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  • Friso Cronologico

    Cargado por

    Merly Quispe
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    Este documento resume los principales hitos en la comprensión y tratamiento de problemas de aprendizaje como la dislexia. Comenzando en 1820 con la relación entre lesiones cerebrales y alteraciones del lenguaje por Franz Gall, hasta la identificación de la circunvolución frontal izquierda como responsable de trastornos del lenguaje expresivo por Broca en 1861. Más tarde, en 1877 se usó por primera vez el término "dislexia" y en 1922 Gray y Gray reconocieron múltiples causas de dificultades lectoras. Posteriormente, en

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    FRISO CRONOLOGICO-

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    Este documento resume los principales hitos en la comprensión y tratamiento de problemas de aprendizaje como la dislexia. Comenzando en 1820 con la relación entre lesiones cerebrales y alteraciones del lenguaje por Franz Gall, hasta la identificación de la circunvolución frontal izquierda como responsable de trastornos del lenguaje expresivo por Broca en 1861. Más tarde, en 1877 se usó por primera vez el término "dislexia" y en 1922 Gray y Gray reconocieron múltiples causas de dificultades lectoras. Posteriormente, en

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    LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

    FRANZ GALL 1820


    RELACIONA LA LESION CEREBRAL Y
    ALTERACIONES DEL LENGUAJE

    PAUL BROCA
    1861 POSTULO QUE LOS TRASTORNOS DEL
    LENGUAJE EXPRESIVO ERAN LESIONES
    EN LA 3° CIRCUNVALACION FRONTAL
    IZQUIERDA DEL CEREBRO

    EN BERLIN 1877
    SE EMPLEA POR PRIMERA VEZ EL
    TERMINO DISLEXIA

    1922 GRAY Y GRAY


    RECONOCIEORN MULTIPLES
    CAUSAS DE LAS DIFICULTADES
    LECTORAS

    SAMUEL ORTON 1925


    CONSIDERO QUE LAS DIFICULTADES
    DE LECTURA SE DEBIA A UN
    CINFLICTO INTERHEMISFERICO.

    1931 FERNALD Y KELLER


    CREARON UN METODO
    KINESTESICO DE LA ENSEÑANZA
    DE LA LECTURA

    SE CAMBIA EL TERMINO DE 1975


    NIÑOS CON HANDICAPS POR
    NIÑOS CON DIFICULTADES

    2010 CAMBIOS EN LOS SITEMAS DE


    CLASIFICACION Y UBICACION EN
    AULAS REGULARES

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