AÑO LECTIVO 2022 -2023

TEMAS PARA EXAMEN METACOGNITIVO

1.- ¿Qué es lo que más admiras y te gusto de la asignatura de historia?
Admiro toda la historia que hay mucho antes para poder llegar a lo que somos nosotros ahora y
me gustó mucho la historia de nosotros los mestizos y afroecuatorianos
2.- ¿Cuál fue tu mayor desafío en comprender el desarrollo de la Historia en América?
Pensar que todo sería de aprenderse tal y como está el libro , pero fue todo lo contrario , con
la explicación de la licenciada todo se volvió una conexión y fue muy divertido escuchar las
historias

3.- ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en la asignatura de Historia en la vida cotidiana?

Contar las historia a nuestros sobrinitos y si en algún momento tengamos hijos.

4.- ¿Qué opinas sobre la introducción de personas esclavizadas en América en el siglo XVII?
Opino que estuvo mal, pero que todo tiene su fin y motivos y el de los esclavos fue llegar
como mano de obra para sostener la actividad productiva en los distintos puntos

5.- ¿Explique brevemente el aporte de la cultura africana en América Latina?

Los africanos trajeron con ellos idiomas creencias y tradiciones. Mantuvieron sobre todo la
música y la religión. La música invadió el continente americano como por ejemplo el jazz, la
salsa , el merengue , la samba o el Candombe.

6.- Explica en pocas palabras ¿Qué pasaba en Ecuador a inicios del siglo X X?

El precio de los alimentos aumentó y las exportaciones en general disminuyeron. El sucre -la unidad
monetaria nacional- cayó rápidamente en valor. Al mismo tiempo, las plantaciones de cacao del país
se infectaron con un hongo que causa una malformación conocida como cuarto de brujas, y la
producción se desplomó. Estas crisis trajeron descontento urbano, la formación de sindicatos en
Guayaquil, disturbios y masacres por parte del ejército

7.- ¿Resuma en cinco líneas los acontecimientos ocurridos con los bandeirantes y el tráfico de
esclavos en América latina?

Los bandeirantes eran miembros de las bandas armadas, compañía de aventureros organizadas en
san pablo / brazil. A estas compañías se las distinguia por el estandarte o bandera que portaban
Capturaban indios que traían encadenados para venderlos como esclavos.

8.- ¿De qué manera comprendiste el desarrollo del sistema colonial en los siglos XVI - XVII en
América Latina? (Páginas 68- 69) leer y razonar 5 líneas

Comenzaron a organizar e integrar las sociedades y los territorios andinos dentro de

esquemas políticos, culturales, religiosos, económicos y administrativos comunes, que
constituyeron finalmente el orden colonial. Dicho proceso se inicia con la conquista y
evoluciona hasta la instalación definitiva del sistema colonial en el siglo XVII.
 9.- ¿Cuáles son los aspectos más visibles y conocido para ti de la cultura afroecuatoriana?

la música se caracteriza principalmente por el uso de la marimba y tambores.

Es un pueblo pesquero por ende su economía se basa en la pesca.

Reconocida por la utilización del coco en todos sus platos, también ceviches, sopas marineras etc.

10.- ¿Qué aprendí de historia en referencia al mestizaje y sincretismo en América Latina?

(Páginas 94) leer y razonar 5 líneas

El sincretismo, se refiere al proceso de tranculturacion.y también que a medida que los

indígenas fueron identificando a sus divinidades con el cristianismo se configuro una
religiosidad particular diferente a la hispana, que habría de influir en el arte colonial.
Mestizaje,este se refiere básicamente a como se produjo la mezcla entre europa sobre toda
España y Portugal
11.- En los recuadros debajo de cada imagen escriba el nombre de cada uno de los
repartimientos del sistema colonial que existieron en el siglo XVI – X (gráficos de las páginas 68- 69-
70)

El obraje La encomienda Las Minas El latifundio