Está en la página 1de 10

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

Escuela Profesional de Ingeniería de Minas

CARRERA CURSO AMBIENTE


Ingeniería de Minas Geología General (Variado)

PRÁCTICA N° NOMBRE DE LA PRÁCTICA DURACIÓN

03 Escalas 2 hrs.

Elaborado por el Docente Revisado por el Jefe de Laboratorio Revisado por el director
y/o Coordinador del Curso.

Carlos Alberto Luza Huillca Patricia López Casaperalta


Carlos Alberto Luza Huillca

1. Introducción

1.1. Escala:

• Nuestra realidad en miniatura.


• Debe ser el primer dato que observe el usuario.
• Los mapas y planos están dibujados a un tamaño reducido en comparación con la realidad.
• Todos los mapas y planos deben estar dibujados a escala.

¿Cuál es el propósito de la escala?

2. Objetivos

• Conocer el propósito de una escala en un plano


• Calcular la escala adecuada para la realización de mapas.
• Determinar distancias que hay en un mapa usando la escala de este.

3. Materiales y Equipos

• Escalímetro
• Lápiz de colores
• Papel
• calculadora
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

Escuela Profesional de Ingeniería de Minas


UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

Escuela Profesional de Ingeniería de Minas


4. Fundamento Teórico y Formulas Aplicadas

4.1. Cálculo de la escala para un plano

• Sea un objeto de longitud horizontal máxima H y de longitud vertical máxima V.


• Y se desea hacer un mapa con longitud horizontal h y longitud vertical v.
• Calcular la escala horizontal y vertical.
• Entonces la escala de dibujo es la más pequeña de las escalas técnicas.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

Escuela Profesional de Ingeniería de Minas

4.2. Formatos de papel: medidas y usos más convencionales

La normativa ISO 216, que


clasifica los distintos formatos de
papel según el tamaño de la hoja,
creando un estándar internacional.
De esta forma, todos los países
europeos (en Estados Unidos y en
Canadá se usa el formato Letter)
pueden comunicarse en el mismo
idioma, al menos en lo que
respecta a los formatos de papel.
De la serie A, la «fundamental»,
existen 10 subgrupos: van del A0,
el formato más grande de la escala,
al A10, el más pequeño.

En la serie B, los formatos van del B0 (1 000 × 1 414 mm) al B10 (31 × 44 mm), si estás
en el mundo editorial. De hecho, el B5 (176 × 250 mm) es un buen formato para libros.
El B0 (1 000 × 1 414 mm), el B1 (707 × 1 000 mm) y el B2 (500 × 707 mm), dadas sus
grandes proporciones, pueden ir bien para imprimir pósteres y carteles o para
presentaciones de oficina. En cuanto a la serie C, que va de C0 (917 × 1297 mm) a C10
(28 × 40 mm), te basta con saber que es la serie «complementaria» por excelencia, ya
que es la que se usa, sobre todo, para crear sobres postales o sobres para cartas.

4.3. Conversión de escalas gráficas a escalas numéricas.

La determinación de la escala grafica de un plano se basa en las medidas establecidas en


el mapa es decir escala a la que se ha dibujado dicho plano, similarmente la escala grafica
permite establecer directamente distancias en el mapa. Por ello es posible establecer las
escalas graficas en base a escalas numéricas y viceversa.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

Escuela Profesional de Ingeniería de Minas


4.4. Curvas de Nivel:

En Geodesia, cada una de las curvas de nivel materializa una sección horizontal de relieve
representado. La equidistancia, diferencia de altitud entre dos curvas sucesivas, es constante
y su valor depende de la escala del mapa y de la importancia del relieve.
La idea de curva de nivel se emplea en el ámbito de la topografía con referencia a la línea que
se forma por aquellos puntos del terreno que se sitúan a la misma altura. Cabe recordar que
la topografía es la disciplina centrada en la descripción y el delineamiento de la superficie de
un terreno.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

Escuela Profesional de Ingeniería de Minas


5. Actividades de la práctica

a. Dado que la distancia entre los puntos UT es de 720 m, en este mapa determinarla escala gráfica
y la escala con la cual se ha realizado el mapa, con esta escala debe determinar la distancia entre
los puntos TR; RQ y QP.

Escala: 1:20000
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

Escuela Profesional de Ingeniería de Minas


b. Se presenta a continuación un “Plano Geomecanico” realizado en la unidad minera Yauliyacu
por el área de geomecanica. Tomando en cuenta la escala del plano (1:250) responda las
siguientes preguntas:

c. Distancia entre el Punto “C” al Punto “D”.

d. Ancho y Alto de la Sección X - X' (6 x 5).

e. Ancho de labor entre el Punto “E” al Punto “F”.


UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

Escuela Profesional de Ingeniería de Minas

E F

D
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

Escuela Profesional de Ingeniería de Minas


5.1. Las parcelas de cultivos en la provincia de Junín por lo general comprenden extensas áreas
de 100 km2, estás áreas deben ser representadas en un mapa (1: 1.000.000) ¿Cuál es el área
que ocupa en el mapa?

5.2. Para una escala numérica de 1:250.000 dibuje una escala gráfica de seis segmentos.

5.3. Para una escala numérica de 1:750 000 dibuje la escala gráfica de 4 segmentos

5.4.Considerando que el cada uno de los segmentos medidos equivale a 1cm. Determine la
escala numérica correspondiente.

5.5. Considerando que el cada uno de los segmentos medidos equivale a 1cm. Determine la
escala numérica correspondiente.

Valencia Apaza Gilmar Edson


UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

Escuela Profesional de Ingeniería de Minas


6. Conclusiones
- Cuando en un mapa hay dos escalas horizontal y vertical siempre se escogerá la escala más pequeña.
- Las escalas antitécnicas son muy comunes.
- Las escalas técnicas solo deben tener como máximo dos números diferentes de cero.

7. Referencias bibliográficas

• Pozo, M. (2004). GEOLOGÍA PRÁCTICA: Introducción al reconocimiento de


materiales y análisis de mapas. Editorial ALHAMBRA. 320 pp.
• Bennison, G.M. An Introduction to Geological Structures and Maps, 3 Ed.,Edward
Arnold, 1975.

También podría gustarte