Geografía

Valora y reconoce la distribución de las principales lenguas en los

continentes.

Lee la carta de Ana a Rafael de la pagina 94 y realiza las actividades

de la página 95.
Ejemplo de una celebración, tradición, artesanías, comida, vestuario,
vivienda, arquitectura, música o artes plásticas, pueden ser…
 La fiesta patronal
 Las artesanías que venden el mercado
 Todos santos
 El Huapango
 Entre otros más.

Lee página 97 y 98 y localiza en tu Atlas de geografía del mundo o

en un planisferio los países donde habitan estas tribus.

Investiga ¿si en tu comunidad existen rituales que hayan pasado de

generación en generación?
¿piensan que hay rituales en todo el mundo?, ¿por qué?
¿Qué importancia tienen esos rituales para las personas que los
celebran?

Las lenguas son componentes fundamentales de la cultura, con ellas

expresamos nuestras creencias, valores, forma de ver el mundo, y nos
da identidad como parte de una misma comunidad o país.
En la actualidad en el mundo se hablan cerca de 7,000 lenguas, imagina
la diversidad de formas de ver la vida.
La migración es una causa por la cual, en las comunidades y pueblos,
las lenguas se modifican.
Un ejemplo podría ser como cuando los mexicanos se van a los Estados
Unidos, combinan el español con el inglés.
El joven nos muestra un estilo de vida en su forma de vestir y decorar la bicicleta. Ese joven es
mexicano y habla español, pero al irse a Estados Unidos, aprendió el inglés. Entonces, comenzó a
mezclar las dos lenguas.

Él hablaba las dos al mismo tiempo, modificando el inglés y el español. Al hacer esta combinación de
español e inglés, se crea una fusión de lenguas que muchos refieren como “spanglish” y que
caracteriza como “cholos” a quienes la usan.

Investiga ¿qué es la santería? Y observa la imagen de la página 99.

Formación cívica
Tema: Igualdad de genero

Investiga y Responde…
1-¿Qué es la igualdad de género?
2-Escribe un ejemplo de igual de género en el deporte:
3-¿Qué se menciona de la igualdad en el trabajo?
4-¿Cuál es el ejemplo de igualdad de género en la escuela?
5-¿Qué mensaje le darías a las personas que creen que las mujeres
y los hombres no pueden realizar las mismas actividades?

Historia
Lee la página 103 Temas para analizar y reflexionar

La influencia extranjera en la moda y el deporte

La influencia extranjera llego con el porfiriato, una de las muchas obras de arte que dejó es
el Palacio de Bellas Artes. Este es uno de los edificios más emblemáticos de la Ciudad de
México y de México en general.
Con tan
solo

verlo te puedes dar cuenta de la influencia europea en su construcción.

De aquella época también datan otros edificios importantes como el Teatro Juárez en
Guanajuato. Para su inauguración una compañía italiana monto la ópera Aída y entre los
asistentes estuvo el presidente Porfirio Díaz.

Observa estas dos imágenes.

La primera es La Columna de Juillet que está en París, Francia
La segunda representa la Columna de la Independencia en la Ciudad de México, mejor
conocida como “El Ángel de la Independencia”.
Son muy similares
Muchos deportes llegaron a México por influencia extranjera, durante el siglo XIX, por
ingleses y franceses, como el criquet, el ciclismo, el golf y el tenis.

Lamentablemente, esta no fue una situación tan generalizada, muchos otros deportes sólo
podían ser practicados por las élites sociales, que eran quienes podían pagar el costoso
equipo y las instalaciones que necesitaban deportes como el golf, el tenis o el mismo
ciclismo, por ejemplo, pues las bicicletas eran productos caros que no estaban al alcance de
todos, (es decir eran muy caras).

Observa la fotografía de la página 104 y responde

1. ¿Qué diferencias notas entre las bicicletas de esa época y las actuales?
2. ¿Cómo eran los uniformes de aquella época?
3. ¿Eran iguales los uniformes de hombres y mujeres?
4. ¿por qué crees que tenían estas diferencias?
5. ¿Qué elementos se pueden resaltar?

Pon atención: nota cómo eran las bicicletas de ese entonces, quiénes formaban parte del
equipo de ciclistas y cómo eran sus uniformes.

Otro deporte que llegó a México a finales del siglo XIX traído por los mineros ingleses para
quienes ya era un pasatiempo de lo más común fue *el futbol*. Entre los trabajadores de las
minas, el fútbol se popularizó por la facilidad con la que podía jugarse y a diferencia de otros
deportes no necesitaban grandes instalaciones o artículos deportivos, simplemente tener
una pelota.
Las primeras cascaritas o juegos de futbol con balones improvisados de cuero se dieron
afuera de la Mina de Dolores en la ciudad de Pachuca Hidalgo.
Es por eso que la ciudad de Pachuca fue declarada como “Cuna del Futbol Mexicano,
Patrimonio Cultural Inmaterial del Estado de Hidalgo”, por los integrantes de la del Congreso
local quienes declararon a la capital hidalguense la sede del primer juego de balompié en el
país.

Matemáticas
Resuelve la lección 52 Armo figuras
usen el material recortable (página 207).

Ejemplo
Recuerda la formula parta sacar el área del trapecio…

Calcula el área del siguiente trapecio.

Ciencias naturales
Tema 2 Las mezclas y formas de separarlas
Distingue que al mezclar materiales cambian sus propiedades, como olor, sabor, color y
textura, mientras que la masa permanece constante.

 Observa la página 82 y analízala la forma en que hacen la mezcla de distintos

materiales.
 Busca en el diccionario el significado de solubilidad y anótalo en tu libreta.

 Busca 5 ejemplos de hacer mezclas que utilizas en tu vida cotidiana, anótalos y

realiza un dibujo relacionado con ellos.
Ejemplos

 Lee, analiza y comprende las páginas 89 y 90 en los conceptos de imantación,

decantación, evaporación y filtración.

Observa las siguientes imágenes y escribe en tu libreta sobre las líneas a que método
para separar las sustancias pertenecen.
Imagen 1 ______________
Imagen 2 ______________
Imagen 3 ______________
imagen 4 _____________