ESCUELA TELESECUNDARIA JUAN ESCUTIA

ALTAVISTA, MPIO. DE COMPOSTELA, NAYARIT

MTRA. ABRIL LÓPEZ TOPETE

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

ALUMNO: ________________________________________ Grado: ___________ Fecha: __________________
ACIERTOS: _______ CALIFICACIÓN: _____

INSTRUCCIONES: RESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA

1.- En una comunidad de la Sierra Norte de Puebla se encuentra en reparación la carretera, por lo que, de
forma colectiva, los pobladores llegaron a la búsqueda de posibles soluciones y consideraron los intereses y
las necesidades de todos los involucrados. Esto es un ejemplo de:
a) Resolución de conflictos b) Conflictos entre involucrados c) Conflictos armados d) Negociación.

2.- Mario, es un estudiante que toma clases virtuales en el centro de su comunidad, por la contingencia; las
autoridades solo le permiten estar 5 minutos sentado en una de las bancas del parque, por lo que su madre
se encuentra molesta y pretende ir a reclamarle al presidente auxiliar por lo que acontece, ¿Cuál crees tú
que es la mejor manera de resolver esta situación por parte de la madre de Mario?
a) Llegar a los golpes con las autoridades.
b) Demandar a las autoridades con sus jefes inmediatos.
c) Movilizar a toda la junta auxiliar para linchar a las autoridades.
d) Buscar resolverse de manera pacífica, llegando a una solución, a un entendimiento con las autoridades de la
junta auxiliar.

3.- El Profesor José funge como docente frente a grupo en una Telesecundaria en Chignahuapan, la mayoría
de sus alumnos son puntuales en la entrega de evidencias diarias, sin embargo; Roberto es un alumno que
trabaja por las mañanas y ha solicitado al Profr. le permita enviar sus evidencias por la tarde, a lo que este
accedió sin pensarlo. ¿Qué actitud está manifestando el Profr. Vicente ante esta situación?
a) Dialogo b) Confianza c) Empatía d) Amistad

4.- Ana y Marcela, estudiantes de una Telesecundaria debieron enviar una evidencia al grupo de WhatsApp
de su grado, la indicación era a las 14:00 Hrs, sin embargo, Ana no lo realizo en el horario establecido, por lo
que la otra compañera; Marcela realizo todo, entregando más tarde del horario establecido, al comunicarse
Marcela le comenta a Ana que ella hará todo para no molestarla. En esta situación, ¿Qué manera de resolver
un conflicto se está desarrollando?
a) Competir b) Acomodarse o ceder c) Evadir d) Cooperar

5.- Las madres y padres de familia de una Telesecundaria en una comunidad de Ixtacamaxtitlán, acordaron
en una reunión presencial bajo las medidas de sana distancia e higiene por el COVID – 19, que se encargarían
de realizar las faenas de la institución, cada uno de los participantes aportó sus ideas y se llegaron a acuerdos
en común. ¿Lo anterior es un ejemplo de?
a) Individualismo b) Dialogar c) Socializar d) Pelear

6.- En una clase virtual de la asignatura de Formación Cívica y Ética de la Mtra. Claudia, los estudiantes
tuvieron un enfrentamiento por ganar una participación en la clase, por lo que el docente intervino para
solucionar la situación, responde, ¿Qué estrategia utilizo la Mtra. Claudia para resolver el conflicto?
a) Dialogante b) Medidor de problemas c) Medición de conflictos d) Réferi
7.- Sebastián es un estudiante del 1° “A” en una Telesecundaria de Chignahuapan, en las actividades de la
asignatura de Formación Cívica y Ética ha expuesto que observe en las redes sociales que los conflictos
bélicos
en Siria han disminuido, por lo que él considera que es importante reproducir esto en las clases con sus
compañeros, ¿Qué actividad se está desarrollando en el estudiante?
a) Cultura b) Cultura de la amistad c) Cultura de violencia d) Cultura de la paz

8.- Vanessa, es una estudiante de 1° “A” de una Telesecundaria del Municipio de Chignahuapan, la cual no
cuenta con los recursos tecnológicos para conectarse a sus clases virtuales y mucho menos enviar sus
evidencias, por lo que la mamá de su compañero Luis la invito a tomar las clases en su casa, al igual que le
permiten el teléfono celular para enviar sus evidencias, ¿Qué valor esta promoviendo Luis y su mamá con su
compañera Vanessa?
a) Egoísmo b) Solidaridad c) Lastima d) Apoyo

9. Significa gobierno del pueblo o gobierno de muchos, y se distingue de la monarquía en la que el gobierno
se centra en una sola persona, y la aristocracia donde participa un grupo selecto de personas.
A) Democracia. B) Presidencia. C) Ciudadanía. D) Gubernatura.

10. Al elegir entre varios candidatos, la ciudadanía no sabe si ganara la persona por la que votaron, pues en
una________________ electoral, gana quien obtenga el mayor número de votos. Por lo tanto, uno de los
principios básicos de la democracia es el principio de mayoría.
A) competencia B) votación. C) contienda. D) casilla.

11. Eligen a los representantes de un gobierno democrático mediante el voto.

A) Poder ejecutivo. B) Ciudadanía. C) Representantes. D) Candidatos.

12. Son instituciones en las que se organiza un proyecto para gobernar, de acuerdo con la perspectiva que
tienen sus integrantes de los problemas de la sociedad y de sus propuestas de solución. Para ello, cada uno
realiza diagnósticos de las necesidades de la población, además de conocer las opiniones de la ciudadanía
para identificar las acciones que puedan llevar a cabo si sus candidatos llegan al gobierno.
A) Candidatos. B) Representantes. C) Sociedades. D) Partidos políticos.

13. Cuando los representantes trabajan a favor de la satisfacción de necesidades comunes de la población, se
dice que contribuyen al bien común, que es el conjunto de ________________ sociales y económicos que
satisfacen las necesidades, favorecen el bienestar y garantizan los derechos de la población.
A) influencias. B) gastos. C) obligaciones D) beneficios.

14. Es un medio al que se puede acceder para obtener información acerca de alguna problemática
relacionada con los derechos humanos (económicos, sociales, culturales y ambientales).
A) Observatorio. B) Institución. C) Oficina. D) Sociedad.

15. Organización del gobierno democrático:

A) Diputados, senadores y presidente de la república. B) Diputados, gobernador y jueces del Tribunal.
C) Poder legislativo, poder ejecutivo y poder judicial. D) Regidores, alcalde y síndicos.

16. Autoridades que integran el nivel federal:

A) Diputados estatales y regidores. B) Gobernador de Estado y alcaldes
municipales.
C) Jueces de Tribunal y síndicos. D) Todas los anteriores.
17. Autoridades que integran el nivel federal:
A) Diputados estatales y regidores. B) Gobernador de Estado y alcaldes
municipales.
C) Jueces de Tribunal y síndicos. D) Todas los anteriores.

18. Cuáles son las instituciones del Estado mexicano encargadas de que las leyes se apliquen de manera
justa?
A) La Comisión de los Derechos Humanos y la Suprema Corte de Justicia de la Nación.
B) Congreso del Estado.
C) Gobierno de la Republica.
D) Jueces del Tribunal.

19. Es un órgano del estado que resuelve conflictos e imparte justicia. Dentro de los tribunales, los jueces
llevan a cabo procedimientos o juicios en los que escuchan a las personas en conflicto, valoran las pruebas
que ofrecen y deciden quien tiene la razón de acuerdo con las leyes.
A) Oficina. B) Instituto. C) Tribunal. D) Cárcel.

20. Tienen la obligación general de cumplir las leyes y una serie de responsabilidades hacia la sociedad y el
Estado, debe ocuparse y participar en la vida pública de su país participando en votaciones y consultas.
A) Ciudadano mexicano. B) Naturalización. C) Gobernantes. D) Políticos.

21. Las personas que nacieron en el extranjero pueden adquirir la nacionalidad mexicana mediante la
naturalización, siempre que cumplan con los requisitos que marcan las leyes, por ejemplo, casarse con una
persona.
A) Registro. B) Ciudadanía. C) Identidad. D) Naturalización

22. Contar con un nombre y una nacionalidad es parte de ese derecho, porque comprueba la existencia de
una persona como integrante de una sociedad. Significa poder elegir un estilo de vida propio, valorando los
orígenes étnicos y culturales. Es construir una forma de ser, pensar y vivir sin temor a ser rechazado.
A) Justicia. B) Libertad. C) Identidad. D) Igualdad.

23. De acuerdo con este derecho, a todas las personas se les reconoce la misma dignidad humana. Esta
reconocido en el artículo primero de nuestra Constitución y sirve para evitar privilegios, prohibir todo tipo de
discriminación y proteger el respeto a las diferencias.
A) Justicia. B) Libertad. C) Identidad. D) Igualdad.

24. Sin este derecho las personas corren el riesgo de vivir reprimidas, sin condiciones para expresar sus
sentimientos, opiniones, creencias religiosas y políticas. Los adolescentes y jóvenes difícilmente podrían
reunirse con otras personas.
A) Justicia. B) Libertad. C) Identidad. D) Igualdad.

25. Es la actitud, tendencia o política de integrar a todas las personas en la sociedad, con el objetivo de que
estas puedan participar y contribuir en ella y beneficiarse de este proceso.
A) Justicia. B) Respeto. C) No violencia. D) Inclusión.
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta lo que se pide.