Actividad de Aprendizaje: Estudio de caso Método Científico

Maria Valentina Arroyo Pérez

Institución Universitaria Digital de Antioquia (IUDigital)

Docente: Jorge Armando García

Fundamentos de la Investigación

Medellín 03 de Abril de 2021

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 Introducción

Después de leer el caso y analizar cada uno de los problemas que padece la
comunidad de Alto Bonito en Caquetá pudimos darnos cuenta que todo parte de la
falta de información y/o educación acerca del debido manejo del agua, entendemos
que esta educación sobre el cuidado y manejo del agua debe ser impartida desde la
escuela, pero esto es imposible ya que los niños no asisten a sus clases y es en este
punto en el cual hemos querido centrar nuestra investigación, ¿Por qué no existe un
control que incite a los niños y a sus padres a asistir a clases? ¿No existe una escuela
en esta comunidad? ¿Qué impide que los niños reciban este derecho?
Creemos que si los niños y porque no, también los adultos asisten a clases y reciben
una educación integral acerca del cuidado y manejo del agua y otros temas de suma
importancia podrían cambiar las condiciones de vida que hoy aquejan en gran manera
a esta comunidad de Alto Bonito en Caquetá, pero no solo queremos encontrar
respuestas a estas preguntas, también queremos buscar una solución definitiva a esta y
otras necesidades que se presentan en esta comunidad.
Hemos consultado diferentes fuentes para darle respuesta a estas y otras preguntas, a
las cuales daremos a conocer a continuación.

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 Formulación del

¿Qué se quiere saber?

¿Acerca de cuál o cuáles características?
¿Cuál es la población objetivo de estudio?
¿Cuándo se propone el estudio?
¿Por qué se investiga el problema y para qué?
Esta investigación tiene como objetivo dar soluciones a todos los problemas que
desencadena la falta de educación en la comunidad para que estos puedan mejorar sus
condiciones de vida.

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 MARCO

Revisión de las Teorías

Lo primero que hemos hecho es observar todos los puntos de vista de este caso y
hemos llegado a la conclusión que una de las principales causas que desencadena
consigo múltiples problemáticas es que los niños no asistan a clases regularmente, es
por ello que queremos saber por qué los niños y niñas de la comunidad de Alto Bonito
en Caquetá no asisten a clases de manera regular y es que nos hemos dado cuenta que
a raíz de la falta de educación existe un desconocimiento de como cuidar los
ecosistemas en especial las fuentes hídricas y esto conlleva a una serie de problemas
aun mas graves como lo son las enfermedades de infecciosas de transmisión hídrica.
Ref.
Hemos priorizado en esta investigación a los niños de la comunidad de Alto Bonito en
Caquetá, ya que estos tienen gran influencia en sus padres y están mas prestos a
desaprender para aprender. Ref.
Esta investigación busca ser desarrollada en el menor tiempo posible ya que es una
problemática que requiere una solución inmediata, además, esta investigación es
enfocada en darle solución a las necesidades que sufre esta comunidad que afectan
especialmente a los niños y niñas y así toda la comunidad pueda mejorar sus
condiciones de vida que hoy son muy precarias.

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 Antecedent

En un artículo publicado por el periódico El Tiempo se expuso que el deterioro en el

medio ambiente no es debido a la falta de leyes sino mas bien a la falta de educación
ambiental que hay en los hogares y escuelas de nuestro país y esto desencadena
múltiples perjuicios para nuestros ecosistemas y afecta también a las comunidades
que viven cerca de ellos, especialmente a las comunidades rurales que se benefician
de las fuentes hídricas y/o algunos animales. Ref.
Encontramos también que Las Naciones Unidas declararon el decenio 2005-2014
como la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS), encargando a la
UNESCO su puesta en práctica. Los documentos elaborados por ambas instituciones
ya afirmaban que la adopción de una actitud consciente ante el medio que nos rodea
depende en gran medida de la educación. Y qué razón tenían –y tienen-. El problema
es que las cosas se dicen, pero no se hacen. O más bien, no se hacen de la forma
adecuada. Ref. Lo anterior confirma lo dicho, la educación ambiental es indispensable
en el desarrollo y mejora de la vida.

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 Bases

Juan Benito Martínez en su documento de investigación titulado Educación y

Medio Ambiente: La Importancia de las Relaciones Hombre-Medio, dice que en
los últimos tiempos se ha utilizado a la educación como medio para alcanzar una
hermandad entre el hombre y el medio ambiente u hombre y paz, ya que no solo el
ambiente requiere de una mayor explicación o concientización sino también ,os
diversos conflictos que la sociedad, pero también expone que es la misma comunidad
que en muchas ocasiones se opone a un cambio de mentalidad o visión. Ref.
La Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos (EPA) resalta en uno de
sus artículos la importancia de la educación ambiental ya que esta otorga
conocimientos claves a la comunidad para el buen manejo de los recursos que les
brinda la naturaleza que los rodea, evitando mal manejo de los mismos, mejorando la
calidad de vida tanto del hombre como de los recursos naturales. Ref.

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 Conceptos

- Medio Ambiente
- Educación Ambiental
- Indispensable
- Conciencia Ambiental
- Recursos Hídricos
- Concientización
- Recursos Naturales
- Deserción Escolar

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