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  • Rúbrica Trabajo Individual

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    HECTOR HUAMANI QUISPE
    6 vistas1 página
    El documento presenta una rúbrica para evaluar una secuencia de actividades diseñada para desarrollar la capacidad de resolver problemas de movimiento y localización en matemáticas para la educación primaria. La rúbrica evalúa cuatro criterios: 1) la determinación de la capacidad objetivo, 2) la selección del grado apropiado, 3) la creación de actividades para lograr las capacidades, y 4) la originalidad de las actividades planteadas.

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    Título original

    RÚBRICA TRABAJO INDIVIDUAL

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    de 1

    Universidad Nacional José María Arguedas

    Identidad y Excelencia para el Trabajo Productivo y el Desarrollo


    Escuela Profesional de Educación Primaria Intercultural
    Departamento Académico de Educación y Humanidades

    RÚBRICA
    DATOS GENERALES
    Asignatura MATEMÁTICA PARA EDUCACIÓN
    PRIMARIA I
    Ciclo V
    Responsable CARMEN QUIZA AÑAZCO
    Horas 4Horas

    Capacidad específica Crea una secuencia de actividades para la competencia resuelve problemas de forma
    movimiento y localización
    Instrumento Rúbrica

    CRITERIO INDICADOR Y VALORACIÓN


    5 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTOS TOTAL
    Determina la capacidad La capacidad a trabajar es Elige la capacidad
    a trabajar adecuada para el grado a trabajar

    Determina el grado Elige el grado Elige el grado


    considerando las
    actividades
    Crea actividades que Crea 5 actividades Crea 3 Crea una actividad
    ayuden al logro de actividades
    capacidades

    Originalidad en las Las actividades son Las actividades son


    actividades planteadas producción original una copia.

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