porque (1) los peces planos habitan en las profundidades del lecho
no guarda ninguna relación con éste.  marino. (2) Estos peces cambian de color para semejarse a
(1) Al – Andalus es el nombre que designaba al territorio su hábitat; así evitan que los peces depredadores los vean.
dominado por musulmanes. (2) Utilizaron esta denominación (3) Al crecer, sus ojos se desplazan hacia un lado de su
desde su llegada en el 711 hasta la definitiva derrota de su cuerpo, el cual se hace plano. (4) Un pez plano se parece a
último núcleo político en 1942. (3) El nombre parece provenir cualquier otro pez al nacer. (5) Los peces planos se
de los vándalos. (4) Estuvo bajo poder musulmán durante la mimetizan para evitar ser devorados. 
Edad Media, entre los años 711 y 1492. (5) Los vándalos A) 3 
aparecen ya documentados en el 716. El enunciado que se B) 2 
excluye es:  C) 4 
a) 1  D) 5 
b) 2  E) 1 
c) 3  RESOLUCIÓN : 
d) 5  Consiste en eliminar la oración que no se relacione con las
e) 4  demás, ni con el tema o puede repetir información
RESOLUCIÓN :  (redundancia). 
EL tema que presenta el ejercicio es sobre el nombre que El texto desarrolla el tema de los peces planos, pero existe
dan los musulmanes a un territorio y el tiempo que lo tuvieron una oración que redunda; es decir, que repite información. 
bajo dominio lo cual está mejor explicado en el numeral dos La oración que redunda es la 5 (de dice que se mimetizan
existiendo redundancia con el cuarto numeral.  (cambiar de color, adoptar alguien o algo la apariencia de los
Rpta. : "E" seres u objetos de su entorno.), repite la misma información
PREGUNTA 29 :  de la 2. 
(1) Las trepanaciones craneanas eran intervenciones que se Rpta. : "D"
hacían en la cabeza. (2) Su finalidad era eliminar fragmentos
de hueso ocasionado por alguna contusión o enfermedad
cerebral. (3) Como producto anestésico se usaba la coca y la  
chicha. (4) El propósito de las trepanaciones consistía en
excluir fragmentos óseos. (5) Otras teorías afirman que las
trepanaciones se realizaban para ahuyentar a los malos
espíritus que habitaban en el ser de la persona. 
A) 1 
B) 2 
C) 3 
D) 4 
E) 5 
RESOLUCIÓN :