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La rúbrica evalúa monografías en cinco categorías: introducción, desarrollo, conclusión, coherencia y aspectos formales como ortografía y puntuación. Una monografía excelente presenta con precisión el tema y la idea central, argumentos sustentados con citas, y una reflexión final completa.
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Presenta con precisión el tema y la Presenta, con Presenta brevemente el No se comprende el tema a idea central ampliando el inconsistencias, el tema Introducción tema y la idea central. tratar ni la idea central. panorama del lector. y la idea central. (2p) Escribe parcialmente Escribe con claridad los Escribe los argumentos los argumentos que Escribe los argumentos argumentos que sustentan la idea que sustentan la idea sustentan la idea para sustentar la idea central, incluye citas, referencias central, incluye citas y central, incluye solo central o éstos son bibliográficas y opiniones de otros referencias algunas citas o confusos, ni incluye citas o Desarrollo autores. (4p) bibliográficas. referencias referencias bibliográficas. bibliográficas. Sintetiza de manera No logra sintetizar las ideas Sintetiza de manera organizada Sintetiza las ideas desorganizada las ideas expuestas en el desarrollo las ideas expuestas en el expuestas en el expuestas en el y la reflexión final es desarrollo y realiza una reflexión desarrollo y realiza una Conclusión desarrollo y realiza una demasiado breve o final completa. (4p) reflexión final. reflexión final breve. incompleta. El texto tiene coherencia, El texto tiene poca El texto no tiene coherencia, El texto tiene coherencia, presenta presenta una relación coherencia, existe una no se aprecia relación entre una adecuada relación de palabras. adecuada entre palabras y deficiente relación entre palabras y oraciones. El El vocabulario es rico y variado. (4p) oraciones, aunque existen Coherencia palabras y oraciones. El vocabulario es limitado y algunas imprecisiones. El vocabulario es limitado. repetitivo. vocabulario es variado. Presenta dos o tres Presenta cuatro o cinco No utiliza las reglas Utiliza correctamente las reglas errores u omisiones al errores u omisiones al ortográficas, presenta ortográficas (3p) utilizar las reglas utilizar las reglas errores u omisiones incluso Ortografía ortográficas. ortográficas. en palabras comunes. Presenta dos o tres Presenta cuatro o cinco No utiliza los signos de Signos de Utiliza correctamente los signos de errores u omisiones al errores u omisiones al puntuación o lo hace de puntuación puntuación. (3p) utilizar los signos de utilizar los signos de manera equivocada en puntuación. puntuación. todo el texto.