TALLER PREVENCION DEL ACOSO ESCOLAR A PADRES DE FAMILIA

1. objetivo

El objetivo de dicha actividad es buscar favorecer las actitudes y comportamientos de

igualdad y equidad que existan entre los jóvenes para acabar con el yugo del dominio,

sumisión y poco conocimiento de los estereotipos que existen. Tratando de reflexionar

sobre los cambios de comportamiento y mentalidad que prevenga cualquier tipo de

conductas ya sean violentas, que fomenten la desigualdad en los espacios de convivencia

personal, educativa, familiar que los menores vivan con relacione al género, su

personalidad, comportamiento, etnia, religión, sexualidad, etc.

2. materiales

• Block de notas

• Hojas blancas

• Papel kraft

• Lapices

• colores

• videos

3. preguntas para iniciar

¿Qué saben ustedes del acoso escolar?

¿su hijo o hija se ha sentido acosado?

¿reconoce usted el comportamiento de su hijo siempre?

¿en su infancia sufrió algún tipo de acoso?

4. metodología

se expondrán y se utilizara la activa participación, análisis ando las respuestas reales y el

desarrollo del espíritu crítico de los padres. Se escuchará y escuchara las expresiones de los

mismo con respecto a las preguntas realizadas con apoyándonos en las exposiciones

dinámicas de trabajo de cada uno de los asistentes, se les proporcionaran conceptos, y

ejemplos cuidadosamente escogidos de manera que resulten más claros y cotidiano a los

participantes, teniendo en cuenta los casos presentados anteriormente.

5. Creacion de gupos de 4 a 6 personas.

6. Soporte teorico

“En el caso particular de Colombia, se trata de un país que por su índice de población

y de cantidad de estudiantes de nivel primario y secundario presenta una cantidad

importante de casos graves de bullying; 8.981 para ser exactos. Pero este trabajo

maratónico no incluye todos los casos, ya que es imposible cuantificarlos”, aseguró

Javier Miglino, director de Bullying Sin Fronteras.

Ley 1620 de 2013 por medio del cual se crea el “Sistema Nacional de Convivencia

Escolar y Formación para los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y

la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar”.

 se requerirá la intervención de otras entidades o instancias, y serán trasladadas según

corresponda, al Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, a la Comisaría de

Familia, la Personería Municipal o Distrital o la Policía de Infancia y Adolescencia.

7. se les explica a los padres los tipos de acosos existentes:

a. Físico Tipos de acoso. Todo tipo de agresiones que podamos imaginar.

Empujones, patadas, golpes, escupitajos, lanzar objetos etc.

b. Verbal Tipos de acoso . Insultos, menosprecios en público, resaltar determinados

defectos físicos o limitaciones, insultos a través del messenger, violacion de las

redes sociales etc.

c. Social Tipos de acoso :deseo de mantenerse aislado respecto al grupo. se dicen

calumnias. Acciones encaminadas a que el individuo permanezca en la más

absoluta soledad, no le permiten acercarse a nadie.

8. Se les pide que realicen un dinamica por grupos en las cuales explique la informcion

proporcionada y de que manera poder ayudar al menor victima de acoso en cualquier

caso.

9. Resultados esperados

Que los padres entiendan la importancia que se busca promocionar al alcanzar el

aprendizaje necesario sobre el tema y puedan trasmitir el origen de una situación de

maltrato y miedo que puedan estar presentando los afectados, que no deben permitir la falta

de respeto a los derechos humanos, la discriminación que desemboca en las malas actitudes
de intolerancia y por lo tanto empezar a buscar el rechazo y el abuso de poder, que el acoso

a las víctima les permitan luchar contra la posición de inferioridad de irrespeto de quien lo

agrede, no permitiéndole que los sigan hostigando, y puedan lograr el reconocimiento de un

grupo de apoyo que le de la oportunidad de mejorar la autoestima. Es decir, que lo que han

aprendido les sirva como excelentes ideas para combatir el acoso y conocer el perfil del

acosador.