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aprendizaje
Nombre de la materia:
Matemáticas para los
negocios
Nombre del alumno:
Romina Hernandez
010466297
Matemáticas para los negocios
Unidad 2. Módelos de optimización.
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Evidencia de aprendizaje
Semana 2
Resultados de aprendizaje
O Establecer adecuadamente las funciones objetivo y las restricciones en un modelo
de optimización.
Determinar la región factible y punto óptimo para una solución gráfica.
Identificar la importancia de una desigualdad en la construcción de un modelo de
optimización.
Resolver problemas de programación lineal aplicando el método gráfico.
Recursos
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Unidad 2. Módelos de optimización.
Reactivos/ejercicios/planteamientos
1. Relaciona las columnas, puedes relacionar má s de dos veces un mismo nú mero a
diversas letras.
e. Recopilación de datos y
construcción del modelo
matemático.
Respuesta:
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Unidad 2. Módelos de optimización.
R=
MODELOS MANUAL MAQUINARIA BENEFICIO
L1 20 20 15.00
L2 30 10 10.00
DISPONIBILIDAD 100 80
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Unidad 2. Módelos de optimización.
X=L1
Y=L2
RESTERICIONES
20X +20Y ≤ 15
30X +10Y ≤ 10
X ,Y, ≥ 0
FUNCION DEL OBJETIVO
MaxZ =100X +80 Y
Zmax=100x + 80 y
2X+X≤ 70
X +X ≤ 40
X +3X ≤90
Coeficientes
X ≥ 0, X ≥ 0
positivas?≥≤
a) de la empresa
b) físicas
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c) de no negatividad
d) externas
Una fábrica de automóviles produce dos versiones del mismo modelo: estándar y
automático. Se desea maximizar los ingresos sabiendo que, el auto estándar, tiene un
precio de $450,000, mientras el automático toma un valor de $600,000. Sólo se pueden
producir 5 autos por día y las máquinas no pueden producir más de 4 versiones estándar y
3 automáticas.
Variables de decisión
(Identifica y etiqueta con alguna letra.
Ejemplos:
p=perro, g=gato
x=perro, y=gato
x1=perro, x2=gato
Etcétera)
Función objetivo
Restricción 1
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Restricción 2
Restricción 3
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Unidad 2. Módelos de optimización.
El modelo quedaría:
X= lisa
Y=bisel
Restricciones
6x +7y ≤50
2x+3y ≤12
X,y ≥ 0
Funcion de objetivo
MaxZ=2000x + 2200y
Zmax=2000x + 2200 y
Max 3x + 4y - 6z
s.a. 2x + y ≤ 21
x + 2y + z ≤ 14
3x + y + 4z ≤ 13
x, y, z ≥ 0