“Año del Bicentenario: 200 Años de Independencia del Perú”

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

TEMA:
LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO

AUTOR:
TRUJILLO CALDAS DIEGO ALONSO

DOCENTE:
MACEDO VALDIVIA LUIS FELIPE

HUARAZ – PERÚ
2021
 ÍNDICE

I. INTERROGANTES ................................................................................................................... 1
1.1. Indique cuáles son las razones por lo que es necesaria la topografía .......................... 1
1.2. Indique cuáles son las etapas de un levantamiento topográfico .................................. 1
1.3. Defina qué es Escala y explique su importancia en la arquitectura .............................. 1
1.4. Cuántos tipos de levantamiento topográficos existen, defina por lo menos 6 ............ 1
1.5. ¿Qué es y para qué se emplea la escala gráfica? .......................................................... 2
1.6. Describa los conceptos de carta, mapa, mapa topográfico, plano y croquis................ 2
1.7. ¿Cuál es la diferencia entre rumbo y azimut? ............................................................... 2
1.8. Defina qué es catenaria................................................................................................. 3
1.9. ¿Qué es un levantamiento por resaltos horizontales? ................................................. 3
1.10. Describa el procedimiento de cálculo de medidas de ángulos con cinta ................. 3
II. PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA DE CAMPO ..................................................................... 4
I. INTERROGANTES

1.1. Indique cuáles son las razones por lo que es necesaria la topografía
 La topografía es la disciplina más antigua e importante que se
ha usado para medir límites y terrenos, se puede emplear para:
- Elaborar planos de superficies terrestre, dentro y fuera del
mar.
- Establecer límites en terrenos de propiedad.
- Marcar vías de transporte.
- Levantamientos topográficos.
- Medir áreas en parcelas.
 La práctica de la topografía es muy importante para la fase de
elaboración y ejecución de proyectos en el ámbito laboral.

1.2. Indique cuáles son las etapas de un levantamiento topográfico.

 Hacer un reconocimiento del terreno a levantar.
 Realizar anotaciones y dibujo de croquis en libretas de campo.
 Hacer los cálculos matemáticos para determinar la posición real
de cada punto tomado anteriormente en la libreta de campo.
 Realizar un Ploteo de los datos en un plano.

1.3. Defina qué es Escala y explique su importancia en la arquitectura.

 La escala es la relación entre la dimensión dibujada respecto a
la dimensión real y se utiliza en la arquitectura para
comprender las dimensiones que tiene un dibujo en un plano
arquitectónico, es por ello que las escalas varían respecto a la
hoja de dibujo que se utilizará para hacer un plano
arquitectónico.

1.4. Cuántos tipos de levantamiento topográficos existen, defina por lo

menos 6.
 Levantamientos catastrales: se encarga de definir y fijar los
límites de áreas y propiedades.
 Levantamientos para construcción: determina y localiza
puntos, límites y niveles para el proceso de construcción.

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  Levantamientos hidrográficos: este levantamiento se realiza
para determinar las medidas, cauces y volúmenes de los lagos,
ríos y océanos.
 Levantamientos para vías de comunicación: comprende el
trabajo de carreteras, canales, ferrocarriles, etc.
 Levantamientos para trabajos subterráneos: se utiliza para
localizar minas subterráneas, túneles y acueductos.
 Levantamientos topográficos: este se realiza con el propósito
de determinar la conformación de terreno y localización de
objetos naturales.

1.5. ¿Qué es y para qué se emplea la escala gráfica?

 La escala gráfica es la representación geométrica de una recta
en la que se encuentran distancias del mapa, expresando su
longitud correspondiente al terreno.
Se utiliza para poder hacer una lectura rápida de cualquier
distancia dentro de un plano o mapa.

1.6. Describa los conceptos de carta, mapa, mapa topográfico, plano y

croquis.
 Cartas: se usa para representar áreas extensas de la superficie
terrestre como islas, costas, cabos, etc.
 Mapa: utilizado para representa el área geográfica de un país
o terreno.
 Mapa topográfico: representa lugares de poca extensión como
caminos, canales y ríos, cuyas medidas no deben exceder los
18 Km.
 Plano: se utiliza para graficar superficies de un terreno, el cual
se presenta en una extensión más pequeña.
 Croquis: representación de un terreno con métodos simples y
a escala aproximada.

1.7. ¿Cuál es la diferencia entre rumbo y azimut?

 Son líneas de ángulos horizontales que parten de una línea de
referencia, en este caso el “Rumbo” parte desde el eje norte-
sur y el “Azimut” solo desde el norte respectivo a las manecillas

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 de reloj, los valores de ambos varían entre 0° y 90°, y de 0° a
360°.

1.8. Defina qué es catenaria.

 Es la curvatura que se genera en una cadena, soga o alambre
suspendida por sus extremos debido a su peso.
 La catenaria se puede determinar utilizando un instrumento
llamado dinamómetro, esto ayuda a definir la fuerza que está
recibiendo el cable, soga o alambre al estar suspendido.

1.9. ¿Qué es un levantamiento por resaltos horizontales?

 Este proceso consiste en medir distancias teniendo dos puntos
en un terreno inclinado, esto se puede realizar con una cinta
recta y una plomada, una vez calculada la distancia, el proceso
se repite en distintos puntos del mismo terreno inclinado dando
así la distancia total.

1.10. Describa el procedimiento de cálculo de medidas de ángulos con

cinta.
 Determinar el objetivo del procedimiento por el cual se está
realizando este trabajo.
 Analizar el terreno a trabajar y marcar puntos.
 Se necesitará conocer la teoría y luego aplicarla al realizar la
medición del terreno
 Una vez repasada la teoría se procede a trabajar en el campo
 Lo primero es colocar la cinta en el terreno a medir y se seguirá
los pasos fundamentales de la teoría
 Una vez que se obtienen los datos de campo, se aplicará una
fórmula matemática para obtener la medida que se busca.

En la siguiente página se explicará más a fondo el procedimiento de la

práctica de campo en primera persona sobre que se emplea para
determinar las medidas de un terreno.

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II. PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA DE CAMPO

 Comenzaré analizando y marcando los puntos (A, B y V) del terreno

en el que trabajaré, estos puntos generarán un ángulo (alfa) que
más adelante podré medir.

 Realizaré un gráfico del ángulo obtenido, una vez graficado

marcaré dos puntos adicionales los cuales son: punto 1 y 2, estos
los colocaré sobre la alineación de los puntos (A, B y V), luego
extenderé un segmento (s) que también se podré medir, a partir de
esto se podrá deducir el valor numérico del ángulo alfa.

 Luego marcaré una bisectriz del ángulo alfa, esta cortará a la base
por la mitad formando un ángulo de 90°, Una vez hecho esto se
generará un triángulo rectángulo del cual se reconoce el cateto
opuesto y la hipotenusa, y me queda por hallar el ángulo alfa.

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 Una vez que entendí como debo sacar la medida, reúno mis
herramientas y comienzo a medir.
En primer lugar, extiendo mi cinta entre la alineación V y A, luego
colocaré una estaca en el punto que había tomado anteriormente
(1) la cual estará a 10 metros de distancia desde el punto V, este
proceso se repite con la alineación V y B, marcando el punto (2).

 Seguidamente exentaré una cinta entre los puntos 1 y 2, al colocar

la cinta se podré visualizar la medida que es 6.82 m.
Una vez haya obtenido todos los datos, procederé a aplicar una
formula trigonométrica para conseguir el valor del ángulo alfa.