LABORATORIO DE DETERMINACION DE CARBONATO
POR VOLUMETRIA ACIDO-BASE
Melany Ojeda
e-mail: melany.ojeda@inacapmail.cl
Yulissa Ampuero
e-mail: yulissa.ampuero@inacapmail.cl
RESUMEN:
Se expone de manera clara lo realizado en
el  laboratorio, su propósito y las conclusiones a las
que se llegó, lo cual se comenzó lavando los
materiales a ocupar (bureta, varilla de agitación,
matraz Erlenmeyer, matraz de aforo, vaso precipitado,
gotero), a continuación peso 0,1 g de CaCo3,
añadiéndole los 20 ml de HCI 0,1 N, agitamos con la
varilla esperando que se disolviera en el vaso
precipitado , luego se calentó por 3 minutos,
agregándole los 15 ml de agua destilada con la piseta
y 3 gotas de fenolftaleína con el gotero, donde se
logró una mezcla incolora. Luego se tuvo que titular la
solución de NaOH 0,1 desde la bureta, gota a gota, lo
cual la mezcla tomo un color rosa claro, y esto indico
el punto final de la titulación. Finalizando el laboratorio
se calculó los equivalentes de NaOH en el volumen
de consumo, también calculando los equivalentes de
HCI en los 20 ml añadidos a la muestra, donde hubo
una diferencia los equivalentes de HCI que
reaccionaron con el CaCO3 de la muestra.
PALABRAS CLAVE
Estequiometria, Equivalentes, Fenolftaleína,
Soluciones, Titulación.
OBJETIVOS
 Desarrollar la capacidad de aprender a
expresar la concentración de soluciones y
preparación mediante la titulación que la
mezcla llegue al color correspondiente y
conociendo el porcentaje de la solución.
 Preparar soluciones de diferentes
concentraciones, apreciando la diferencia
entre ellos.
 Calcular el porcentaje referido al volumen
de consumo de una solución con base en
las concentraciones molares, normales y
porcentaje.
INTRODUCCION
En el presente informe pretendemos demostrar
los procedimientos que se llevaron a cabo en el
laboratorio realizado, donde se aplicaron
conocimientos tales de normalidad, molaridad y
porcentaje y también aplicando los
conocimientos necesario para la preparación de
soluciones tomando en cuenta los cálculos ,
determinando el porcentaje y calculando los
equivalentes, el uso de las relaciones
cuantitativas con la preparación de soluciones a
diferentes concentraciones, dando a conocer el
tema, una explicación de los objetivos y un
resumen con pasos a seguir para su
realizaciones, con un parámetro importante que
vendría siendo la titulación para poder medir el
volumen de la solución de concentración
exactamente conocida reaccionando
cuantitativamente con un volumen determinado
de la solución de concentración desconocida a
la cual se deseó determinar la concentración
exacta
MARCO TEÓRICO
La titulación o valoración ácido-base es un
método de análisis químico que permite
determinar la concentración de una disolución
ácida o básica desconocida, mediante una
neutralización controlada.
Para realizar el procedimiento experimental, se
debe colocar en un matraz Erlenmeyer un
volumen determinado de la disolución
desconocida, es decir, disolución problema.
Desde una bureta se deja caer gota a gota la
disolución patrón, es decir, la disolución de
concentración conocida, hasta llegar al punto de
equivalencia, que es el punto donde no queda
ácido ni base libre en la muestra.
Para determinar en qué momento se llega al
punto de equivalencia, antes de iniciar la titulación
se deben agregar unas gotas de indicador, que
generalmente es fenolftaleína. En el momento en
que se aprecia un cambio de color del indicador,
se ha llegado al punto final.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Materiales y reactivos:
 Equipos de protección personal.
 Calefactor de agitación magnética.
 Balanza analítica.
  Soporte universal.
 Bureta 50ml.
 Matraz de aforo 100ml.
 Vaso precipitado de 250ml.
 Matraz Erlenmeyer 250ml.
 Varilla de agitación.
 Pipeta volumétrica 5ml.
 Pipeta volumétrica 10ml.
 Pera de succión.
 Cuchara de laboratorio.
En el flujo de diagrama se encuentra el proceso
realizado en el laboratorio:
Figura 1. Este elemento es ocupado generalmente
para la titulación directa de soluciones.
RESULTADOS Y DISCUSION (Arial,10)
Presentar en forma gráfica los datos
experimentales, expresiones de cálculo y
resultados obtenidos, ya sea, tabulados, en
gráficos o figuras. Debe identificar claramente
las variables contenidas en el gráfico o tabla,
con las unidades correspondientes. Los
gráficos deben exponer claramente variables
asignadas a cada eje, escalas, puntos
experimentales e identificación de curvas
Se debe efectuar un análisis riguroso de los
datos, las consecuencias, de las observaciones
y de las implicaciones físicas de las relaciones
entre variables. Si hay un análisis por separado
de las incertidumbres experimentales, por
métodos estadísticos o no estadísticos, debe
incluirse en esta sección.
Figuras. En colores o en blanco y negro y
deben ser identificadas con un número de
figura y una breve leyenda debajo la figura.
Tablas. Cada tabla debe tener un nombre
como sigue: “Nombre de la tabla, no
mayúsculas, Arial, 9)” ejemplo: “Tabla No. 1”,
encima de la tabla.
CONCLUSIÓN
El experimento realizado nos permite concluir que al
realizar este tipo de análisis como es la titulación de
ácido-base, se pueden conocer los valores pH según
el volumen añadido de titulante, además este valor
es proporcional con el volumen, ya que ha mayor
volumen mayor pH.
Para realizar cualquier tipo de titulación, en este caso
o cualquier otra solución es necesario constar de
mucha precaución, si no realizas el procedimiento con
cuidado y te pasas del peso que te pidieron tienes que
volver a realizarlo ya que los tiempos son importante
para poder obtener datos más exactos. Ventaja: se
obtuvo un buen resultado.
 1

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

[1]Laboratorio químico (2022)

https://www.tplaboratorioquimico.com/quimica-general/acidos-y-bases/titulaciones-acido-
base.html

ANEXOS (Arial 10, mayúsculas, negrillas)

Imagen 1. Titulación