Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Guia para El Taller/La Simulacion/ El Juego de Roles/ Estudio de Caso Procedimiento: Ejecución de La Formación Profesional Integral
Guia para El Taller/La Simulacion/ El Juego de Roles/ Estudio de Caso Procedimiento: Ejecución de La Formación Profesional Integral
Guia para El Taller/La Simulacion/ El Juego de Roles/ Estudio de Caso Procedimiento: Ejecución de La Formación Profesional Integral
ESTUDIO DE CASO
1. DATOS GENERALES
Actividad de proyecto:
Estimado Aprendiz, apoyándose con los videos (RIESGO PSICOSOCIAL y RIESGO BIOMECÁNICO),
con la presentación en PPT sobre Clasificación de Peligros GTC45 que aparece en el material de
estudio publicado la plataforma del SENA y con sus conocimientos adquiridos hasta el momento, los invito
a desarrollar el siguiente cuadro de identificación de peligros en el que completaran cada una de las
casillas creadas enfocándolo con las actividades que realizan a diario como Técnico en Asistencia en
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO
Organización de Archivos. Debe especificar para cada tipo de peligro: Situación que haga la
Descripción del peligro, el Efecto/ Lesión y Respectivo control a implementar.
RICKETSIAS NA NA NA
PARÁSITOS AN AN AN
PICADURAS NA NA NA
MODEDURAS NA NA NA
FLUIDOS O
EXCREMENTOS NA NA NA
FISICO RUIDOS (impacto El ruido excesivo daña Mas allá del daño Ubicar los equipos ruidosos en
intermitente y las células ciliadas de
continuo) auditivo, la exposición a estancias independientes.
la cóclea, parte del
oído interno, lo que grandes fuentes de Alejar las fuentes con mayores
provoca una pérdida contaminación sonora niveles de ruido de los
de audición. produce efectos puestos de trabajo. Instalar
psicológicos apantallamientos
determinados como cerramientos acústicos, etc.
dilatación de pupilas.
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO
Iluminación
(luz visible por
NA NA NA
exceso o
deficiencia)
Vibración (cuerpo
entero, segmentaria) NA NA NA
Temperaturas
extremas (calor y NA NA N
frio)
Es una afección
frecuente en la
que la fuerza que
ejerce la sangre
contra las paredes
de tus arterias con Comer una dieta saludable.
Aumenta el riesgo de
Presión el transcurso del Debe limitarla cantidad de
ataque cardiaco,
atmosférica (normal tiempo es lo sodio (sal) que come y
y ajustada) insuficiencia cardiaca y
suficientemente aumentar la cantidad de
muerte cardiaca súbita
alta como para potasio en su dieta.
poder causarte
problemas de
salud, como una
enfermedad
cardiaca.
Radiaciones
ionizantes (rayos x, NA NA NA
gama, beta y alfa)
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO
Radiaciones no
ionizantes (láser, NA NA NA
ultravioleta infrarroja)
Causa ciertas
molestias a las
Causar daños en los
personas y puede Si se escapa el polvo, apague
pulmones y en el sistema
POLVOS desencadenar en la unidad y limpie o cambie el
respiratorio, pero algunos
ORGANICOS E ellas filtro de acuerdo a las
INORGANICOS tipos pueden causar recomendaciones del
enfermedades
cáncer. Como fabricante.
tales como la
neumoconiosis.
silicosis y la
asbestosis.
FIBRAS NA NA NA
LIQUIDOS
QUÍMICO
(NIEBLAS Y NA NA NA
ROCIOS)
GASES Y
VAPORES NA NA NA
MATERIAL
PARTICULADO NA NA NA
Es un enfoque
sistemático para
coordinar los flujos
GESTIÓN de u trabajo de
ORGANIZACIONAL una organización,
(estilo de mando, Disminución del
como proyectos, No dejar cajones abiertos
pago, contratación, rendimiento en las
participación, procesos para evitar golpes, no
oficinas de trabajo, faltad
inducción y continuos o tarea cargar en exceso los
capacitación, e cooperación entre
de rutina, para cajones, señalizar paredes
bienestar social, compañeros, aumento de
evaluación del proporcionar la etc.
los conflictos.
desempeño, manejo claridad que los
de cambios).
equipos necesitan
par alcanzar sus
objetivos mas
rápidos
CARACTERÍSTICAS
DE LA
ORGANIZACIÓN
PSICOSOCIAL DEL TRABAJO
(comunicación,
tecnología, NA NA NA
organización del
trabajo, demandas
cualitativas y
cuantitativas de la
labor).
CARACTERÍSTICAS
DEL GRUPO
SOCIAL DEL
TRABAJO
(relaciones, NA NA NA
cohesión, calidad de
interacciones, trabajo
en equipo).
CONDICIONES DE Cualquier acto de Las malas condiciones Indicar mediante señales
LA TAREA (carga
mental, contenido de trabajo con laborales pueden las advertencias de las
la tarea, demandas, posibles provocar malestares, zonas de peligro tales como
emocionales, consecuencias insomnio, migraña, suelos mojados, los
sistemas de control,
definición de roles, negativas par la depuración, ansiedad, trabajadores deben
monotonía, etc.) salud de los mala alimentación e responsabilizarse del
trabajadores incluso problemas cuidado de limpieza de
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO
incluyendo
además los
aspectos
ambientales y los
todos los elementos de su
tecnológicos, las personales etc.
puesto de trabajo.
cuestiones de
organización y
ordenación del
trabajo.
INTERFASE
PERSONA TAREA
(conocimientos,
habilidades con la
relación a la
demanda de la tarea, NA NA NA
iniciativa, autonomía
y reconocimiento,
identificación de la
persona con la tarea
y la organización).
JORNADA DE
TRABAJO (pausas,
trabajo nocturno, NA NA NA
rotación, horas
extras, descansos)
forzadas etc.
MOVIMIENTO
REPETITIVO NA NA NA
MANIPULACIÓN
MANUAL DE NA NA NA
CARGAS
CONDICIONES
DE
Mecánico
SEGURIDAD
(elementos de
máquinas,
herramientas, piezas NA NA NA
a trabajar, materiales
proyectados sólidos
o fluidos)
LOCATIVO Son las Son los posibles riesgos Comprobar que los niveles
(almacenamiento,
superficies de condiciones de la locativos como trauma de iluminación sean
trabajo zona geográfica, craneoencefálico, lesión óptimos para el transito
(irregularidades, las instalaciones o del sistema muscular, seguro por pasillos y áreas
deslizantes,
con diferencia del
áreas de t4rqabajo esquelético y de piel, de circulación, mantener
nivel) que bajo lesión múltiple y muerte. supuesto el área de trabajo
condiciones de circunstancias no en buenas condiciones.
orden y aseo, adecuadas pueden
caídas de objeto)
ocasionar
accidentes de
trabajo o perdidas
para la empresa.
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO
Tecnológico
(explosión, fuga, NA NA NA
derrame, incendio)
ACIDENTE DE
TRANSITO NA NA NA
El riesgo publico
son aspectos,
Realizar e indicar con
situaciones o actos
exactitud las zonas
que viene en El riesgo publico puede
peligrosas, como las de
PUBLICO (Robos, espacios públicos manifestarse de
atracos, asaltos, contacto eléctrico, material
y que pueden pon diferentes maneras como:
atentados, toxico o infumable.
desorden público, en riesgo la vida, el atraco, robos o hurtos,
Mantener la limpieza y
etc.) la integridad física, extorciones y secuestros
orden en todo lugar, tener
ese tipo de riesgo entre otras.
condiciones de seguridad.
se relaciona con el
etc
transito y la
violencia.
Trabajo en Alturas NA NA NA
Espacios
Confinados NA NA NA
Vendaval NA NA NA
Inundación NA NA NA
Derrumbe NA NA NA
Precipitaciones,
(lluvias granizadas NA NA NA
heladas)
CONCLUSION:
Esta actividad debe ser publicada por cada aprendiz en el espacio de evidencias de la plataforma LMS
TERRITORIUM