T.P.

EVALUATIVO-Física
Profesora: Ing. Barroso, Tatiana
Alumno:
División: 5° 2°
Modalidad: E Y A
Fecha :

1. Desarrolle y ejemplifique el concepto de física. Establece la diferencia entre Física y Química.

2. Completa con el instrumento que emplearías para medir las siguientes magnitudes:
 El tiempo
 Una masa
 Una longitud
 Una temperatura

3. Lee los siguientes enunciados y selecciona la respuesta correcta:

3.1. Tres magnitudes físicas que se utilizan para describir el movimiento de los cuerpos, cuyas unidades se
definen como fundamentales del sistema internacional son:
a. Longitud, velocidad y aceleración
b. Longitud, masa y aceleración
c. Masa, tiempo y energía
d. Longitud, energía y tiempo

3.2. Tendencia de los cuerpos a permanecer en reposo o continuar con su movimiento lo llamamos:
a.Inercia
b.Aceleración
c.Fricción
d.Peso

3.3. Cuál de las magnitudes siguientes no es un vector

a.Velocidad
b.Aceleración
c.Trabajo
d.Fuerza

3.4. Cuál de las siguientes opciones representa la manera correcta de escribir el siguiente numero con
potencias de diez: 2754300000:
a.275,43 x 10 7
b.27,543 x 10 8
c.2,7543 x 10 9
d.0,27543 x 10 10

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Profesora: Ing. Barroso, Tatiana
Alumno:
División: 5° 2°
Modalidad: E Y A
Fecha :

3.5. Ciencia que estudia las propiedades de la naturaleza, de la materia, energía, el tiempo y sus
interacciones:
a.Cinética
b.Mecánica
c.Fisica
d.Quimica

3.6. Nombre que recibe el cambio de lugar o de posición de un cuerpo en el espacio:

a.Trayectoria
b.Velocidad
c.Movimiento
d.Aceleración
3.7. Fuerza responsable de la caída de los cuerpos en la tierra:
a. Gravedad
b.1 Ley de Newton
c.2 Ley de Newton
d. Conservación de la materia

3.8. Ruta que se sigue para llegar de un punto a otro:

a.Trayectoria
b.Velocidad
c.Movimiento
d.Aceleración

3.9. Es todo aquello que no ocupa un lugar en el espacio

a.Atomo
b.Materia
c.Mezcla
d.Cualquier Objeto
e. Todas son incorrectas.

3.10. Nombre que recibe el cambio de lugar o de posición de un cuerpo en el espacio:

a.Trayectoria
b.Velocidad
c.Movimiento
d.Aceleración

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Profesora: Ing. Barroso, Tatiana
Alumno:
División: 5° 2°
Modalidad: E Y A
Fecha :

3.11. Es el valor de la gravedad superficial en la tierra en condiciones estándar:

a.9,78 m/s
b7,89 m/s2
c. Ninguna respuesta es correcta.
d.0,0 m/s2

3.12. Unidad utilizada para medir la velocidad

a.km/h
b.decámetros/h
c.m/s
d.h/km
e.Todas las respuestas son incorrectas.
f. a y c son correctas

3.13. En este tipo de movimiento el cambio seguido por el móvil es una línea recta
a.MRUV
b.MRU
c..Todas las respuestas son correctas.
d..Ninguna respuesta es correcta.

3.14. Que fórmula se utiliza para determinar la rapidez de desplazamiento de un cuerpo

a.Tiempo /distancia
b.masa x aceleración
c..distancia /tiempo
d. Fuerza/aceleración

3.15. Estas magnitudes tienen una cantidad y una unidad.

a. Escalar
b.Vectorial
c. De movimiento
d. De aceleración

3.16. Estas magnitudes son aquellas que además de tener una unidad y cantidad requieren dirección y sentido.
a. Escalar
b.Vectorial
c.De movimiento
d. De aceleración

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Profesora: Ing. Barroso, Tatiana
Alumno:
División: 5° 2°
Modalidad: E Y A
Fecha :

3.17. A qué ley pertenece el enunciado: todo cuerpo permanece en reposo o en MRU a menos que otros cuerpos actúen
sobre el:
a. 3 Ley de Newton
b.1 Ley de Newton
c.2 Ley de Newton
d. Conservación de la materia

3.18. A qué ley pertenece el enunciado: la fuerza que actúa sobre un cuerpo es directamente proporcional a su
aceleración
a. 3 Ley de Newton
b.1 Ley de Newton
c.2 Ley de Newton
d. Conservación de la materia

3.19. A qué ley pertenece el enunciado: cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre otra, este ejerce sobre el primero una
fuerza igual y de sentido opuesto:

a. 3 Ley de Newton
b.1 Ley de Newton
c.2 Ley de Newton
d. Conservación de la materia

4. Completa la siguiente tabla según corresponda:

MAGNITUD TIPO DE MAGNITUD UNIDAD DE MEDIDA

LONGITUD
MASA
TIEMPO
TEMPERATURA
VELOCIDAD

5. Define notación científica mediante un ejemplo tanto para números grandes como para
chicos.